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發表於:01-22
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的温暖...
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發表於:01-10
如果世界充滿温暖,那將變成一個美好的人間。一把傘小學的一天放學回家,天空已經是烏雲密佈,還下起了淅淅瀝瀝的小雨。我慢吞吞地走出了校門,可依然沒看到媽媽的身影,我只能在校門口等待着。...
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發表於:05-27
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言...
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發表於:06-11
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的温暖五年級作文600...
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發表於:05-29
今年國慶節,我和媽媽回了一趟老家。老家很冷,但我卻被一個3歲的小女孩温暖了。下了汽車,我看到地邊上的老牛和牛糞,一臉嫌棄的拿了東西,迅速地跑到屋裏。我放下東西,把鞋脱了,上炕打開被子,鑽...
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發表於:05-27
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的温暖作文600字_小學五年級...
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發表於:06-20
“涵涵,多吃點兒!”每到吃飯時,媽媽把好東西給我吃,卻從不夾自己的碗裏,看着媽媽一天天那弱的身影,我很心疼。記得小時候有一次吃飯的時候,我忍不住問媽媽:“媽媽,您為什麼不留給自己吃,而卻給我...
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發表於:01-11
在我的班級裏,有的是歡聲笑語,有的是開懷大笑,但最多的還是同學們的相互幫助和關心與體貼,這些事如大海中的浪花?數不勝數,我就選擇一朵展現給大家。那天,我們正在軍訓,早上起牀,我感到我的.額...
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發表於:01-18
孩子和父母互相關愛,相處時總能表現出無可挑剔的融洽,總能理解對方的想法。這樣的和諧在我看來,只出現在書本上。在現實生活中,我們做不到,至少我做不到。我以前一直這樣認為,堅定不移,直到一...
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發表於:01-29
天空中下着濛濛細雨,但卻阻擋不了同學們玩耍的腳步。“編,編編花籃,花籃裏面有小孩,小孩哭,小孩鬧,小孩讓我們蹲下來……”徐若涵邊説邊笑。我們不知怎麼的就説起了尹緒傑的事。説曹操曹操到...
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發表於:01-22
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的温暖...
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發表於:05-06
在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的.雨中的温暖作文600字-五年級作文,歡...
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發表於:01-23
孩子和父母互相關愛,相處時總能表現出無可挑剔的融洽,總能理解對方的想法。這樣的和諧在我看來,只出現在書本上。在現實生活中,我們做不到,至少我做不到。我以前一直這樣認為,堅定不移,直到一...
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發表於:02-29
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學五年級話題作文温暖的600字,供大家參考借鑑,希望可以...
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發表於:07-19
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學五年級作...
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發表於:02-28
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的温暖小學生五年級...
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發表於:06-11
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的温暖-五...
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發表於:02-07
如果人人獻出一份愛,世界就更加温暖。今天,我和爸爸來到了秦望廣場,拿出羽毛球,正準備開始打球。突然,一陣亮光讓我看迷了,原來是有人在唱歌呀!我走過去,是一個膝蓋凹進去的男人在唱歌,旁邊有人...
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發表於:06-30
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的温...
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發表於:03-16
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的温暖的旅程作文600字_五年...
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發表於:06-20
在茫茫人海間,與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生,總會有“幫助”温暖我們的心。對親人的幫助,是相濡以沫的支持與關愛;對朋友的幫助,是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助,是細緻入微的...
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發表於:05-29
温暖是看不見摸不着的,但人人都能感受到。小鳥的温暖是能自由在空中飛翔,而不是被關進冰冷的籠子;青蛙的温暖是在春天被一縷陽光喚醒;兔子的温暖,是大家聚集在一起,依偎取暖。讓我温暖的事,是...
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發表於:09-15
在生活的大海上,老師,你就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引着前進的路程!我由衷地讚美老實,更讚美我三年時的班主任——尤老師。尤老師是我三年時的班主任。尤老師的臉...
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發表於:02-07
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的温暖作文...
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發表於:01-15
“這個人就是娘,這個人就是娘……”這首經典老歌唱響了多少母愛。那天我生病了在家,是個大晴天,雖然是這種好天氣,但是我卻生病了。唉!我靜靜地躺在牀上休息,媽媽也每天在照顧我,把毛巾不斷地...