![《七顆鑽石》第二課時教學反思]( "《七顆鑽石》第二課時教學反思")
發表於：02-29
《七顆鑽石》第二課時教學反思這篇課文情節比較簡單，但內涵比較深，教學中我用引導學生以讀為本的方式引導學生用心體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。體會懂得關心別人，懂得用愛心...
![七顆鑽石的教學反思課文]( "七顆鑽石的教學反思課文")
發表於：10-06
一、導入，激發興趣（看課件，閃閃發光的鑽石）鑽石，象徵着純潔、永恆，是珍貴的，又是難得的。忽然有一天，從一個水罐裏跳出了七顆鑽石，升上了空中化作永恆的星辰。你想知道這個神奇的故事嗎？讓我們一...
![七顆鑽石第二輪公開課教學反思]( "七顆鑽石第二輪公開課教學反思")
發表於：07-14
這篇課文情節比較簡單，但內涵比較深，教學中我用引導學生以讀為本的方式引導學生用心體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。體會懂得關心別人，懂得用愛心對待生活。現在，我將結合課堂教...
![《七顆鑽石》第一課時教學反思範例]( "《七顆鑽石》第一課時教學反思範例")
發表於：02-29
《七顆鑽石》第一課時教學反思範例《七顆鑽石》第一課時教學反思《七顆鑽石》是俄國作家列夫托爾斯泰的一篇神話，描述了地球上發生的大旱災，許多人和動物都焦渴而死，開學第一課教學反思。...
![七顆鑽石教學反思]( "七顆鑽石教學反思")
發表於：12-27
《七顆鑽石》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。下面，小編為大家分享七顆鑽石教學反思，希望對大家有所幫助!《七顆鑽石》描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘...
![《七顆鑽石》的課文教學反思]( "《七顆鑽石》的課文教學反思")
發表於：08-16
《七顆鑽石》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱着水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發生着神奇的變化...
![《七顆鑽石》課文的教學反思]( "《七顆鑽石》課文的教學反思")
發表於：09-12
《七顆鑽石》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱着水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發生着神奇的變化...
![課文《七顆鑽石》教學反思]( "課文《七顆鑽石》教學反思")
發表於：01-31
《七顆鑽石》是人教社課程標準實驗教材三年下的一篇課文。這是一篇神奇的童話故事，描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱着水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐...
![關於《七顆鑽石》第二課時教學設計]( "關於《七顆鑽石》第二課時教學設計")
發表於：12-04
教學目標：熟讀課文，領會愛心能創造奇蹟，並能感情朗讀課文。教學過程：一、複習師：今天，我們繼續來學習七顆鑽石，通過上節課的學習，我們知道了地球上發生了一次前所未有的大旱災，誰能來説一説當時...
![《七顆鑽石》第一課時教學反思]( "《七顆鑽石》第一課時教學反思")
發表於：05-20
這節課，其實在我們學校的公開課的時候我就講過，因為當時感覺效果良好，所以我就把它錄了下來，也就是説孩子們這是上的第二次課。但課後，我想錄課還是沒有經驗，有點緊張，導致上課過程中出現了一...
![《七顆鑽石》第二課時教案]( "《七顆鑽石》第二課時教案")
發表於：04-12
一、創設情境，初讀課文，質疑１、同學們，請看。看到了美麗、神奇的夜空，看到了明亮的北斗七星，大家一定想到了昨天我們讀過的一篇課文，課文的題目就是──《七顆鑽石》。２、昨天我們在閲讀中解決...
![七顆鑽石第二課時教學設計範文]( "七顆鑽石第二課時教學設計範文")
發表於：07-23
一、創設情境，初讀課文，質疑１、同學們，請看。看到了美麗、神奇的夜空，看到了明亮的北斗七星，大家一定想到了昨天我們讀過的一篇課文，課文的題目就是──《七顆鑽石》。２、昨天我們在閲讀中解決...
![《七顆鑽石》課文教學反思]( "《七顆鑽石》課文教學反思")
發表於：01-08
1課前可佈置學生回顧自己讀過的童話故事，並從中選取自己最喜歡的，作一下簡單的交流。引導學生想一想故事的內涵，感知童話豐富的想象力；還可以佈置學生用自己喜歡的方式瞭解一些關於“愛心...
![《七顆鑽石》教學反思]( "《七顆鑽石》教學反思")
發表於：04-20
《七顆鑽石》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱着水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發生着神奇的變化...
![七顆鑽石第二課時教學設計]( "七顆鑽石第二課時教學設計")
發表於：08-10
【教學目標】１、本課要求會認８個生字，會寫１５個生字，能正確讀寫鑽石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、湧出、新鮮等詞語。２、有感情地朗讀課文。３、從水罐的一次次...
![《七顆鑽石》 第二課時的教學設計]( "《七顆鑽石》 第二課時的教學設計")
發表於：06-06
【教學目標】1、本課要求會認8個生字，會寫15個生字，能正確讀寫“鑽石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、湧出、新鮮”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、從水...
![課文《七顆鑽石》 第二課時教學設計]( "課文《七顆鑽石》 第二課時教學設計")
發表於：01-25
【教學目標】1、本課要求會認8個生字，會寫15個生字，能正確讀寫鑽石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、湧出、新鮮等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、從水罐的...
![《七顆鑽石》一課的教學反思]( "《七顆鑽石》一課的教學反思")
發表於：01-29
《七顆鑽石》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱着水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發生着神奇的變化...
![《七顆鑽石》第二輪公開課教學反思]( "《七顆鑽石》第二輪公開課教學反思")
發表於：04-19
這篇課文情節比較簡單，但內涵比較深，教學中我用引導學生以讀為本的方式引導學生用心體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。體會懂得關心別人，懂得用愛心對待生活。現在，我將結合課堂教...
![《七顆鑽石》第二課時的教學設計]( "《七顆鑽石》第二課時的教學設計")
發表於：05-11
【教學目標】1、本課要求會認8個生字，會寫15個生字，能正確讀寫“鑽石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、湧出、新鮮”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、從水...
![《七顆鑽石》教學課後反思]( "《七顆鑽石》教學課後反思")
發表於：04-30
來源：豐體時代小學作者：紀慶珊[字體：大中小]《七顆鑽石》這篇文章包含了太多的“愛”，是一篇“愛與分享”的課文，《七顆鑽石》教學反思。一是小姑娘對母親的愛；二是小姑娘對小狗的愛；三是母愛...
![課文《七顆鑽石》的教學反思]( "課文《七顆鑽石》的教學反思")
發表於：03-01
課文《七顆鑽石》的教學反思《七顆鑽石》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱着水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一...
![《七顆鑽石》第二課時優秀教學設計]( "《七顆鑽石》第二課時優秀教學設計")
發表於：10-15
一、創設情境，初讀課文，質疑1、同學們，請看。看到了美麗、神奇的夜空，看到了明亮的北斗七星，大家一定想到了昨天我們讀過的一篇課文，課文的題目就是──《七顆鑽石》。2、昨天我們在閲讀中解...
![《七顆鑽石》的第二輪公開課教學反思]( "《七顆鑽石》的第二輪公開課教學反思")
發表於：04-20
這篇課文情節比較簡單，但內涵比較深，教學中我用引導學生以讀為本的方式引導學生用心體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。體會懂得關心別人，懂得用愛心對待生活。現在，我將結合課堂教...
![《七顆鑽石》第二課時教學設計]( "《七顆鑽石》第二課時教學設計")
發表於：05-10
教材簡介：這篇精讀課文是俄國作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，一個小姑娘抱着水罐出門為生病的母親找水，愛心使水罐一次又一次地發生着神...
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