![《南州六月荔枝丹》的教學設計與反思]( "《南州六月荔枝丹》的教學設計與反思")
發表於：02-02
篇一：《南州六月荔枝丹》教學設計與反思教學目標：在學生進一步掌握説明方法、説明順序的基礎上引導學生把握文章的基本內容和脈絡，學習本文的寫作特色，培養學生對説明語言的感知能力，領悟科...
-
發表於：04-05
教學目標：1、掌握説明文的特點，理解説明文的順序和説明方法；2、理解科學小品是一種用文學來介紹科學知識的文藝性説明文；3、體會作品中説明文語言的科學性、準確性及文學性。教學重點：1、感...
![《南州六月荔枝丹》教案]( "《南州六月荔枝丹》教案")
發表於：02-12
教學目標一、掌握課文先主後次、由表及裏的説明順序；二、以引用為重點，學習用數字、舉例子、打比方等多種説明方法；三、從課文引用的材料中，在思想認識上受到一定的啟發教育。教學設想本課...
![《南州六月荔枝丹》的説課稿設計]( "《南州六月荔枝丹》的説課稿設計")
發表於：08-08
一、説教材1、教材簡析《南州六月荔枝丹》是人教版中職規劃教材語文（基礎版）第一冊第三單元首篇講讀課文，本單元是説明文單元。本單元的學習重點是在初中教學的基礎上，讓學生進一步瞭解如...
![南州六月荔枝丹-日記]( "南州六月荔枝丹-日記")
發表於：02-12
不知不覺中一天又要結束了，今天我們都做了什麼了呢?不如趁現在好好寫一篇日記。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的南州六月荔枝丹-日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
![《南州六月荔枝丹》優秀教學設計]( "《南州六月荔枝丹》優秀教學設計")
發表於：04-25
教學目的：1、通過學生的實物觀察活動，體會按被説明事物的組成部分結合相關問題，確定説明順序的寫法。2、通過學生的實物描寫活動，與課文對照，學習本文恰當地引用古詩文進行説明的寫法。3、...
![南州六月荔枝丹教學設計]( "南州六月荔枝丹教學設計")
發表於：04-26
第一課時一、教學目的：１.瞭解引用這一説明方法作用。２.掌握本文從主到次、由表及裏的説明順序。３.瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。４.品讀鑑賞本文作為科學小品所具有的科學性和文...
-
發表於：04-05
悟已往之不諫，知來者之可追--《南州六月荔枝丹》教學反思當天其實上了兩個班：高一（16）班和高一（18）班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後，只錄用了高一（18）班學生的活動情況。高...
-
發表於：04-05
南州六月荔枝丹教學目標一、掌握課文先主後次、由表及裏的説明順序；二、以引用為重點，學習用數字、舉例子、打比方等多種説明方法；三、從課文引用的材料中，在思想認識上受到一定的啟發教育...
![南州六月荔枝丹教學反思]( "南州六月荔枝丹教學反思")
發表於：01-29
當天其實上了兩個班：高一（16）班和高一（18）班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後，只錄用了高一（18）班學生的活動情況。高一（16）班情況差不多，沒有顯著差異。整理記錄之後，觀照課堂實...
![《南州六月荔枝丹》教學設計（精選6篇）]( "《南州六月荔枝丹》教學設計（精選6篇）")
發表於：08-10
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《南州六月荔枝丹》教學...
![《南州六月荔枝丹》優秀教案設計]( "《南州六月荔枝丹》優秀教案設計")
發表於：02-12
一、課文的基本內容這篇文章準確、翔實地説明了荔枝的果形、果實以及貯運，對荔枝的習性、產地、栽培史等做了一般性介紹，並對我國荔枝生產的未來充滿了信心。本文分兩部分。第一部分（第1...
![《南州六月荔枝丹》的教學反思範文]( "《南州六月荔枝丹》的教學反思範文")
發表於：04-21
當天其實上了兩個班：高一（16）班和高一（18）班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後，只錄用了高一（18）班學生的活動情況。高一（16）班情況差不多，沒有顯著差異。整理記錄之後，觀照課堂實...
![南州六月荔枝丹教學設計範文]( "南州六月荔枝丹教學設計範文")
發表於：01-24
學習目標：1、閲讀文章，掌握提取主要信息的方法。理清説明順序。2、學習作引用的説明方法，並瞭解其作用。3、品味説明文語言的科學性和準確性。學習重點：1、學習作引用的説明方法，並瞭解其作...
-
發表於：04-05
目的要求一、學習有關荔枝生態、生產的知識，從而樹立科學思想，進行適當的思想教育。二、培養學生根據事物的結構和事物的發展認識事物的思維方法。三、根據學生的實際情況，有選擇地學習若...
![《南州六月荔枝丹》的教學反思]( "《南州六月荔枝丹》的教學反思")
發表於：04-18
當天其實上了兩個班：高一(16)班和高一(18)班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後，只錄用了高一(18)班學生的活動情況。高一(16)班情況差不多，沒有顯著差異。整理記錄之後，觀...
![南州六月荔枝丹的教學設計範文]( "南州六月荔枝丹的教學設計範文")
發表於：05-11
一、教學內容語文版九年級下第18課《南州六月荔枝丹》1-10自然段二、教學目標1、知識與技能(1)瞭解荔枝的外部形態、內部組織。(2)掌握本部分由表及裏，由外到內的説明順序。(3)分析説明...
![《南州六月荔枝丹》的教案]( "《南州六月荔枝丹》的教案")
發表於：02-12
<教學目標>知識目標:1．瞭解作者及文體特徵。2．瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。能力目標：1．整體感知課文，按要求篩選相關信息並練習概括要點，逐步培養學生閲讀科技説明文的能力。2．...
![《南州六月荔枝丹》教案設計]( "《南州六月荔枝丹》教案設計")
發表於：08-07
一、教學目的：1、學習本文先主後次，由表及裏，從實到虛的説明順序，並瞭解其作用。2、領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強説明效果。3、瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。二...
![《南州六月荔枝丹》教學反思]( "《南州六月荔枝丹》教學反思")
發表於：03-22
本篇文章是九年級下冊的一篇説明文，學生在八年級已經學過作者的另一篇説明文：《花兒為什麼這樣紅》，對説明文還是比較理解的。但因為是九年級畢業班，在教學的時候，教案的設計仍然太注重於文...
![《南州六月荔枝丹》教學設計範文]( "《南州六月荔枝丹》教學設計範文")
發表於：09-30
一、教學目的:1、學習本文先主後次，由表及裏，從實到虛的説明順序，並瞭解其作用。2、領會本文準確地運用語言和引用古代詩文加強説明效果。3、瞭解荔枝的生態及其生產情況，豐富科學知識。二...
-
發表於：04-05
教學目標1、知識和能力：瞭解文中介紹的有關荔枝的科學知識，理解作者引用的史料及詩文學會篩選信息和概括要點。2、過程與方法：合作探究，採用小組討論方式，篩選各段要點，理清説明順序點撥，針對...
![《南州六月荔枝丹》教學設計]( "《南州六月荔枝丹》教學設計")
發表於：11-01
一,説教材1,教材簡析《南州六月荔枝丹》是人教版中職規劃教材語文(基礎版)第一冊第三單元首篇講讀課文,本單元是説明文單元.本單元的學習重點是在初中教學的基礎上,讓學生進一步瞭解如...
![《南州六月荔枝丹》教學反思範文]( "《南州六月荔枝丹》教學反思範文")
發表於：05-10
當天其實上了兩個班：高一（16）班和高一（18）班。兩個班的課，我都是用數碼錄音機錄下來的。比較之後，只錄用了高一（18）班學生的活動情況。高一（16）班情況差不多，沒有顯著差異。整理記錄之後，觀照課堂實...
![《南州六月荔枝丹》的教學設計範文]( "《南州六月荔枝丹》的教學設計範文")
發表於：07-19
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《南州六...
文萃咖
