![赤壁之戰 教學案例(S版六年級上冊)]( "赤壁之戰 教學案例(S版六年級上冊)")
發表於：01-30
赤壁之戰一、教學目的：1、通過學習課文，懂得以弱勝強的道理，培養虛心聽取別人意見，多謀善斷的品德作風。2、學習本文詳略得當的剪裁技巧和用對話表現人物性格的寫法。3、重點掌握“方”、...
![六年級上冊語文《赤壁之戰》教學設計]( "六年級上冊語文《赤壁之戰》教學設計")
發表於：01-29
一、素質教育目標（一）知識教學點1．學會本課生字，掌握“率領、相持、計策、失信、眺望、波浪滔天、自不量力、調兵遣將、丟盔棄甲”等詞語的意思。2．理解課文內容，懂得東吳獲勝的原因在於知己...
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發表於：04-05
【教學目標】1、通過學習課文，懂得以弱勝強的道理，培養虛心聽取別人意見，多謀善斷的品德作風。2、學習本文詳略得當的剪裁技巧和用對話表現人物性格的寫法。3、重點掌握“方”、“卒”、...
![語文S版《赤壁之戰》的教學設計]( "語文S版《赤壁之戰》的教學設計")
發表於：02-04
語文S版《赤壁之戰》的教學設計(一)談話，交代故事背景。(板書課題)這是我國曆史上一個非常有名的戰例。你們一定想知道它發生的歷史背景，交戰雙方是哪些人，戰鬥的過程怎樣，結局如何?請聽：東...
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發表於：12-09
《赤壁》的教案教學目標：1、理解詩歌的內容，體會詩歌所表達的感情。2、培養學生對我國古代文化的興趣。3、體會詩歌所描繪的意境。教學重難點：重點：體會詩歌所表達的思想感情。難點：體會詩...
![小學六年級語文s版上冊教案]( "小學六年級語文s版上冊教案")
發表於：02-02
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的小學六年級語文s版上冊教案，僅供參考，大家...
![六年級語文s版上冊教案]( "六年級語文s版上冊教案")
發表於：01-24
作為一名老師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的六年級語文s版上冊教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。六年級語文s版上冊教案1...
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發表於：12-09
導入赤壁，是個地名，赤壁這個地方為人們所熟知是因為三國時期在這裏曾經發生過一場惡戰，這場惡戰是--赤壁之戰，（發生於漢獻帝建安十三年（208）十月的赤壁之戰，是對三國鼎立的歷史形勢起着決定性...
![《麻雀》教案示例 (S版四年級上冊)]( "《麻雀》教案示例 (S版四年級上冊)")
發表於：02-03
周次年級四年級備課組語文組主備人李XX審核人時間2013年月日13《麻雀》教案示例【內容簡析】《麻雀》是俄國著名作家屠格涅夫的作品。課文描述了一隻老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護小...
![2018年人教版五年級下冊《赤壁之戰》教學反思]( "2018年人教版五年級下冊《赤壁之戰》教學反思")
發表於：01-10
《赤壁之戰》記敍了周瑜以3萬軍隊戰勝了曹操80萬大軍，打得曹軍丟盔棄甲，落花流水的故事，富有傳奇色彩，學生對這樣的故事非常喜歡，讀起來也很有趣。新課改和現代技術的發展對學習方式提出了...
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發表於：12-09
目標引領1、重點掌握“方”“卒”“將”“數”等詞的意義和用法，掌握“地方”“北面”“妻子”“其實”“可以”“初一”等古今詞義的區別，整理“於”“乃”等文言虛詞的用法。2、認識孫...
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發表於：02-09
教學目標：1．使學生懂得赤壁之戰，東吳獲勝的根本原因，在於知己知彼，利用天時地利，揚長避短。2．理清課文的條理，按照事情發展順序給課文分段，概括段意。3．學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4．正確、...
![語文s版六年級上冊全冊教案]( "語文s版六年級上冊全冊教案")
發表於：08-26
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的語文s版六年級上冊全冊教案，供大家參考借鑑，...
![《赤壁之戰》教師教案]( "《赤壁之戰》教師教案")
發表於：02-01
【教學目標】1．使學生懂得赤壁之戰，東吳獲勝的根本原因，在於知己知彼，利用天時地利，揚長避短。2．理清課文的條理，按照事情發展順序給課文分段，概括段意。3．學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4．正...
![《赤壁之戰》的教案]( "《赤壁之戰》的教案")
發表於：01-29
第一課時教學目的：1、學會本課14個生字，正確讀寫“率領、調兵遣將、計策、波浪滔天、眺望、纜繩、硫磺、不計其數、丟盔棄甲”等詞語。2、初步讀懂課文的內容，理清文章的結構。瞭解課文敍...
![《赤壁之戰》語文S版教學設計]( "《赤壁之戰》語文S版教學設計")
發表於：08-10
《赤壁之戰》語文S版教學設計(一)談話，交代故事背景。(板書課題)這是我國曆史上一個非常有名的戰例。你們一定想知道它發生的歷史背景，交戰雙方是哪些人，戰鬥的過程怎樣，結局如何?請聽：東漢...
![《赤壁之戰》語文教案 (人教版六年級下冊)]( "《赤壁之戰》語文教案 (人教版六年級下冊)")
發表於：01-30
實踐課《赤壁之戰》教學設計--濱西一小吳小彬一．教學目標：1．學會本文14個生字，正確讀寫“率領、調兵遣將、計策、眺望”等詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．讀懂課文的內容，了...
![《赤壁之戰》優秀教案]( "《赤壁之戰》優秀教案")
發表於：01-30
《赤壁之戰》優秀教案一、教學目的：1、懂得在赤壁之戰中，東吳取勝的根本原因是知己知彼，利用天時地利，揚長避短。2、理清課文的條理，學習作者按照一定的順序分幾步寫清大戰經過的方法。3、...
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發表於：04-05
教學目標：1、知識培養目標：使學生懂得在赤壁之戰中，東吳取勝的根本原因是知己知彼，利用天時地利，揚長避短。2、能力訓練目標：理清課文的條理，學習作者按照一定的順序分幾步寫清大戰經過的方法...
![赤壁之戰優秀教案]( "赤壁之戰優秀教案")
發表於：01-30
赤壁之戰優秀教案目的要求1、理解課文內容，懂得東吳獲勝的原因在於知已知彼、利用天時地利、揚長避短。2、理清課文條理，學習按一定順序寫的方法。3、學會本課生字新詞。4、流利地朗讀課...
![赤壁之戰教案]( "赤壁之戰教案")
發表於：01-27
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的赤壁之戰教案，歡迎大家分享。教學重點：理解周瑜...
![人教版第十冊《赤壁之戰》的教學反思]( "人教版第十冊《赤壁之戰》的教學反思")
發表於：04-21
課堂上，學生學得積極投入，思維活躍，表現出一種自主參與學習的良好狀態。尤其是當學生在自讀自悟時，學生真正在讀書，從他們所作的批註中，可以看出他們在思考，有收穫。小組合作學習時，同學們能談...
![《 赤壁之戰》 教案教學設計]( "《 赤壁之戰》 教案教學設計")
發表於：10-31
北大附小李秀貞一課文特點介紹：這篇課文講的是一個歷史故事。東漢末年，曹操率兵南下功打東吳，東吳大將周瑜採用詐降和火攻的辦法，大敗曹軍，這是我國曆史著名的以少勝多的戰役。二教學目標1...
![赤壁之戰教案教學設計]( "赤壁之戰教案教學設計")
發表於：10-31
1、教學目標1、初讀課文，瞭解課文主要內容2、理清課文脈絡，給課文分段。理解掌握自不量力、計策等詞語的意思。3、通過練習，進一步掌握課文主要意思。4、培養學生認真學習的習慣。2、教學...
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發表於：12-11
周次年級四年級備課組語文組主備人李XX審核人時間2013年月日6《觀潮》案示例【內容簡析】這是一篇寫景的文章。課文描繪了農曆八月十八日錢塘江大潮的壯觀景象，表達了作者對祖國壯麗山...
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