![大班科學植物的身體活動教學設計]( "大班科學植物的身體活動教學設計")
發表於：02-11
大班科學植物的身體活動教學設計活動目標1．能識別植物“身體”的各個部分，知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實、種子等部分組成的。2．通過“揀菜”的實踐活動，培養幼兒的勞動意識及動...
![大班科學活動動物的尾巴真神奇的教案設計]( "大班科學活動動物的尾巴真神奇的教案設計")
發表於：02-02
活動目標：1、認識各種動物的尾巴。2、瞭解動物尾巴的作用。3、激發幼兒有探索的'慾望。教學重點：瞭解動物尾巴的作用。教學難點：知道壁虎尾巴和其餘動物尾巴的不同之處。活動準備：故事《...
![大班科學活動《癢一癢》教學設計]( "大班科學活動《癢一癢》教學設計")
發表於：09-29
一、活動目標：1.瞭解哪些材料特別能引起癢的感覺，人體哪些部位特別怕癢。2.、在相互撓癢的過程中得到情緒的宣泄和釋放。二、活動準備：海面、羽毛、毛筆、積木、記錄表、記號筆。三、活動...
![大班科學活動教學設計模板]( "大班科學活動教學設計模板")
發表於：02-02
大班科學活動教學設計模板目的：1．觀察蠟燭燃燒，發現許多有趣的現象。2．產生觀察興趣，初步瞭解燃燒與空氣的關係。準備：1．“主蠟燭”一支。2．幼兒每兩人合用一張操作枱，另備托盤一隻、大小相同的...
![《動物運動會》大班體育活動教學設計]( "《動物運動會》大班體育活動教學設計")
發表於：02-02
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《動物運動會》大班體...
![大班科學活動：植物的生長]( "大班科學活動：植物的生長")
發表於：08-03
大班科學活動：植物的生長執教：王成虎指導：燕青活動目標：1、對植物生長過程感興趣。2、能用語言描述根、莖、葉在植物生長過程中的作用。3、瞭解植物良好生長所需的'條件及根、莖、葉在植...
![大班《我們的身體》教學設計]( "大班《我們的身體》教學設計")
發表於：07-16
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集...
![《植物的“身體”》大班科學優秀教案]( "《植物的“身體”》大班科學優秀教案")
發表於：08-27
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《植物的“身體”》大班科學優秀教案，歡迎大家借...
![大班健康活動《會動的身體》教案設計]( "大班健康活動《會動的身體》教案設計")
發表於：08-25
活動目標：1、通過自身的探索活動，瞭解自己身體能動的一些部位，從而對自己的身體感興趣。2、知道多運動，身體才會健康。3、在大膽探索、自我發現的活動中，增強活動興趣，提高合作能力，體驗愉快...
![大班科學活動：植物喝水]( "大班科學活動：植物喝水")
發表於：10-03
活動目標：1．通過實驗觀察，知道植物是靠根部吸水、莖部輸送水分的。2．萌發對植物喝水現象的探究熱情，初步學會照顧植物的簡單方法。活動重點：通過實驗，瞭解植物喝水的祕密。活動難點：能準確表達...
![大班科學《動物過冬》的教學設計]( "大班科學《動物過冬》的教學設計")
發表於：12-17
一、知識教學目標：理解課文內容，瞭解動物們都是怎樣過冬的。二、能力訓練目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文；以課文對話為藍本，進行口語對話能力的訓練，要求説的明白、通順。三、情感方法...
![大班《植物的根》科學教學設計]( "大班《植物的根》科學教學設計")
發表於：02-11
大班《植物的根》科學教學設計活動目標1.讓幼兒在嘗試活動中知道植物的根基本上可以分為直根、鬚根、塊根三種。2.幫助幼兒瞭解根有儲水、吸水、固水等作用，從而激發幼兒對植物的探索愛...
![幼兒園大班科學活動教學設計]( "幼兒園大班科學活動教學設計")
發表於：04-16
科學活動――小小氣象預報員設計思路：大班孩子已經對大自然中的各種現象充滿探索的興趣，同時他們也在日常生活中積累了相當的知識和經驗。在活動中，孩子們特別對一些自然界中物象預報天氣...
![物體間的間隙大班科學活動教案]( "物體間的間隙大班科學活動教案")
發表於：11-08
作為一位傑出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的物體間的間隙大班科學活動教案，僅供參考，歡迎大家...
![大班科學活動的教學設計]( "大班科學活動的教學設計")
發表於：02-02
大班科學活動的教學設計活動目標：1、嘗試用木棒架起彩泥的方法，發現"三腳架"具有穩定性。2、激發幼兒對科學探索活動的慾望，體驗成功的喜悦。活動準備：1、學具：遊戲棒、彩泥、一次性筷子...
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發表於：08-12
教學設計意圖：植物是大自然的另一種生命，孩子們對它有一定的好奇心，《綱要》指出：引導幼兒接觸自然環境，使之感受自然界的美與奧妙，激發幼兒的好奇心和認識興趣；作為教師應利用這種好奇心讓幼...
![大班科學活動《愛的印記》教學設計]( "大班科學活動《愛的印記》教學設計")
發表於：09-12
一、設計意圖肚臍是我們每個人身上熟悉卻又常被忽視的部位，孩子們對它的認知經驗缺乏。再有，大班幼兒所擁有的經驗和技能使他們樂於自我發現和探索，他們不滿足於知識的傳授，而更願意通過自...
![小班科學教學活動《按物體長短排序》教學設計]( "小班科學教學活動《按物體長短排序》教學設計")
發表於：08-01
一、動目標：1、比較長短差別明顯的3～4個物體，按從長到短活從短到長的順序排列。2、願意大膽描述自己的排列順序。二、動準備：幼兒每人3～4根吸管、排序板等。三、指導要點：(一)引導幼兒複習比...
![託班科學活動:《科學》教學設計]( "託班科學活動:《科學》教學設計")
發表於：07-16
設計意圖：本次活動素材來源於《2-3歲嬰幼兒教養活動》發展期的一個小集體活動。“冰”對於託班的孩子來説是件“不可思議”的東西，觸摸上去冰冰涼涼的、看上去透亮透亮的。而水變冰、冰...
![科學活動設計教案大班]( "科學活動設計教案大班")
發表於：08-08
引導幼兒用科學的方法運米：每一次要運得一樣多，通過討論、示範明確運米的具體操作規則。以下內容是小編為您精心整理的科學活動設計教案大班，歡迎參考！科學活動設計教案大班活動目標：1、激...
![大班教學活動設計]( "大班教學活動設計")
發表於：07-14
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼問題來了，教學設計...
![大班活動教學設計]( "大班活動教學設計")
發表於：02-19
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理...
![大班科學活動《植物生長的搖籃》的教學設計]( "大班科學活動《植物生長的搖籃》的教學設計")
發表於：02-11
大班科學活動《植物生長的搖籃》的教學設計一、活動題目大班科學活動：土壤――植物生長的搖籃二、活動目標通過實驗和動手活動，使幼兒感知土壤裏有水、空氣、腐爛物等成分和與植物的關係...
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發表於：01-01
活動目標：1、再現幼兒經驗，在交流中瞭解動物翅膀的特性及不同作用。2、大膽想象，初步嘗試創編詩歌。活動重點：在交流中瞭解動物翅膀的特性及不同作用。活動難點：大膽想象，初步嘗試創編詩歌。...
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發表於：08-28
活動目標：1.知道一些天氣變化與動物習性之間的關係。2.能通過細心觀察以及與同伴交流各自對天氣變化與動物習性之間關係的認識。3.樂於用語言和肢體表達自己的認知。活動準備：1.幼兒用書...
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