![《農場裏的叫聲》教學設計]( "《農場裏的叫聲》教學設計")
發表於：02-02
《農場裏的叫聲》教學設計活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是...
![農場裏的叫聲語言教案]( "農場裏的叫聲語言教案")
發表於：10-06
活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴裏發出的叫聲，都與“口...
![中班語言公開課農場裏的叫聲教案]( "中班語言公開課農場裏的叫聲教案")
發表於：08-28
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編精心...
![農場裏的叫聲幼兒園中班語言教案設計]( "農場裏的叫聲幼兒園中班語言教案設計")
發表於：12-30
活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴裏發出的叫聲，都與“口...
![中班語言教案：農場裏的叫聲]( "中班語言教案：農場裏的叫聲")
發表於：08-28
活動目標1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、嚕。2．指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、嚕”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴裏發出的叫聲，都與“口”...
![《農場裏的叫聲》幼兒園中班語言教案3篇]( "《農場裏的叫聲》幼兒園中班語言教案3篇")
發表於：02-15
幼兒園中班的語言教案是為了幫助幼兒理解故事內容的基礎上，通過結構字詞幫助，能夠完整地講述故事。下面是小編為大家搜索整理的幼兒園中班語言教案《農場裏的叫聲》，希望對大家有所幫助。...
![幼兒園中班音樂優秀教案《農場裏的叫聲》]( "幼兒園中班音樂優秀教案《農場裏的叫聲》")
發表於：10-19
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班音樂...
![農場裏的叫聲幼兒園中班語言教案]( "農場裏的叫聲幼兒園中班語言教案")
發表於：01-15
活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴裏發出的叫聲，都與“口...
![農場裏的叫聲中班教案設計]( "農場裏的叫聲中班教案設計")
發表於：02-02
農場裏的叫聲中班教案設計活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是...
![中班語言農場裏的叫聲教案]( "中班語言農場裏的叫聲教案")
發表於：02-29
作為一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的中班語言農場裏的叫聲教案，僅供參考，希望能夠幫助到大...
![農場裏的叫聲中班教案]( "農場裏的叫聲中班教案")
發表於：08-28
農場裏的叫聲中班教案活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴...
![農場裏的叫聲中班語言教案]( "農場裏的叫聲中班語言教案")
發表於：08-28
活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴裏發出的叫聲，都與“口...
![農場裏的叫聲課堂教案設計]( "農場裏的叫聲課堂教案設計")
發表於：04-09
活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴裏發出的叫聲，都與“口...
![《叫三聲夸克》的教學設計]( "《叫三聲夸克》的教學設計")
發表於：02-29
《叫三聲夸克》的教學設計教學目標1、情感目標：瞭解科學家在認識客觀世界過程中的永不停止的探索精神，激發觀察和了解大自然奧祕的興趣。2、認知目標：體會本文用通俗形象的語言介紹深奧難...
![幼兒園中班農場裏的叫聲語言教案]( "幼兒園中班農場裏的叫聲語言教案")
發表於：01-29
活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴裏發出的叫聲，都與“口...
![中班語言活動教案：農場裏的叫聲]( "中班語言活動教案：農場裏的叫聲")
發表於：07-17
活動目標：1.通過參與遊戲，感受農場的快樂，提高學習漢字的興趣。2.在説出不同動物叫聲的基礎上，認識擬聲詞：嘰、呷、咩、嚕。3.通過觀察比較，發現四個漢字的相同之處，初步感知漢字構成的規律。...
![在農場教學設計]( "在農場教學設計")
發表於：09-11
作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的在農場教學設計，歡迎閲讀，希望大家...
![幼兒園中班語言教案農場裏的叫聲]( "幼兒園中班語言教案農場裏的叫聲")
發表於：04-28
活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴裏發出的叫聲，都與“口...
![幼兒園中班音樂《農場裏的叫聲》教案]( "幼兒園中班音樂《農場裏的叫聲》教案")
發表於：01-09
【教材解讀】《農場裏的叫聲》隸屬語言教學中的識字教學。對於語言教學，斯霞老師曾主張“字不離詞，詞不離字”。如何讓枯燥乏味的識字教學變得鮮活而靈動，我想只有創設一個個情境，孩子才能...
![《池塘邊的叫聲》教學設計]( "《池塘邊的叫聲》教學設計")
發表於：12-05
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學設計做到重點突...
![《叫三聲夸克》教學設計1]( "《叫三聲夸克》教學設計1")
發表於：10-08
作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集...
![農場裏的聲音作文]( "農場裏的聲音作文")
發表於：07-17
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的農場裏的聲音作文，希望對大家有所幫助。農...
![農場裏的叫聲大班語言教案]( "農場裏的叫聲大班語言教案")
發表於：08-28
活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴裏發出的叫聲，都與“口...
![幼兒園語言農場裏的叫聲教案]( "幼兒園語言農場裏的叫聲教案")
發表於：08-28
活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴裏發出的叫聲，都與“口...
![農場裏的叫聲中班語言教案設計]( "農場裏的叫聲中班語言教案設計")
發表於：08-28
活動目標：1、引導幼兒在説出不同動物叫聲的基礎上，初步認識象聲詞：嘰、呷、咩、喵。2、指導幼兒通過觀察比較“嘰、呷、咩、喵”四個漢字的相同之處，知道它們都是從嘴裏發出的叫聲，都與“口...
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