![我敬佩的人作文500字―柯善梅]( "我敬佩的人作文500字―柯善梅")
發表於：02-10
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理...
![詩經：伐柯]( "詩經：伐柯")
發表於：08-22
《國風·豳風·伐柯》是《詩經》中的一首詩，為西周時期的山歌。以下是小編分享的詩經：伐柯賞析，歡迎大家閲讀!《詩經：伐柯》伐柯如何?匪斧不克。取妻如何?匪媒不得。伐柯伐柯，...
![南柯子·悵望梅花驛原文翻譯及賞析]( "南柯子·悵望梅花驛原文翻譯及賞析")
發表於：01-09
南柯子·悵望梅花驛原文翻譯及賞析1悵望梅花驛，凝情杜若洲。香雲低處有高樓，可惜高樓不近木蘭舟。緘素雙魚遠，題紅片葉秋。欲憑江水寄離愁，江已東流那肯更西流。譯文惆悵的望着梅花驛，專注...
![《丹柯》導學案]( "《丹柯》導學案")
發表於：01-27
《丹柯》導學案【導學目標】：知識與技能：學習探究小説的主題。過程與方法：歸納——閲讀——運用——小結情感態度價值觀：學習主人公歌頌的勇於實踐，不計個人得失的獻身精神以及這種精神所具...
![爛柯山導遊詞]( "爛柯山導遊詞")
發表於：02-28
作為一名可信賴的導遊人員，就難以避免地要準備導遊詞，導遊詞一般是根據實際的遊覽景觀、遵照一定的遊覽路線、模擬遊覽活動而創作的。那麼寫導遊詞需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的爛...
![柯巖遊覽作文]( "柯巖遊覽作文")
發表於：01-08
今天，我們要去柯巖玩。進了柯巖的大門，我們首先來到了“基花聽音”。石雕上雕刻着一朵盛開的大蓮花，它是圓形的，蓮花山每一片花瓣都雕刻地維妙維肖，旁邊有一個神奇的圍牆，如果你對圍牆大聲地...
![丹柯教師教案]( "丹柯教師教案")
發表於：07-01
教學目的要求：1、知識目標：通過對比認識丹柯這一人物形象，探究小説的主題；學習課文通過一波三折的故事情節和浪漫主義手法來實現主題的方法。2、能力目標：通過比較閲讀認識如何通過更好地選...
![柯巖遊記作文]( "柯巖遊記作文")
發表於：02-26
春節趁着做客的閒暇抽空爸爸開車帶着我和媽媽去向往已久的國家4A級的柯巖風景區遊玩，它以古越文化為內涵，融紹興水鄉風情、古採石遺景、山林生態匯於一體的風景名勝區哦，哈哈！告訴你因為我...
![南柯子·悵望梅花驛的翻譯賞析]( "南柯子·悵望梅花驛的翻譯賞析")
發表於：08-19
《南柯子·悵望梅花驛》作者為宋朝詩人范成大。其古詩全文如下：悵望梅花驛，凝情杜若洲。香雲低處有高樓。可惜高樓、不近木蘭舟。緘素雙魚遠，題紅片葉秋。欲憑江水寄離愁。江已東流、那肯...
![丹柯讀後感]( "丹柯讀後感")
發表於：10-03
生命猶如一隻精緻的玻璃杯，常常經不起天災人禍的打擊。散落成一地的璀璨，每一片都是那麼輕脆。生命是如此的不堪一擊，而它卻又是那麼的美好，不可比擬。因為對於總能珍惜它的人最懂得它的價...
![黃紅梅|美由善意來，心似蓮花開]( "黃紅梅|美由善意來，心似蓮花開")
發表於：03-01
夏季，眨眼睛就早已悄悄的一半以上了。熱浪滾滾，心裏卻很寧靜。幽窗，閒幾，墨筆，綠色植物，再沏上一杯君山銀針，手指尖捻香，垂眸莞爾，眸裏縈懷温良恭儉。與歲月一起安全靜座，或許成長就是將你的一切...
![南柯一夢詩歌]( "南柯一夢詩歌")
發表於：01-10
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌飽含着作者的思想感情與豐富的想象。你知道什麼樣的詩歌才經典嗎？以下是小編為大家收集的南柯一夢詩歌，歡迎大家...
![《南柯子·悵望梅花驛》賞析]( "《南柯子·悵望梅花驛》賞析")
發表於：02-11
《南柯子·悵望梅花驛》表達了范成大遠在異鄉，濃濃的思鄉，也傳達出對現實的無可奈何。下面小編給大家帶來《南柯子·悵望梅花驛》賞析。希望能夠幫到大家。南柯子·悵...
![柯巖導遊詞]( "柯巖導遊詞")
發表於：08-03
作為一無名無私奉獻的導遊，通常需要準備好一份導遊詞，藉助導遊詞可以更好地宣傳景點，引導遊客觀光遊覽。那麼一遍條理清晰的導遊詞應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的柯巖導遊詞，僅供參考，歡...
![柯南自我介紹]( "柯南自我介紹")
發表於：12-11
名偵探柯南人物簡介《名偵探柯南》的人物介紹柯南之父姓名：青山剛昌國籍：日本出生年月：1963年6月21日(和怪盜基德一樣)血型：B身高：174cm（和工藤新一一樣）籍貫：鳥取縣大榮市畢業院校：由良育英高...
![柯南觀後感]( "柯南觀後感")
發表於：08-16
東京一人，名曰工藤新一，容貌俊美，柯南觀後感之文言文。偵探也。家於米花市。其青梅竹馬名曰毛利蘭，善空手道。兩感情甚好，絕配也。蘭之父毛利小五郎，私家的偵探也。其妻妃英里，律師也。兩舌曰...
![詩經《伐柯》]( "詩經《伐柯》")
發表於：01-28
《伐柯》朝代：先秦作者：佚名原文：伐柯如何?匪斧不克。取妻如何?匪媒不得。伐柯伐柯，其則不遠。我覯之子，籩豆有踐。賞析：從文本語義來説，《伐柯》以砍伐一支合適的斧頭柄子作比喻，説男子找一個...
![《丹柯》教案設計]( "《丹柯》教案設計")
發表於：02-03
《丹柯》教案設計《丹柯》教案《丹柯》教學設計.領會精讀課文的內容和題旨。2.體會文中藴涵的悲壯情感。3.瞭解“一波三折”的情節設置對錶現主題的作用。一、導入很多同學都喜歡讀小...
![南柯子·悵望梅花驛原文及賞析]( "南柯子·悵望梅花驛原文及賞析")
發表於：10-01
悵望梅花驛，凝情杜若洲。香雲低處有高樓，可惜高樓不近木蘭舟。緘素雙魚遠，題紅片葉秋。欲憑江水寄離愁，江已東流那肯更西流。譯文惆悵的望着梅花驛，專注的看着開有燕子花的綠洲。祥雲下面有...
![馬卡連柯名言]( "馬卡連柯名言")
發表於：08-03
培養人，就是培養他對前途的希望。培養人就是培養他對前途的希望。教師的威信首先建立在責任心上。用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。每當我們給個人一種影響的時候，而這...
![南柯一夢隨筆]( "南柯一夢隨筆")
發表於：09-17
晚上8點是我看這個城市的第一眼，講真稱不上是燈火璀璨，甚至當晚刮的大風讓我有些無奈，我來之前確實做足了功課，感覺對這個一次沒去過的城市足夠了解，它悠久的歷史文化讓我一度嚮往，但是現在...
![丹柯教案範文]( "丹柯教案範文")
發表於：08-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的丹柯教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。丹...
![南柯一夢美文]( "南柯一夢美文")
發表於：10-03
小時候，我們都有一個理想，它是那樣的遙不可及，而我們會時時刻刻的記着它，做任何事之前都會考慮到自己的理想，但又有誰從頭到尾沒有改變過自己的理想？後來長大了，自己的理想也再次改變。有誰還...
![梅寒《善良的種子會開花》]( "梅寒《善良的種子會開花》")
發表於：01-08
那天，她來報社找我，説有一個弱智的女兒，已從家裏走失了七年了。七年裏，他們全家發了多少傳單廣告，還是沒有找到她。但她以一個母親的直覺，堅信自己的女兒還一直活在這個世界上，聽説我們報社來...
![柯靈簡歷]( "柯靈簡歷")
發表於：10-07
柯靈（1909-2000）柯靈，原名高隆任，字季林，筆名陳浮、蕪村，原籍浙江紹興，1909年2月15日生於廣州。幼時家境貧寒，小學畢業後就被迫綴學，十五歲時，做了一名鄉村小教師，閲讀了各種的時興的報紙，雜誌，對文...
文萃咖
