![教科版一年級語文下冊《七色光九》教學設計]( "教科版一年級語文下冊《七色光九》教學設計")
發表於：02-03
教科版一年級語文下冊《七色光九》教學設計教學目標：1、通過讀一讀下面的句子，照樣子説一説，讓學生理解擴句，並試着進行擴句練習。2、日積月累這個環節讓學生積累名言警句，激勵學生勤奮學習...
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發表於：07-11
教學設想：《一面》是篇回憶錄，他記敍了作者阿累與偉大的作家魯迅在內山書店不期而遇，短暫而激動人心的一次會面的過程。課文在記敍“一面”的過程中，突出魯迅先生的外貌描寫，抓住最能突出魯...
![一年級下冊《九色鹿》教學設計]( "一年級下冊《九色鹿》教學設計")
發表於：07-29
作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的一年級下冊《九色鹿》教學設計，歡迎大家分...
![人教版七年級下冊《觀舞記》教學設計 (人教版七年級下冊)]( "人教版七年級下冊《觀舞記》教學設計 (人教版七年級下冊)")
發表於：01-30
《觀舞記》教學設計山東省沂水縣沂新中學譚強教學目標：知識目標：1、理解、積累“靜穆、粲然、妥帖、叱吒風雲、盡態極妍、渾身解數”等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會文章...
![四年級下冊教科版《語文七色光八》教學設計]( "四年級下冊教科版《語文七色光八》教學設計")
發表於：02-02
四年級下冊教科版《語文七色光八》教學設計教學目標：1引導學生有序的排列詞語，培養學生的邏輯思維能力。2熟記有關“廉潔自律”的成語和名言，增強“廉潔自律”的意識，激發學生積累語言的興...
![教科版《語文七色光九》教學設計範文]( "教科版《語文七色光九》教學設計範文")
發表於：02-02
教科版《語文七色光九》教學設計範文教學分析：本次內容共安排了四項語文實踐活動。第一項是字詞句基礎訓練，第二項是積累一次以“誠實”為主題的諺語、名言；第三項是閲讀只是短文，瞭解童話...
![人教版小學三年級語文下冊《七色花》的教學設計]( "人教版小學三年級語文下冊《七色花》的教學設計")
發表於：08-12
一、教學目標1、能讀準注拼音的生字，理解詞語的意思。2、能正確地回答課後習題第1、2題，所提出的4個問題。3、能正確有感情地朗讀課文，有感情地朗讀習題3的三個句子。4、感受小女孩用最後...
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發表於：06-08
核心提示：教學目標：1.正確、流利的朗讀課文。背誦課文。2.針對學生膽小的心理，在親近自然、熱愛生活的教育中培養學生良好的心理品質。3.正確認讀本課十三個生字，會寫六個生字。教學重點：1....
![教科版六年級下冊科學教學設計]( "教科版六年級下冊科學教學設計")
發表於：07-23
一、學生情況分析通過幾年的科學學習，大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣，對科學本質有一定的瞭解，科學素養得到相當的培養，已經具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和...
![教科版《語文七色光五》的教學設計]( "教科版《語文七色光五》的教學設計")
發表於：02-02
教科版《語文七色光五》的教學設計教材簡析圍繞着單元主題，本次“語文七色光”的內容有5項。第1項“練”安排了筆順規則的綜合練習，它綜合了前邊各課中出現的筆順規則，使學生有一個比較完...
![教科版一年級下冊語文七色光三教學設計]( "教科版一年級下冊語文七色光三教學設計")
發表於：06-06
教材分析：本次語文七色光有四個欄目“練”“日積月累”“知識窗”“聽故事材料”，貼近學生的實際生活，使學生在興趣盎然之中學習。教學理念：1、語文教學要貼近學生的生活，語文的課堂是開放...
![人教版一年級語文下冊《識字七》教學設計]( "人教版一年級語文下冊《識字七》教學設計")
發表於：09-13
作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的人教...
![《語文七色光九》教學設計]( "《語文七色光九》教學設計")
發表於：05-19
教學目標：1、通過讀一讀下面的句子，照樣子説一説，讓學生理解擴句，並試着進行擴句練習。2、日積月累這個環節讓學生積累名言警句，激勵學生勤奮學習。3、知識窗這部分讓學生了解成語故事。4、...
![《一面》教學設計(蘇教版七年級下冊)]( "《一面》教學設計(蘇教版七年級下冊)")
發表於：11-20
設計者：谷和好【教學目標】1.知識與能力：準確生動地進行外貌描寫，表現人物的特徵的方法。2.過程與方法：瞭解外貌描寫和作者感受融為一體表現人物形象的寫法。3.情感態度和價值觀：認真體會魯...
![人教版小學三年級語文下冊《七色花》教學設計]( "人教版小學三年級語文下冊《七色花》教學設計")
發表於：04-25
教材分析：《七色花》是一篇根據前蘇聯著名童話改寫的選學課文。課文寫了小女孩珍妮用神奇的七色花幫助她做事的故事，啟示人們要關心幫助有困難的人。全文緊緊圍繞神奇的七色花從得花到用...
![一雙手 教學設計(蘇教版九年級下冊)]( "一雙手 教學設計(蘇教版九年級下冊)")
發表於：12-17
新芳中學“三優化、一提高”公開課教案教師姓名凌任華課題___《一雙手》___開課時間2017-10-20一、教學目標：1、學會運用圈點批註的方法閲讀。2、學習作者抓住特徵、多角度細緻準確描寫...
![教科版語文七色光五教學設計]( "教科版語文七色光五教學設計")
發表於：06-05
教學目標1.注意積累帶有“木”字旁的字和重疊詞。2.積累描寫植物形態的優美詞語。閲讀知識短文，豐富知識。3.通過猜謎語，瞭解關於植物的更多知識，激發學生探究植物奧祕的興趣。教學重點：培...
![《一面》教學設計 (蘇教版七年級下冊)]( "《一面》教學設計 (蘇教版七年級下冊)")
發表於：01-30
一、引言及背景介紹。1、(導入詞)同學們，在人的一生中會有許多短暫的邂逅，但由於時間短暫，有時會形象模糊，有時會蹤跡全無，而那留在記憶深處，往往都是人生的精華！那麼今天，我們就用心感受一下，...
![《變色龍》教案教學設計(人教版九年級下冊)]( "《變色龍》教案教學設計(人教版九年級下冊)")
發表於：07-17
高志敏教學目標知識能力：1、分析人物形象，理解主題2、學習本文的藝術手法3、學會小説的閲讀方法過程方法：結合情節，分析人物，理解主題情感價值：認識沙皇專制統治的腐朽黑暗，培養學生做人正直，...
![教科版語文七色光一教學設計]( "教科版語文七色光一教學設計")
發表於：02-02
教科版語文七色光一教學設計教學內容：名詞歸類；3種不同句式的朗讀；讀背有關日月星的四字詞語；介紹有關星座的知識短文和猜天體的名稱。其中，“日積月累”“知識窗”和“猜謎”活動都應作適...
![教科版小學語文一年級下冊語文七色光教學設計]( "教科版小學語文一年級下冊語文七色光教學設計")
發表於：06-07
教學目標1、激發學生學習查字典的興趣，學會用音序法字查字典。2、促進學生語言的積累與運用。3、培養學生的閲讀習慣及探索知識的興趣，瞭解動物的有關知識。4、培養學生綜合運用語言文字...
![教科版《語文七色光六》簡短教學設計]( "教科版《語文七色光六》簡短教學設計")
發表於：02-02
教科版《語文七色光六》簡短教學設計目標：1.在詞句訓練中，抓特點，找規律，培養語感。2.積累關於描寫祖國山川的詞語，養成摘抄的好習慣。3.瞭解上水詩人王維，積累短文中的詩句。4.用學生喜歡和...
![教科版小學語文二年級下冊語文七色光五教學設計]( "教科版小學語文二年級下冊語文七色光五教學設計")
發表於：05-01
課題：語文七色光五授課時間：教學目標1.練習給多音字組詞和改寫成短句子。2.積累關於動腦筋方面的名言警句。3.通過知識窗，瞭解動腦筋的六種方法。4.懂得只要肯動腦，善思考，就一定能想出解決...
![教科版《語文七色光七》六年級語文下冊教學設計]( "教科版《語文七色光七》六年級語文下冊教學設計")
發表於：02-02
教科版《語文七色光七》六年級語文下冊教學設計教學目標：1、區別文中“之”“其”的不同含義。2、能翻譯簡單的文言文。3、積累成語，並通過查找詞典或資料理解成語意思，培養自主學習能力...
![教科版小學一年級下冊《下雨了》教案設計]( "教科版小學一年級下冊《下雨了》教案設計")
發表於：10-04
教材分析：本次寫話有兩部分內容：一段文字和四幅插圖。一段文字提示了看、想、寫的寫話過程；四幅插圖是雨前、雨中、雨後天氣變化的情景。教學理念：教師創設生動的情境引導學生觀察圖畫.指...
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