![蘇教版小學四年級語文上冊第六單元教學設計]( "蘇教版小學四年級語文上冊第六單元教學設計")
發表於：02-05
四年級語文上冊第六單元《誠實與信任》教學設計崑山學校劉丹教學目標知識與能力1、正確流利有感情地朗讀課文，並能分角色朗讀“打電話”這部分課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞...
![小學六年級語文下冊第一單元教學設計]( "小學六年級語文下冊第一單元教學設計")
發表於：09-11
課前準備：和家人交流自己曾經第一次做過的事情，注意把事情經過敍述清楚，最好能談談自己的想法或得到的啟示。課時安排：3課時教學過程：第一課時口語交際一、激趣引入同學們，在我們成長的經歷...
![小學數學六年級（上冊）第四單元教學設計]( "小學數學六年級（上冊）第四單元教學設計")
發表於：05-10
一、情境引入（一）出示47頁圖示1、出示47頁1（1）情境圖。教材提供了4名同學的比賽情況，這裏4名同學的比賽場數是一樣的，都是各賽8場。學生小組討論：由於比賽場數相同，你能直接排出他們的名次嗎？2...
![四年級上冊數學第六單元《除法》教學設計]( "四年級上冊數學第六單元《除法》教學設計")
發表於：01-08
作為一名教職工，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的四年級上冊數學第六單元《除法》教...
![六年級下冊第四單元的教學設計]( "六年級下冊第四單元的教學設計")
發表於：02-02
六年級下冊第四單元的教學設計一、教學內容六年級下冊第四單元《Mhlida》第一課時。二、教學目標及要求1。知識目標：能夠聽、説、讀、寫以下動詞短語：learnedChinese，sanganddanced，tpictu...
![小學三年級上冊語文第七單元教學設計]( "小學三年級上冊語文第七單元教學設計")
發表於：05-11
三年級上冊語文第七單元備課教案25、矛和盾的集合教學目標1、會認6個生字，會寫14個生字。能正確讀寫詞語表中的詞語。2、正確朗讀課文。3、繼續學習默讀課文。讀懂本課內容，結合生活經驗...
![一年級上冊語文第四單元教學設計]( "一年級上冊語文第四單元教學設計")
發表於：10-24
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的一...
![三年級語文上冊人教版第六單元教學設計]( "三年級語文上冊人教版第六單元教學設計")
發表於：02-05
三年級語文上冊人教版第六單元教學設計學習目標①瞭解一字多義的語言現象和幾種不同的構詞形式，並能在平時自覺積累詞語。②背誦古人描寫景物的詩句，並能在平時的讀寫中應用。③增強熱愛...
![小學語文二年級第四冊第六單元《家》的教學設計]( "小學語文二年級第四冊第六單元《家》的教學設計")
發表於：02-11
小學語文二年級第四冊第六單元《家》的教學設計教學目標：1、認識13個生字，會寫8個字。(本節課不指導書寫)2、理解課文內容，背誦自己喜歡的小節。3、瞭解一些民族的生活習慣。使學生明白祖...
![六年級語文上冊第六單元教學設計範文]( "六年級語文上冊第六單元教學設計範文")
發表於：04-02
一、閲讀單元導語，激發學習興趣1．引語：同學們，詩歌是文學寶庫中的瑰寶，而我國正是一個詩歌的國度。回憶一下我們都學過哪些詩歌呢？你知道哪些詩人呢？2．除了中國的詩人，詩作，你還知道其他國家有哪...
![小學語文六年級下冊第四單元習作四教學設計]( "小學語文六年級下冊第四單元習作四教學設計")
發表於：04-27
對高年級階段寫作訓練的一些理解：1、本單元的習作要求：教材中的第四次寫作訓練（寫一次實驗）。按照課前指導的，讓學生利用雙休日都回家做了實驗，然後把過程具體寫下來。2、本單元的習作目的：新...
![蘇教版八年級語文上冊第六單元教學設計]( "蘇教版八年級語文上冊第六單元教學設計")
發表於：08-10
一、單元教學總體設想第六單元，站在學生的角度看，有兩大特點：學習內容，是“高新科技”；學習形式，是“自由讀寫”。教學設計，要圍繞這兩個特點。也就是説，要創設良好的教學情境，讓學生以“自由讀...
![四年級數學上冊第五單元教學設計]( "四年級數學上冊第五單元教學設計")
發表於：04-25
作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的四年級數學上冊第五單元教學設計，歡迎閲讀，希望大...
![六年級科學下冊第四單元教學設計]( "六年級科學下冊第四單元教學設計")
發表於：05-01
教學目標1、培養學生逐步養成藉助集體的力量解決生活中難題的習慣，培養學生通過多種途徑獲取知識的能力。2、讓學生理解科學的認知規律，即實踐——認識——再實踐——再認識。3、知道實...
![四年級語文上冊第二單元的教學設計]( "四年級語文上冊第二單元的教學設計")
發表於：02-02
四年級語文上冊第二單元的教學設計5古詩兩首【教學目標】1、學會“莫、臘、渾、疑”等生字，能有感情地朗讀並背誦，體會詩人的心境。2、理解詩句的意思，感受語言的節奏和音韻美。【教學重...
![小學數學六年級上冊第四單元教學設計範文]( "小學數學六年級上冊第四單元教學設計範文")
發表於：01-29
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小學數學六年級（上冊）第四單元...
![四年級上冊語文第一單元教學設計]( "四年級上冊語文第一單元教學設計")
發表於：01-10
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什...
![人教版四年級語文上冊第一單元教學設計]( "人教版四年級語文上冊第一單元教學設計")
發表於：07-05
【學習目標】1、理解課文內容，能根據上下文理解“若隱若現、齊頭並進、漫天卷地”等重點詞語的含義。2、有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段；初步學會按“潮來前、潮來時、潮去後”的順序...
![蘇教版小學四年級語文上冊第一單元教學設計]( "蘇教版小學四年級語文上冊第一單元教學設計")
發表於：02-05
蘇教版小學四年級語文上冊第一單元《培養良好的學習習慣7》教學設計淄川區般陽路小學高珺珺教學要求：1、瞭解閲讀課外書記籍要有選擇和如何選擇，初步掌握選擇課外讀物的方法，培養選擇課外...
![小學四年級語文上冊第二單元作文教學設計]( "小學四年級語文上冊第二單元作文教學設計")
發表於：01-29
寫作內容學會寫觀察日記寫作目的1、在觀察的過程中發生過什麼有趣的事情？仔細回憶一下，把你最想告訴別人的內容寫下來。2、可以選幾則自己滿意的日記，認真進行修改加工，成為一篇習作，題目可...
![小學八年級語文上冊第五單元教學設計]( "小學八年級語文上冊第五單元教學設計")
發表於：02-08
小學八年級語文上冊第五單元教學設計一、單元教學目標及重點：1、能通暢地閲讀課文，利用圖書館、網絡，蒐集需要的資料和信息，加深對文本的理解。2、體會文章流露出的作者對自然的思想感情，正...
![四年級上冊語文第八單元教學設計]( "四年級上冊語文第八單元教學設計")
發表於：09-11
作為一名教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為...
![四年級語文上冊第六單元教學設計]( "四年級語文上冊第六單元教學設計")
發表於：02-02
四年級語文上冊第六單元教學設計展學生語文學習的視野和空間。古詩因時代久遠，語言精煉，表達簡潔，意藴深長，學生的領悟是有限的。學生對古詩的主題思想、感情、意境、韻味的感悟，需要日後來...
![小學三年級語文上冊第五單元教學設計]( "小學三年級語文上冊第五單元教學設計")
發表於：08-05
第五單元本組教材以“中華傳統文化”為專題，由《孔子拜師》《盤古開天地》《趙州橋》《一幅名揚中外的畫》四篇課文組成。課文體裁多樣，內容豐富。《孔子拜師》和《盤古開天地》是敍事性...
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發表於：04-06
一、教材簡析：本組教材是以”自然奇觀”為專題編寫的，由四篇課文組成。《觀潮》選自《喜看今日錢塘潮》，描寫了大潮的奇特、雄偉、壯觀；《雅魯藏布大峽谷》，作者用具體準確的數字來證明它的...
文萃咖
