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發表於:02-02
《傷仲永》教案範文一、教學目標(一)順暢朗讀課文,能講述這個故事。(二)弄清方仲永才能變化的過程,領悟故事所包含的道理。(三)聯繫生活實際,對類似仲永的現象發表自己的看法。二、課時安...
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發表於:02-02
《傷仲永》教案精選《傷仲永》教案教學目標:知識和能力目標:瞭解“之”“於”“隸”“賓客”“稱”等文言虛、實詞的用法;能翻譯全文,體會語言簡潔、洗煉的特點,明確仲永“泯然眾人矣”的深...
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發表於:02-02
《傷仲永》教案【教學目標】1、積累文言詞彙,朗讀、背誦課文。2、理清文章脈絡,瞭解借事説理的寫法。3、理解文章大意,認識後天教育的重要性。【教學重點】1、掌握文言知識。2、認識到“...
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發表於:08-08
【教學目標】1、知識與能力:朗讀課文,正確掌握句中的停頓;掌握和積累文言詞彙;體會課文簡潔精練的語言。2、過程與方法:採用讀、問、討、練的方法學習文言文;注重學生文言知識的積累和對...
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發表於:02-06
第5課《傷仲永》教案第5課《傷仲永》教案第一課時教學目標1、準確把握句中的停頓2、正確進行翻譯教學重點同上教學難點1、幾個句子的停頓2、幾個用法特殊的詞3、幾個難句的大意預習要...
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發表於:10-11
傷仲永教案設計教學目標:(一)培養學生的自學能力,讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文,《傷仲永》教案。(二)熟讀課文,背誦課文。(三)抓住本文借事説理的特點,弄清材料與觀點的關係,理解...
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發表於:02-02
教材分析:本課在初中語文義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊第一單元第五課。這個單元安排的就是以成長為主題的課文。本文通過講述由“神童”變為常人的故事引起人深深的思考。簡...
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發表於:08-03
【學生分析】這篇文章敍事部分淺顯易懂,學生閲讀起來不會感到大的困難,可引導學生自己讀懂。議論部分稍難,要重點引導學生理解為什麼方仲永會有這樣的轉變,我們應該從中汲取哪些教訓。本文...
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發表於:02-29
《傷仲永》的教案一、導人課文,簡介作者,解釋文題。二、學生閲讀課文,疏通字句,理清結構。1.根據註釋默讀課文。掌握下列字的讀音:隸扳謁稱泯耶掌握下列加點字的含義:父異焉書詩立就邑人奇之...
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發表於:02-02
傷仲永教案一、導人課文,簡介作者,解釋文題,二、學生閲讀課文,疏通字句,理清結構。1.根據註釋默讀課文。掌握下列字的讀音:隸扳謁稱泯耶掌握下列加點字的含義:父異焉書詩立就邑人奇之賓客其父...
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發表於:08-29
本文是由小編上載的:《傷仲永》教案1。教學目的1.朗讀課文,正確掌握句中的停頓。2.積累掌握一些文言詞彙。3.理解文章內容和中心思想。4.學習比較閲讀的方法。重點、難點重點:(l)朗讀課文,正確掌...
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發表於:02-02
《傷仲永》優秀教案教學時數:二課時第一課時教學目標1、準確把握句中的停頓2、正確進行翻譯教學重點同上教學難點1、幾個句子的停頓2、幾個用法特殊的詞3、幾個難句的大意預習要求1、掌...
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發表於:02-08
教學目標(一)培養學生的自學能力,讓學生自己利用課文註釋和工具書讀懂課文。(二)熟讀課文,背誦課文。(三)抓住本文借事説理的特點,弄清材料與觀點的關係,理解作者的思想觀點。(四)注意本文詳略得當...
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發表於:02-02
《傷仲永》備課教案【教學目標】1、熟讀、朗誦課文,積累文言詞彙。2、理清文章脈絡,瞭解借事説理、詳略得當的寫法。3、感悟文意,認識後天教育的重要性。【教學重點】1、積累文言知識。2、認識...
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發表於:05-05
一、導人課文,簡介作者,解釋文題二、學生閲讀課文,疏通字句,理清結構1、根據註釋默讀課文:⑴掌握下列字的讀音:隸扳謁稱泯耶⑵掌握下列加粗字的含義:父異焉書詩立就邑人奇之賓客其父或以錢幣...
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發表於:05-06
教學目標:1、朗讀課文,正確掌握句中的停頓。2、積累掌握一些文言詞彙。3、理解文章內容和中心思想。4、學習比較閲讀的方法。教學重點:1、朗讀課文,正確掌握句中的停頓。2、積累掌握一...
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發表於:02-02
教案《傷仲永》教學設想1、幫助學生把握文章的主要內容,弄清方仲永變化的過程,弄清方仲永的才能衰退的原因。2、組織學生討論現在社會上存在的類似仲永的現象,讓學生深刻領會後天學習非常重...
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發表於:11-08
王安石教學目的1.朗讀課文,正確掌握句中的停頓。2.積累掌握一些文言詞彙。3.理解文章內容和中心思想。4.學習比較閲讀的方法。重點、難點重點:(l)朗讀課文,正確掌握句中的停頓。(2)積累掌握一些文...
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發表於:05-18
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的王安石《傷仲...
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發表於:10-11
教案設計:傷仲永本文是由語文教案工作室上載的:《傷仲永》教學設計。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。教學目標1、積累文言詞彙,朗讀、背誦課文。2、理清文章脈絡,瞭解借事...
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發表於:02-04
課文《傷仲永》教案設計教學目標:知識和能力目標:瞭解“之”“於”“隸”“賓客”“稱”等文言虛、實詞的用法;能翻譯全文,體會語言簡潔、洗煉的特點,明確仲永“泯然眾人矣”的深層原因。...
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發表於:03-02
《傷仲永》説課教案各位評委,大家好!今天我説課的題目是《傷仲永》。本節課的學習目標是:1學習本文寓理於事及縱向對比的寫法;2認識後天學習的重要性;本節課的教學重點是:通過朗讀課文,疏通文...
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發表於:01-12
一、導人課文,簡介作者,解釋文題二、學生閲讀課文,疏通字句,理清結構1、根據註釋默讀課文:⑴掌握下列字的讀音:隸扳謁稱泯耶⑵掌握下列加粗字的含義:父異焉書詩立就邑人奇之賓客其父或以錢幣利...
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發表於:08-17
教學目的1.朗讀課文,正確掌握句中的停頓。2.積累掌握一些文言詞彙。3.理解文章內容和中心思想。4.學習比較閲讀的方法。重點、難點重點:(l)朗讀課文,正確掌握句中的停頓。(2)積累掌握一些文言詞彙...
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發表於:05-04
古人説:“吾生也有涯,而知也無涯。”這句千古名言,一語道破了“活到老,學到老”的真諦。它告訴我們,一個人只有不斷的學習、終生學習,才能與時俱進,成為順應時代的有用之才。反之,如果你不進行...