![《冬夜讀書示子聿》教學設計10篇]( "《冬夜讀書示子聿》教學設計10篇")
發表於：03-01
作為一位優秀的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是...
![《冬夜讀書示子聿》教學設計6篇]( "《冬夜讀書示子聿》教學設計6篇")
發表於：02-11
作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編...
![《冬夜讀書示子聿》教學設計範文]( "《冬夜讀書示子聿》教學設計範文")
發表於：02-03
《冬夜讀書示子聿》教學設計範文教材簡析《冬夜讀書示子聿》是鄂教版六年級下冊第八單元中的一首古詩，寫的是詩人陸游用冬夜讀書生髮的感想來教育兒子子聿：做學問一定要有孜孜不倦、持之...
![《冬夜讀書示子聿》教學設計9篇]( "《冬夜讀書示子聿》教學設計9篇")
發表於：01-08
作為一名教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《冬夜讀書示子聿》教學設計，希望能...
![《冬夜讀書示子聿》教學設計]( "《冬夜讀書示子聿》教學設計")
發表於：01-11
作為一位傑出的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的《...
![冬夜讀書示子聿課件]( "冬夜讀書示子聿課件")
發表於：05-03
《冬夜讀書示子聿》是由南宋詩人陸游晚年所寫的一首七言絕句。《冬夜讀書示子聿》是一首哲理詩，飽含了詩人深邃的教育思想理念，也寄託了詩人對子女的殷切期望。以下是小編帶來冬夜讀書示...
![陸游《冬夜讀書示子聿》]( "陸游《冬夜讀書示子聿》")
發表於：02-21
《冬夜讀書示子聿》年代:宋作者:陸游世間萬事有乘除，自笑羸然七十餘。布被藜羹緣未盡，閉門更讀數年書。作者簡介：陸游(1125年11月13日-1210年1月26日)字務觀，號放翁，漢族，越州山陰(今浙江紹...
![《冬夜讀書示子聿》的教學設計]( "《冬夜讀書示子聿》的教學設計")
發表於：02-03
《冬夜讀書示子聿》的教學設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、能用自己的話説出詩句的意思，能借助圖畫，想象《冬夜讀書示子聿》的場景。3、感受古詩文學和意境...
![改寫《冬夜讀書示子聿》]( "改寫《冬夜讀書示子聿》")
發表於：03-31
改寫《冬夜讀書示子聿》1這是一個寒冷的冬夜，温暖的書房內，陸游撥亮了桌上的油燈，拿起一本書，津津有味的讀起來。不禁感歎：“書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書...
![《冬夜讀書示子聿》讀後感]( "《冬夜讀書示子聿》讀後感")
發表於：12-20
陸游是南宋著名的愛國詩人。他年少時就立下志向，不僅要做“上馬擊狂胡”的將軍，還要做“下馬草軍書”的文豪。確實如此，他的許多詩篇抒寫了抗金殺敵的豪情，風格雄奇奔放，沉鬱悲壯，洋溢着強烈...
![冬夜讀書示子聿 陸游]( "冬夜讀書示子聿 陸游")
發表於：02-21
冬夜讀書示子聿作者：陸游古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。翻譯：古人做學問是不遺餘力的，終生為之奮鬥，往往是年輕時開始用功到了老年才取得成功。從書本上得...
![《冬夜讀書示子聿》優秀教案設計]( "《冬夜讀書示子聿》優秀教案設計")
發表於：10-25
[教學目標]1能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2學會4個生字，理解由生字組成的詞語。3能解釋詩中帶點的詞語，並説説詩句的意思；想象《觀書有感》所描繪的景象。4感受古詩文字和意境美，...
![冬夜讀書示子聿]( "冬夜讀書示子聿")
發表於：01-09
朝代：宋代作者：陸游古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。鑑賞：這是一首非常有名的詩。在這首詩裏，詩人一方面強調了做學問要堅持不懈，早下功夫，免得少壯不努力，老大...
![冬夜讀書示子聿的教學設計]( "冬夜讀書示子聿的教學設計")
發表於：06-07
教學目標：1．正確、流利、有感情朗誦古詩。2．理解詩句意思,想象古詩所描繪的景象,感受半畝方塘的美麗景色,明白活水對於方塘的重要性.3．瞭解説理詩,知道這首詩藴含的哲理,懂得不斷讀書,不斷...
![冬夜讀書示子聿古詩]( "冬夜讀書示子聿古詩")
發表於：03-31
《冬夜讀書示子聿》是一首哲理詩，其內容飽含了對子女的殷切期望，也體現了詩人深邃的教育思想。以下是小編分享的冬夜讀書示子聿古詩，歡迎大家閲讀!《冬夜讀書示子聿》作者為唐朝文學家陸...
![《冬夜讀書示子聿》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《冬夜讀書示子聿》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：01-30
顧巧雲六年級（上冊）灌雲縣第二實驗小學顧巧雲一、設計思路《冬夜讀書示子聿》是義務教育課程標準實驗教科書六年級（上冊）22課《古詩兩首》中的其中一首，寫的是詩人陸游用冬夜讀書生髮的感想...
![課文《冬夜讀書示子聿》教學設計]( "課文《冬夜讀書示子聿》教學設計")
發表於：02-03
課文《冬夜讀書示子聿》教學設計一、教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀並背誦《冬夜讀書示子聿》，並能當堂默寫。2.能理解詩中的重點詞語，並整體把握詩句的意思。3.感受古詩文意境美...
![冬夜讀書示子聿教學設計]( "冬夜讀書示子聿教學設計")
發表於：03-14
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小...
![冬夜讀書示子聿作文]( "冬夜讀書示子聿作文")
發表於：09-09
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的冬夜讀書示子聿作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。冬夜讀書...
![《冬夜讀書示子聿》]( "《冬夜讀書示子聿》")
發表於：01-09
《冬夜讀書示子聿》年代:宋作者:陸游古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在宋寧宗家慶五年，即1199年年底，陸游寫了《冬夜讀書示子聿》一首詩。這首詩的意思是...
![陸游 《冬夜讀書示子聿》]( "陸游 《冬夜讀書示子聿》")
發表於：01-17
冬夜讀書示子聿朝代：宋代作者：陸游古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。鑑賞：這是一首非常有名的詩。在這首詩裏，詩人一方面強調了做學問要堅持不懈，早下功夫，免得...
![冬夜讀書示子聿優秀教學反思]( "冬夜讀書示子聿優秀教學反思")
發表於：11-09
《冬夜讀書示子聿》是一首寓理詩，整首詩只有短短的4句，讀起來朗朗上口，語言通俗易懂。對於六年級的學生來説，一節課應該可以達到熟讀背誦，理解感悟的目標，所以上課前我並沒有讓孩子們預習，因...
![冬夜讀書示子聿改寫]( "冬夜讀書示子聿改寫")
發表於：03-31
冬夜讀書示子聿改寫1時間冬日的夜晚地點房間人物陸游：南宋愛國詩人。陸子聿：陸游的兒子。第一幕（幕起。子聿正在聚精會神地讀書。）子聿學而識習之，不亦樂乎;三人行必有我師焉。（翻一翻書）（屋外...
![冬夜讀書示子聿的教學反思]( "冬夜讀書示子聿的教學反思")
發表於：10-21
《冬夜讀書示子聿》是一首寓理詩，整首詩只有短短的4句，讀起來朗朗上口，語言通俗易懂。對於六年級的學生來説，一節課應該可以達到熟讀背誦，理解感悟的目標，所以上課前我並沒有讓孩子們預習，因...
![《冬夜讀書示子聿》的教學反思]( "《冬夜讀書示子聿》的教學反思")
發表於：01-10
新課程改革的根本理念的最大特點不是教教材，而是用教材。“教教材”是傳統的“教書匠”的做法，“用教材”才是現代教師應有的教學行為。在這堂課的第一教學環節中，我恰當地用老教材，落實了...
文萃咖
