![小學一年級數學上冊《認識物體》教學反思]( "小學一年級數學上冊《認識物體》教學反思")
發表於：01-31
傳統幾何教學把知識的獲取和邏輯思維的發展作為主要目標，非常強調幾何的推理價值，在實際教學中我嚐到了探索的喜悦，對幾何教學有了更深入的理解和認識。1、多種感官參與活動，培養空間觀念...
![小學數學六年級上冊《倒數的認識》教學反思]( "小學數學六年級上冊《倒數的認識》教學反思")
發表於：05-01
教材中《倒數的認識》這一節課的內容不多，首先是用兩個數的乘積是1這樣的幾個算式來引出倒數的概念，然後觀察互為倒數的兩個數，它們分子、分母的位置發生了什麼變化？來總結出：求一個分數的...
![三年級數學上冊《認識分數》教學反思]( "三年級數學上冊《認識分數》教學反思")
發表於：04-12
本節課的教學內容是：三年級上冊第六單元《認識分數》的第一課時——認識幾分之一。上學期學生已經學習了把一個物體（圖形）平均分用分數表示其中的一份或幾份。本單元的教學內容就是在此基...
![一年級數學上冊《認識物體和圖形》教學反思]( "一年級數學上冊《認識物體和圖形》教學反思")
發表於：10-17
一年級學生剛從幼兒園的小朋友升為一年級的小學生，根據他們的年齡特徵，他們採用的思維方式是形象思維為主。怎樣讓孩子認識生活中的主體圖形，並以實物體中抽象出簡單的立體圖形呢？課前一段...
![一年級數學《認識物體和圖形》教學反思]( "一年級數學《認識物體和圖形》教學反思")
發表於：01-13
一年級學生剛從幼兒園的小朋友升為一年級的小學生，根據他們的年齡特徵，他們採用的思維方式是形象思維為主。怎樣讓孩子認識生活中的主體圖形，並以實物體中抽象出簡單的立體圖形呢？課前一段...
![小學一年級數學《認識物體》教學反思]( "小學一年級數學《認識物體》教學反思")
發表於：09-30
成功之處：《認識物體》這個課是比較能促進教學氛圍的課題，所以針對這個特性，我設計了四個活動環節——認一認，分一分，説一説，摸一摸。還設計了由四種物體組成的“機器人”的圖畫，四種物體的平...
![《認識整千數》三年級數學上冊教學反思]( "《認識整千數》三年級數學上冊教學反思")
發表於：02-07
身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的《認識整千數》三年級數學上冊教學...
![小學一年級數學上冊《0的認識》教學反思範文]( "小學一年級數學上冊《0的認識》教學反思範文")
發表於：10-09
在本節課中，我通過創設童話情景、生活情景、遊戲情景三方面營造良好的學習氛圍，激發學生學習的興趣，使數學學習不再是單調的數字、運算，而在童話世界、遊戲和生活中，也可學到許多數學知識。...
![一年級數學上冊《認識物體》教學反思範文]( "一年級數學上冊《認識物體》教學反思範文")
發表於：05-20
《認識物體》是一年級上冊教學內容，這節課的教學目標是使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球，在認識物體的活動中，體會比較、分類等到認識事物的方法，培養初步的觀察、操作能力和空間概...
![一年級數學上冊《認識鐘錶》教學反思]( "一年級數學上冊《認識鐘錶》教學反思")
發表於：04-21
身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的一年級數學上冊《認識鐘錶》教學反思，歡迎閲讀，希望大...
![小學一年級數學上冊認識1-5的教學反思]( "小學一年級數學上冊認識1-5的教學反思")
發表於：08-05
今天上認識1-5，總體感覺比上一節課要好很多，不管是5班還是4班，也不管是從課堂氣氛還是紀律方面，小朋友們都很積極，舉手發言，坐姿都有很大進步。有些小朋友從頭到尾都很積極，有些小朋友注意力...
![小學一年級數學上冊《6和7的認識》教學反思]( "小學一年級數學上冊《6和7的認識》教學反思")
發表於：08-02
1、緊緊圍繞本人研究的子子課題《從主題圖入手——指導低年級學生自學的方法》進行教學實踐。課前我已經設計了本課內容的自學題目，並指導學生完成這些自學題目，讓學生逐步學會怎樣去自...
![小學六年級數學上冊《圓的認識》教學反思]( "小學六年級數學上冊《圓的認識》教學反思")
發表於：03-01
作為一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家收集的小學六年級數學上冊《圓的認識》教學...
![一年級數學上冊《認識鐘錶》的教學反思]( "一年級數學上冊《認識鐘錶》的教學反思")
發表於：01-06
一課是義務教育課程標準實驗教材一年級上冊的內容。這個內容是學生建立時間觀念的初次嘗試。教材以一個孩子一天的生活場景作為學習線索，通過調動學生已有的經驗和認知水平，讓學生在生活...
![《認識整萬數》四年級數學上冊教學反思]( "《認識整萬數》四年級數學上冊教學反思")
發表於：01-31
生活化、活動化的問題情境容易引發學生的興趣和問題意識，使學生產生自主探索和解決問題的積極心態。在導課中和學生談話：關於學校的特色教育是什麼，學生很高興，因為他們對這個非常瞭解，然後...
![一年級數學上冊《1-5的認識》教學反思]( "一年級數學上冊《1-5的認識》教學反思")
發表於：07-27
《1-5的認識》是數概念中最基礎的知識之一，是小學生學習數學的開始。這節課通過讓學生初步經歷從日常生活中抽象出數的過程，為學生了解數學的用處和體驗數學學習的樂趣打下紮實的基礎。...
![小學一年級數學上冊《0的認識》教學反思]( "小學一年級數學上冊《0的認識》教學反思")
發表於：10-16
身為一名優秀的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的小學一年級數學上冊《0的認識》教學反...
![一年級數學上冊《數字的認識》教學反思]( "一年級數學上冊《數字的認識》教學反思")
發表於：08-28
教學《1-5的認識》這節課中，主要是把認數與生活相聯繫。本節課根據小朋友喜愛小動物的特點，讓學生一起到動物園遊一遊。學生們一開始便情緒高漲。他們積極思考、踴躍發言、爭着搶着回答...
![小學一年級數學上冊《認識鐘錶》教學反思]( "小學一年級數學上冊《認識鐘錶》教學反思")
發表於：05-21
這一節課上下來，我覺得比較成功，學生真正“動”起來，思維“活”起來。開放式的教學讓學生在“玩”中學知識，在“悟”中明方法，在“操作”中自主探究。學生學得主動，學得輕鬆，感受到了學習的快...
![第一冊《認識物體》教學反思]( "第一冊《認識物體》教學反思")
發表於：02-02
您現在正在閲讀的蘇教版第一冊《認識物體》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!蘇教版第一冊《認識物體》教學反思《認識物體》這課是蘇教版第一冊中的內容，這節...
![一年級上冊數學認識鐘錶教學反思]( "一年級上冊數學認識鐘錶教學反思")
發表於：04-21
身為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的一年級上冊數學認識鐘錶教學反思，希望對大家...
![認識乘法小學二年級數學上冊教學反思]( "認識乘法小學二年級數學上冊教學反思")
發表於：05-17
一、本單元教學的關鍵是讓學生熟練掌握“幾個幾”的表達方法。二年級學生在平時的生活經驗中，雖然經常見到“幾個幾”的'現象，但很少用“幾個幾”來進行描述；而在課堂教學中，是首次認識“...
![《認識11—20各數》一年級數學上冊教學反思]( "《認識11—20各數》一年級數學上冊教學反思")
發表於：05-09
在本節課教學中我從學生的認知規律和知識結構特點設計了一系列動手操作和練習的活動，讓學生在玩中學、學中玩；使每個學生都能在學習過程中獲得成功的體驗，得到不同程度的發展。成功之處：1...
![一年級數學上冊《認識物體》教學的體會與反思]( "一年級數學上冊《認識物體》教學的體會與反思")
發表於：02-29
傳統幾何教學把知識的獲取和邏輯思維的發展作為主要目標，非常強調幾何的推理價值。《數學課程標準》指出：要全面體現幾何的價值，特別是幾何在發展學生空間觀念，合情推理等方面“過程性”的...
![一年級數學下冊《認識上下》教學反思]( "一年級數學下冊《認識上下》教學反思")
發表於：07-18
身為一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的一年級數學下冊《認識上下》教學反思...
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