![《梅蘭芳學藝》教學設計(10篇)]( "《梅蘭芳學藝》教學設計(10篇)")
發表於：02-05
作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的《梅蘭芳學藝》教學設計...
![《梅蘭芳學藝》教學設計8篇]( "《梅蘭芳學藝》教學設計8篇")
發表於：01-28
作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下...
![課文《梅蘭芳學藝》教學設計範文]( "課文《梅蘭芳學藝》教學設計範文")
發表於：02-02
課文《梅蘭芳學藝》教學設計範文教學要求：１、使學生懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育他們從小苦練基本功。２、能正確、流利、有感情的朗讀課文。３、學會本課生字，認識１個偏旁，理解由生字組...
![梅蘭芳學藝的教學設計]( "梅蘭芳學藝的教學設計")
發表於：09-08
教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字，認識一個偏旁，理解由生字組成的詞語。3.使學生懂得勤學苦練可以彌補先天不足，教育他們從小要苦練基本功。教學重難點：識字、寫...
![《梅蘭芳學藝》教案]( "《梅蘭芳學藝》教案")
發表於：06-22
教學目標：1、理解課題，初讀課文，瞭解課文大意。2、精讀課文，體會梅蘭芳聯眼神的刻苦、辛苦。3、指導朗讀重點句子，從而學習勤能補拙的道理。教學重點、難點：重點句子：沒有神兒；不是唱戲的料子；...
![梅蘭芳學藝教學設計15篇]( "梅蘭芳學藝教學設計15篇")
發表於：08-02
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的梅蘭芳學藝教學設計，僅供參考...
![《梅蘭芳學藝》第2課時教學設計]( "《梅蘭芳學藝》第2課時教學設計")
發表於：04-19
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解課文內容，懂得勤學苦練可以彌補先天不足，從小要苦練基本功。只要下功夫，就能取得成功。教學過程：一、複習。1、認讀詞語。注...
![《梅蘭芳學藝》第二課時教學設計]( "《梅蘭芳學藝》第二課時教學設計")
發表於：11-13
教學目標：1.有感情地朗讀課文，在此基礎上背誦課文。2.懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育學生要苦練基本功。3.會用“終於”説一句話。教學重難點：有感情地讀背課文，懂得勤學苦練可以彌補...
![梅蘭芳學藝教學設計]( "梅蘭芳學藝教學設計")
發表於：09-12
一、教學要求：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課10個生字，其中7個字只識不寫，認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。會用“終於”説話。3.懂得勤學苦練可以彌補先天的...
![《梅蘭芳學藝》教學設計模板]( "《梅蘭芳學藝》教學設計模板")
發表於：04-26
教學目標：1、精讀課文，理解課文內容。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、使學生懂得勤學苦練可以彌補先天不足，教育他們從小樹立遠大理想，要苦練基本功。教學過程：一、圖片導入1、出示...
![《梅蘭芳學藝》教學設計（通用6篇）]( "《梅蘭芳學藝》教學設計（通用6篇）")
發表於：09-14
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《梅蘭芳學藝》教學設計（通用6篇），供大家...
![《梅蘭芳學藝》教學設計通用15篇]( "《梅蘭芳學藝》教學設計通用15篇")
發表於：04-24
作為一名老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《梅蘭芳學藝》教學設計，希望對大家有所幫助。《...
![梅蘭芳學藝教學反思]( "梅蘭芳學藝教學反思")
發表於：01-29
《梅蘭芳學藝》一課給我們講述了梅蘭芳小時候拜師學藝、勤學苦練、終成大器的故事，全文語言精煉生動、緊扣“勤學苦練”，將一個勤奮好學的梅蘭芳展現在我們面前。由於學生對梅蘭芳瞭解甚...
![梅蘭芳學藝的教案教學設計]( "梅蘭芳學藝的教案教學設計")
發表於：12-16
教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課6個生字，認識1個新偏旁。聯繫上下文和生活理解“料子”、“緊盯”、“注視”、“眼睛會説話”、“京劇大師”意思。3．抓住重點字詞理...
![梅蘭芳蓄鬚教學設計]( "梅蘭芳蓄鬚教學設計")
發表於：08-05
作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的梅蘭芳蓄鬚教學...
![《梅蘭芳學藝》教學設計(合集15篇)]( "《梅蘭芳學藝》教學設計(合集15篇)")
發表於：06-23
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是...
![課文《梅蘭芳學藝》教案]( "課文《梅蘭芳學藝》教案")
發表於：05-05
教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．讀準生字字音，理解由生字組成的新詞的意思。學會書寫“蘭”“芳”兩個生字。3．理解課文內容，懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育學生從小苦練...
![《梅蘭芳學藝》教學設計]( "《梅蘭芳學藝》教學設計")
發表於：08-11
一．導入新課，揭示課題⒈導入：從咱們揚州乘車向東走就可以到達一個地方，叫泰州，那裏曾經出了一位名人，（出示梅蘭芳的照片）你們認識他嗎？⒉(板書：梅蘭芳)⑴指名讀“芳”（教師糾正讀音）⑵齊讀⒊交流：對...
![《梅蘭芳學藝》教學設計(通用15篇)]( "《梅蘭芳學藝》教學設計(通用15篇)")
發表於：08-06
作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《梅蘭芳學藝》教學設計...
![《梅蘭芳》教案設計]( "《梅蘭芳》教案設計")
發表於：07-24
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《梅蘭芳》教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![梅蘭芳學藝優秀教案]( "梅蘭芳學藝優秀教案")
發表於：08-07
教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字，認識一個偏旁，理解由生字組成的詞語。3.使學生懂得勤學苦練可以彌補先天不足，教育他們從小要苦練基本功。教學重難點：識字、寫...
![《梅蘭芳學藝》優秀教案]( "《梅蘭芳學藝》優秀教案")
發表於：09-29
教材分析：課文通過梅蘭芳小時候拜師學藝，苦練眼神，終於成為舉世聞名的京劇大師的故事，説明勤學苦練可以彌補先天的不足。課文按照事情發展的順序，抓住梅蘭芳苦練前後的眼神的變化，充分展現了...
![《梅蘭芳學藝》教學反思]( "《梅蘭芳學藝》教學反思")
發表於：04-12
《梅蘭芳學藝》一文講述了梅蘭芳起初被師傅認為不是唱戲的料子，但他通過勤學苦練，最終成了聞名中外的戲劇大師的故事。這篇課文的文眼就在“勤學苦練”。重在讓學生體會梅蘭芳之所以能取...
![《梅蘭芳蓄鬚》教學設計]( "《梅蘭芳蓄鬚》教學設計")
發表於：04-26
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家收集...
![《梅蘭芳學藝》教案範文]( "《梅蘭芳學藝》教案範文")
發表於：08-07
教學要求：１、使學生懂得勤學苦練可以彌補先天的不足，教育他們從小苦練基本功。２、能正確、流利、有感情的朗讀課文。３、學會本課生字，認識１個偏旁，理解由生字組成的詞語。教學重點、難點：1、正...
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