關於總結《師説》中“ 之”的用法的知識

總結《師説》中“ 之”的用法

發表於：02-02

總結《師説》中“之”的用法《師説》這篇課文只有400來字，之共出現27次，細加辨析，就可看出其用法共有八種情況。一、作助詞，可譯為的例如：1、古之學者必有師。譯為：古代的求學的人一定有老師...
surprise的用法總結初中

發表於：06-25

Hisarrivalcaughtmebysurprise.他的到來讓我感到意外。Itriedtosimulatesurpriseatthenews.聽到這個消息後，我竭力裝出一副吃驚的樣子。SurpriseagainregisteredonRodney'sface.羅...
come的用法總結初中

發表於：01-07

的基本意思是“朝某中心點接近、到達某地點或達到某種狀態”。可以表示“來臨,降臨”,常用以指時間或事件按規律或自然法則等“順理成章”地到來,也可指和他人在一起來參加某活動。3....
初中as的用法總結

發表於：07-08

1、as做介詞，意思是“作為”例句：Frenchisknownasthemostbeautifullanguageintheworld.法語以世界上最美麗的語言著稱。2、as做連詞，引導時間狀語從句，意思是“當……的時候”例句：Mymother...
help的用法總結初中

發表於：06-26

例句：HeoftenhelpsmetostudyEnglish./HeoftenhelpsmestudyEnglish.他經常幫助我學習英語.sth.意為“幫助某人做某事”或“在……方面幫助某人”.有時在上下文意思清楚時,與helpsb.(to)d...
to的用法總結初中

發表於：03-13

to用法：在英語中to的用法是比較重要的'，一般來説to有三種基本用法：1、做介詞，表示“到，向，往”，如goto，flyto，後面跟名詞作定語，構成介賓結構。2、動詞不定式的標誌，很常見的，如：wanttodo，behappyto...
初中enough的用法總結

發表於：08-12

enough的用法一、enough可以作名詞、代詞，意思是"足夠;充分"。作代詞可以代替可數名詞或不可數名詞，在句中作主語或賓語。例句：Enoughhasbeensaidonthissubject.關於這一問題説得已經足夠...
use的用法總結初中

發表於：06-26

use用法常見用法usedto表示過去常常做某事.例句:Iusedtoplayfootballafterschool.過去我常常在放學後踢球.beusedtodo的意思是被用來做某事;beusedtodoing的意思是習慣於做某事.usedto...
expect的用法總結初中

發表於：08-18

expect的用法：1、表示“期待”“期望”，通常為及物動詞，不要受漢語影響在其後誤加介詞for。如：我們不能期望一夜之間就取得成功。誤：Weshouldnotexpectforsuccessovernight.正：Weshouldnotex...
time的用法總結高中

發表於：06-11

n.(以分鐘、小時、天等計量的)時間;(鐘錶所顯示的)時間，鐘點，時刻;(世界某一地區所計量的)時，時間;v.為…安排時間;選擇…的時機;計時;測定…所需的時間;在某一時刻擊球(或踢球);第三人稱...
because的用法總結初中

發表於：04-17

because的用法1.because表示的原因是必然的因果關係,語氣較強,通常放在主句之後,若需強調則放在主句之前。2.通常用來回答why提出的問題。...
whether的用法總結初中

發表於：04-05

例句：I'muncertainwhethertogoornot.我不能肯定去還是不去。Hisnationalityisn'trelevanttowhetherhe'sagoodteacher.他的國籍與他是否是位好老師無關。Littledoeshecarewh...
agree的用法總結初中

發表於：08-23

1、agree用作及物動詞，其後可接名詞、代詞、動詞不定式或that從句作賓語。用作不及物動詞，其後常接about，in，on〔upon〕，to，with等介詞。2、agree後不直接接動名詞作賓語，如需接動名詞時則要...
see的用法總結初中

發表於：01-05

I'llgoseeher,firstthing.我一大早就去看她。Comeon!Quick!They'llseeus!快點吧！快！他們會看見我們的！I'mlongingtoseeyouagain.我渴望再次見到你。...
spend的用法總結初中

發表於：08-14

spend的用法1、spend用作名詞(n.)例句：Theaveragespendonhighereducationwas55poundsperhead.用於高等教育的平均支出是每人55英鎊。Thenewlawwillputalidongovernmentspend.新法律將限...
after的用法總結初中

發表於：08-10

after可以用作副詞after用作副詞時常與soon,ever搭配,通常用於表示時間的名詞後。after用作副詞時不用於比較等級。例句：TheymetinJuneandbecameloverssoonafter.他們在六月相遇,不久就...
make的用法總結初中

發表於：07-24

例句：I'llmakethenecessaryarrangements.我會做一些必要的.安排。Nevermakeyourstudentsfeelignorant.千萬別讓你的學生感到自己一無所知。Youcan'tmakemedoanything.你不能強...
初中doing的用法總結

發表於：08-12

動名詞的用法：（１）作主語Playingbasketballismyfavoritesport.打籃球是我最喜歡的運動。Travellingwithfriendsatweekendsisfun.週末和朋友們旅行是愉快的。注意:動名詞做主語可用it作形式...
like的用法總結高中

發表於：12-05

like表示“喜歡,愛好”時,其後接名詞、代詞、動名詞、動詞不定式或that從句作賓語,也可接以“(tobe+)adj./v-ed”或動詞不定式充當補足語的複合賓語;作“想要”解時,用作like的賓語的...
do的用法總結初中

發表於：07-25

1、do用來構成一般現在時和一般過去時的.疑問或否定式,其後要跟原形動詞。在問句中,do在語法上是需要的,但習慣上可以省略(有時含主語),特別在口語中。2、當句中有never,seldom,hardly...
all的用法總結初中

發表於：08-14

all用法：all可以用作形容詞：all用作形容詞的基本意思是“所有的,全部的”,指兩種情況:一是表示概括起來考慮的全體,此時與不可數名詞或單數形式的可數名詞連用;二是表示把各部分一個一個...
makeit的用法總結初中

發表於：02-07

3、表示設法做到某事，例句I’vebeenhavingviolinlessonseverytwoweeks,butIthinkI'llmakeiteveryweekfromnowon.我一直是每兩個星期上一次小提琴課，但是我想從現在起每個星期都上課...
初中order的用法總結

發表於：08-13

order的用法例句1.ThewaiterreturnedwiththeirorderandGrahamsignedthebill.侍者把他們點的餐端了過來，格雷厄姆簽了單。2.Someonecomesineverydaytocheckallisinorder.每天都有人來檢...
must的用法總結初中

發表於：06-26

Thisstructuremustbestable.這種結構一定很穩固。Accuraterecordsmustbekept.必須保存準確的記錄。Yousimplymustreadthisbook.這本書你可一定要看一看。ImustadmitIamimpressed.我得...
plan的用法總結初中

發表於：07-25

plan的詞語用法：1、plan的.基本意思是“計劃,打算,方案”,可指從嘗試性的意圖或打算到詳細而精確的書面方案,引申可作“目標、辦法”解。2、plan還可作“平面圖,示意圖”解,一般指的是...