-
發表於:01-30
內蒙扎賚特旗一中李殿林(一)我將離你而去高三(10)班李偉慶“噓!朋友你睡着了嗎?在這個漆黑、寒冷的夜晚,我將離你而去。我就是純真,就是那“簡簡單單”。從你叫出第一“媽媽”,從你在春天的草地...
-
發表於:01-30
樂清市三山中學樸素教學目標:打開話題作文的思路教學時間:一到兩節課(我覺得對一節課的評價是看學生學到了多少學會了沒有學生感不感興趣等等,而時間的把握是次要的,應隨情而定。語文是種感...
-
發表於:02-01
武漢市漢南一中劉希郵編:430090閲讀下面的材料,按要求作文。15名應屆畢業生到國家某部去實習,當部裏祕書給他們倒水時,大多數人都不知道説聲“謝謝”,等到部長來看望他們並親自送發紀念冊時...
-
發表於:02-09
”餘鯤劉輝“我們”一詞在教材中出現的頻率之大,數量之多,是難以計數的。它實在是顯得太平凡,太普通了。然而,這一平凡、普通的“我們”在許多語言環境中,卻有着豐富的內涵,深刻的意義。化平...
-
發表於:07-12
四川樂山五通橋牛華一中張曉儉近年來,在語文考試中,常常會看到話題作文的蹤跡,作為語文老師,如何指導學生寫作話題作文,以及在閲卷中如何審閲評判試卷中的話題作文,都是我們應該作出思考的問...
-
發表於:12-03
黃曉昆(給材料作文中的材料就是題)不論什麼形式、什麼文體的作文,首要的就是認真審題。寫文章的人在動筆之前對題意(題目、材料的含義)、要求進行認真的研究和領會的過程,就叫審題。命題作文...
-
發表於:02-01
浙江省諸暨中學陳衞國經過六年的因陳變革,時至今日,話題作文早不是什麼新鮮的作文形式。考察六年來話題作文的變遷,我們也可以清晰地感覺出它在命題方式上的一些細微變化。這種變化,概括地...
-
發表於:03-01
山東陵縣一中楊福國蘇東梅欣賞古詩詞時,我們常常遇到“劉郎”一詞,劉郎係指何人?典出何處?筆者經查閲作了如下歸納:唐朝詩人曹唐以遊仙詩著名,他的《劉阮洞中遇仙子》尾聯是“願得花間有人出...
-
發表於:01-21
江蘇省鎮江中學陳乃香近幾年的高考作文,都是以話題為內容的開放式命題。教育部考試中心語文命題組負責人張偉明説:“這種開放式作文的好處是給考生寫作的空間更大,發揮的餘地更大。考生可...
-
發表於:01-10
王貞鵬全國卷作文(四川、陝西)甲乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時,甲不小心掉進河裏,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了“今天我的好朋...
-
發表於:02-01
gaochaojun閲讀下面的文字,根據要求作文。宋國有個富人,一天大雨,把他家的.牆淋壞了。他兒子説:“不修好,一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣説。晚上富人家裏果然丟失了很多東西...
-
發表於:08-06
山東陽谷實驗中學高中部何傳躍語言簡明,是指以儘可能少的語言文字,不重複羅嗦,不説多餘的話,而又表意清晰,使人明白地理解。高考常採用非選擇題以刪改的形式出現,即本着語言簡明的原則,排除宂...
-
發表於:08-10
高勇佛山高明紀念中學閲讀下面的文字,根據要求作文。有人説,退路什麼時候都很重要。就像老鼠在嘲笑貓的時候,它身邊一定要有個鼠洞;否則,它就會一敗塗地,甚至慘死貓口。有人説,沒有退路,自斷退...
-
發表於:08-02
春暖花開(一)筆名之因自五四以來,大凡有在公開出版物上發表文章機會的人,幾乎都曾用過筆名。很多人還不只一個,不少作家,筆名甚至多得難以完全統計,如茅盾就用過90個左右的筆名,而他最響亮的名...
-
發表於:02-01
王同亮作文題:閲讀下面一段話,根據要求作文。你出門遠行過嗎?即使你沒有出過遠門,但你心靈上也許遠行過,你也可能憑藉其它方式遠行過。請以“遠行”為話題,寫一篇文章。[注意]1、立意自定;2、...
-
發表於:11-11
楊萬元話題作文具有相當的開放性,“三不”原則給廣大考生提供了寫作的廣闊空間。但是,也許映證了物極必反的一句老話,許多考生在作文過程中喪失了或淡化了話題作文的審題過程,以至於寫出的...
-
發表於:05-10
四川省資陽市雁江區伍隍中學鍾永輝“深刻”是高考作文發展等級“深刻、豐富、有文采、有創新”四個要求之一,也是作文立意的較高要求之一。在高考《考試説明》中,對“深刻”是這樣表述的...
-
發表於:01-22
劉旭龍在誘惑中成功生活的悲劇不在於你輸了,而是你差點兒贏了。--題記每個成功者的背後都會有一段曲折而動聽的故事,在艱難中跋涉,在風雨中向上,在誘惑中成功。什麼是誘惑?是缺德的小商家手...
-
發表於:10-15
侯小青四川省宣漢縣教師進修學校“四”與人們生活離不開,比如:春秋四名人:老子、孔子、左丘明、孫子。宋代“四大書院”:北宋的著名書院有:石鼓書院、白鹿洞書院、應天府書院、嶽麓書院、嵩...
-
發表於:08-25
於海生內蒙古通遼市霍林郭勒市第一中學於海生0475---7988805閲讀下面材料,按要求作文:(一)一個和尚沒水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。(二)一隻螞蟻來搬米,搬來搬去搬不動,兩隻螞蟻來搬米,身...
-
發表於:03-07
盈盈一水間前言:筆者是一個從事初中語文教學工作十年的教師,每到年底,學校都要例行公事般地進行年終考核評定。寫完個人總結,填寫一大堆考核表。很是令人乏味。考核審議表裏有一大項就是個...
-
發表於:02-01
姚巍99年高考作文題“假如記憶可以移植”,有人説它是作文改革的一次絕對的飛躍,因為它把套在語文作文教學身上幾十年的立意、選材、文體枷鎖拋入深海中,讓寫作享受前所未有的自由。從此往...
-
發表於:01-19
湖南雙峯六中龔勇軍面對高考作文靈活、寬泛的題目,有些同學往往打不開思路,寫不出新意,拿不到高分。所以必平時須注意鍛鍊自己獨立思考問題的能力,培養自己的創新思維。下面提供一個開發作...
-
發表於:09-10
韓磊所謂“審題”就是要求對作文試題上所展現的各個部分的文字材料進行仔細審讀和揣摩,認真的理解試題中所要求的作文的角度、內容、中心、文體和字數,準確全面地理解作文試題的題意,不...
-
發表於:10-07
湖南永州八中周先友1999年高考以《假如記憶可以移植》為寫作範圍開始,話題作文誕生了,高考作文命題也走進了一個嶄新的世界:立意自定,文體自選,標題自擬。這個三“自”原則的確立,使考生有了...