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發表於:03-01
人生面對的誘惑太多太多,人生難免受不了世界的誘惑,一次又一次地做出不明智的選擇,犯下一個又一個的錯誤。鋪天蓋地的廣告,給人太多太多的誘惑,什麼大減價,買一送一……因此,我一次又一次地買...
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發表於:06-22
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的初中初一作...
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發表於:05-08
今天,我們要走兩個半小時的山路,但在路上不能喝水上廁所,還要帶一個蘋果,但不能吃,天啊,這簡直比魔鬼式訓練還魔鬼啊!在路上,大約走了才半個小時,我就直冒熱汗,手腳發抖了,但我可不能給時代小學拖...
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發表於:01-13
“道德只是個是與非的問題”,這句話説起來簡單,做起來難哪!我就做到了。那是一個極其平常的下午,風和日麗,我正悠閒自得地看着電視,突然,爺爺奶奶把我叫了過去,和藹可親地對我説道:“我的乖孫子...
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發表於:05-09
相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是作為常用文體的記敍文,記人記事、日記、遊記、傳説、新聞、通訊、小説等,都屬於記敍文的範疇。我們應該怎麼寫這類型的作文呢?以下是小編為大家收集...
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發表於:02-09
誘惑就在身邊,它是對我們自制力的考驗。我們經常禁不住誘惑,但禁得住身邊的誘惑才是人生常態。誘惑有很多種,夏天不允許多吃的冰棍,學習時外面傳來玩耍是歡笑聲但對於我來説,最主要誘惑是樂...
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發表於:05-08
今天陽光明媚,我們興高采烈地來到少年軍校,開始軍訓。我們先適應了軍校的環境,然後到了餐廳開飯,五分鐘後,我們開始到外面整隊。“立正”,“好,今天我們來進行長途拉練,從軍校穿過宋城路,上鳳凰...
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發表於:07-31
陽光落進來,照亮了整個屋子,點點光亮滲透進每一個縫隙。純白小屋,橙色天花板,黃色櫃子,粉色櫥窗,各式各樣的糖果。櫥窗前,立着微笑的我們。“長大以後,我要開一家糖果店,賣許多五顏六色的'糖果...
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發表於:11-15
有人説,快樂是大海里躍起的朵朵浪花,漫過千溝萬壑,它自由;有人説,快樂是琴鍵上一個個音符,它美妙;有人説,快樂是生活中不變的真諦,它永恆。而我快樂卻是光明的,温暖的,甜蜜的。我快樂,那是因為我擁...
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發表於:02-02
一、教學理念:新課標提出“轉變學生的學習方式,倡導學生積極主動地參與教學過程,勇於提出問題,學習分析問題和解決問題的方法,改變被動接受知識的學習方式”的基本理念,這種“生本教育”的理...
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發表於:05-09
在生活中我們每個人都可能遇到過或者面臨過很多的誘惑,比如説我們在非常想得到一件東西可又不是那麼容易得到的時候,每當別人提到它,或者我們無意中看見它,心裏會出現一種想佔為己有的想法...
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發表於:02-17
小時候,爸爸有一個百寶箱,裏面裝滿了他最寶貴的書,從不肯其他人碰,生怕我們撕壞了。然而,爸爸越不肯我碰,我的'好奇心就越強,好想看一看爸爸據説的“最棒的書”。6歲那年暑假,表妹來我家做客...
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發表於:09-14
我在暑假裏特別愛吃棒冰,每天至少吃4根,而且重視不同的口味。我如痴如醉地享受着棒冰在口裏融化的滋味,涼爽竄向身體每一個角落。我鍾愛水果味、珍愛巧克力味、熱愛白糖味,追求新鮮口味…...
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發表於:02-02
《身邊的誘惑》的教學設計l教學理念:新課標提出“轉變學生的學習方式,倡導學生積極主動地參與教學過程(),勇於提出問題,學習分析問題和解決問題的方法,改變被動接受知識的學習方式”的基本理...
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發表於:09-22
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編...
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發表於:01-25
週末,媽媽一大早就出去辦事去了,我一起牀發現媽媽不在,不禁喜出望外。於是我迫不及待地打開電視,津津有味地看起了《爸爸去哪兒2》。過了一會兒,我隱隱約約聽見了電梯運行的聲音,我愣了一下,...
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發表於:01-28
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的誘惑人...
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發表於:05-21
文學,我生命中的天使,用愛和精力去雕琢,我的天使。——題記小時候,媽媽説我是個對文學痴迷的孩子。當我還不會把筆寫字的時候,我便會用小手一頁一頁撫摸着書頁裏的文字,心中猶生敬畏之情。每...
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發表於:01-15
1抵抗誘惑,方能成功人生是一個豐富多彩的大舞台,在這個舞台上演繹着人生,而在此過程中會有不同的誘惑,面對誘惑你會怎麼做?我想你一定會説:“我一定要抵抗誘惑!”只有抵抗誘惑,方能成功!抵抗...
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發表於:06-24
在這個世界上,無論是生活還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助他們。“幫助別人等於幫助自己”這是我看過的格言,我很喜歡,當別人對我一點點好時我會很感動,可能許多幫助你的...
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發表於:10-16
【教學目標】:知識目標:知道身邊的種種誘惑;知道誘惑的促進作用和不良誘惑的危害。能力目標:初步認識和理解社會的複雜性,逐步形成辨別是非的能力;運用戰勝不良誘惑的方法,逐步形成自我控制...
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發表於:01-29
我愛文學,愛它那行雲流水般的通暢,愛它那天高雲淡般的深邃,愛它那或深沉,或輕鬆,或傷悲,或歡快帶來的誘惑,使你不由自主的叩開它的大門,繼而進入,深入……走進唐詩,分享孟郊“春風得意馬蹄疾,一日...
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發表於:01-24
藍天對飛鳥充滿了誘惑,大海對池魚充滿了誘惑,而都市對我這個鄉下的土包子則充滿了誘惑。“那裏到處是錢,就看你有沒有本事撿?”進城見了世面的同鄉如是説。我清楚這“撿”的含義,絕不是一彎...
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發表於:04-19
如果把回憶摺疊起來,如果把時間倒轉開去,如果把青春拉扯成曾經倉促的形狀,如果把把年月點燃成黑暗裏的光團,那麼從呱呱墜地的第一聲啼哭,到懵懂無知的孩童,再到牙牙學語的一陣陣苦澀與艱辛,文...
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發表於:05-07
以前,我常常到學校附近的小店去買些小玩意兒,現在,我仍舊偶爾會去買些零食,要做到擋住小商品的誘惑倒是件難事。不過,不知是怎麼回事,我今天卻做到了。今天放學後,我出了校門,見沒有三輪車,...