關於課文《梅蘭芳學藝》教學設計的知識

課文《梅蘭芳學藝》教學設計範文

發表於：02-02

課文《梅蘭芳學藝》教學設計範文教學要求：１、使學生懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育他們從小苦練基本功。２、能正確、流利、有感情的朗讀課文。３、學會本課生字，認識１個偏旁，理解由生字組...
《梅蘭芳學藝》説課稿

發表於：04-28

今天我説課的內容是九年義務教育蘇教版《梅蘭芳學藝》。下面我從教材、教法、教法設計這幾個方面進行説課。教材説明：這篇課文講的是梅蘭芳小時侯拜師學藝，經過勤學苦練，終於成為舉世聞名...
《梅蘭芳學藝》教學設計8篇

發表於：01-28

作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下...
梅蘭芳學藝的教學設計

發表於：09-08

教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字，認識一個偏旁，理解由生字組成的詞語。3.使學生懂得勤學苦練可以彌補先天不足，教育他們從小要苦練基本功。教學重難點：識字、寫...
《梅蘭芳學藝》課文內容

發表於：10-04

梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長輩們的影響下，從小就喜歡看戲。八歲的時候，梅蘭芳開始拜師學藝。他學的是旦角。男孩子學旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。剛學的時候，一出...
《梅蘭芳學藝》課文教學反思

發表於：01-31

在教學《梅蘭芳學藝》這一課時，我先讓學生讀課題，然後讓他們提問題。學生的問題有《梅蘭芳學藝》？梅蘭芳是什麼人呢？是男的，還是女的？學什麼藝呢？初讀課文後，我讓學生説一説你讀明白了什麼。生...
《梅蘭芳學藝》教學設計(合集15篇)

發表於：06-23

作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是...
梅蘭芳學藝教學設計

發表於：09-12

一、教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課10個生字，其中7個字只識不寫，認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。會用“終於”説話。3.懂得勤學苦練可以彌補先天的...
課文《梅蘭芳學藝》的教案

發表於：08-03

教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．讀準生字字音，理解由生字組成的新詞的意思。學會書寫蘭芳兩個生字。3．理解課文內容，懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育學生從小苦練基本功。...
課文《梅蘭芳學藝》教案

發表於：05-05

教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．讀準生字字音，理解由生字組成的新詞的意思。學會書寫“蘭”“芳”兩個生字。3．理解課文內容，懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育學生從小苦練...
《梅蘭芳學藝》教學設計(通用15篇)

發表於：08-06

作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《梅蘭芳學藝》教學設計...
《梅蘭芳學藝》教案

發表於：06-22

教學目標：1、理解課題，初讀課文，瞭解課文大意。2、精讀課文，體會梅蘭芳聯眼神的刻苦、辛苦。3、指導朗讀重點句子，從而學習勤能補拙的道理。教學重點、難點：重點句子：沒有神兒；不是唱戲的料子；...
《梅蘭芳學藝》三課時教案

發表於：08-28

教學要求：１、使學生懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育他們從小苦練基本功。２、能正確、流利、有感情的朗讀課文。３、學會本課生字，認識１個偏旁，理解由生字組成的詞語。教學重點、難點：1、正...
課文《梅蘭芳學藝》教案範文

發表於：08-07

教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．讀準生字字音，理解由生字組成的新詞的意思。學會書寫“蘭”“芳”兩個生字。3．理解課文內容，懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育學生從小苦練...
《梅蘭芳學藝》教學設計(10篇)

發表於：02-05

作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的《梅蘭芳學藝》教學設計...
《梅蘭芳學藝》教學設計（通用6篇）

發表於：09-14

在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《梅蘭芳學藝》教學設計（通用6篇），供大家...
梅蘭芳學藝説課稿課件

發表於：08-13

梅蘭芳學藝説課稿課件應該要怎麼寫呢？我們不妨一起來參考下範文吧！希望對您有所幫助！以下是小編為您蒐集整理提供到的梅蘭芳學藝説課稿課件內容，希望對您有所幫助！歡迎閲讀參考學習！梅蘭芳學...
《梅蘭芳學藝》教學設計

發表於：08-11

一．導入新課，揭示課題⒈導入：從咱們揚州乘車向東走就可以到達一個地方，叫泰州，那裏曾經出了一位名人，（出示梅蘭芳的照片）你們認識他嗎？⒉(板書：梅蘭芳)⑴指名讀“芳”（教師糾正讀音）⑵齊讀⒊交流：對...
《梅蘭芳學藝》第二課時教學設計

發表於：11-13

教學目標：1.有感情地朗讀課文，在此基礎上背誦課文。2.懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育學生要苦練基本功。3.會用“終於”説一句話。教學重難點：有感情地讀背課文，懂得勤學苦練可以彌補...
梅蘭芳學藝教學設計15篇

發表於：08-02

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的梅蘭芳學藝教學設計，僅供參考...
《梅蘭芳學藝》第2課時教學設計

發表於：04-19

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，懂得勤學苦練可以彌補先天不足，從小要苦練基本功。只要下功夫，就能取得成功。教學過程：一、複習。1、認讀詞語。注...
梅蘭芳學藝説課稿

發表於：12-01

作為一名教職工，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編精心整理的梅蘭芳學藝説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
《梅蘭芳學藝》教學設計模板

發表於：04-26

教學目標：1、精讀課文，理解課文內容。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、使學生懂得勤學苦練可以彌補先天不足，教育他們從小樹立遠大理想，要苦練基本功。教學過程：一、圖片導入1、出示...
《梅蘭芳學藝》教學設計通用15篇

發表於：04-24

作為一名老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《梅蘭芳學藝》教學設計，希望對大家有所幫助。《...
梅蘭芳學藝的教案教學設計

發表於：12-16

教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課6個生字，認識1個新偏旁。聯繫上下文和生活理解“料子”、“緊盯”、“注視”、“眼睛會説話”、“京劇大師”意思。3．抓住重點字詞理...