![陶罐和鐵罐後續小學四年級作文]( "陶罐和鐵罐後續小學四年級作文")
發表於：01-26
那個發現陶罐的人叫劉小剛。在小剛家裏，陶罐覺得很有趣，因為他寂寞了那麼多年的生活忽然變得熱鬧起來了，每天有很多人來參觀他。小剛還準備把他獻給國家博物館呢，那樣就會有更多的人看到他...
![陶罐和鐵罐小學四年級教案]( "陶罐和鐵罐小學四年級教案")
發表於：08-27
教學目標1、認識本課的6個生字；分角色朗讀課文。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容。3、能聯繫已學過課文和生活經驗，理解課文説明的道理，學習全面看問題，懂得要多發現別人的長處，要正視自己...
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發表於：12-12
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地...
![續寫《陶罐與鐵罐》]( "續寫《陶罐與鐵罐》")
發表於：02-12
續寫《陶罐與鐵罐》1國王的御廚裏有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。你敢碰我嗎?陶罐子!鐵罐傲慢地問。不敢，鐵罐兄弟。陶罐謙虛地回答。我就知道你不...
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發表於：04-03
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地...
![續寫《陶罐和鐵罐》作文6篇]( "續寫《陶罐和鐵罐》作文6篇")
發表於：12-13
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言...
![《陶罐和鐵罐》續寫作文(2篇)]( "《陶罐和鐵罐》續寫作文(2篇)")
發表於：02-06
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的《陶罐和鐵罐》續寫作文(2...
![續寫陶罐和鐵罐作文]( "續寫陶罐和鐵罐作文")
發表於：04-03
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地...
![續寫《陶罐和鐵罐》作文]( "續寫《陶罐和鐵罐》作文")
發表於：04-03
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地...
![陶罐和鐵罐四年級作文]( "陶罐和鐵罐四年級作文")
發表於：02-29
陶罐和鐵罐是一對親密無間的好朋友，現在的陶罐和鐵罐早就把鐵罐的祖先看不起陶罐祖先的事忘得一乾二淨了。有一天，他們倆一起去公園玩，正好路過一所小學，發現一羣小朋友正在上《陶罐和鐵罐...
![陶罐和鐵罐*]( "陶罐和鐵罐*")
發表於：03-02
教學目的：1、認識6個生字，聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱，輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點：重點：自...
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發表於：05-22
每件事物，都有其自身的優點額缺點，這是《陶罐和鐵罐》這篇文章告訴我們的道理。下面為大家分享《陶罐和鐵罐》續寫作文，歡迎閲讀《陶罐和鐵罐》續寫作文在人們的不懈努力之下，鐵罐終於被人...
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發表於：04-03
續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。下面是相關的範文，也許對你有幫助哦。陶罐和鐵罐課文續寫一：陶罐請求人們再把周圍的土地掘一遍，但還是沒有鐵罐的...
![續寫陶罐和鐵罐的故事]( "續寫陶罐和鐵罐的故事")
發表於：08-27
續寫陶罐和鐵罐的故事1許多年後，那些士兵們又重新建了一座城堡。挖土的時候，竟然挖到了一個硬邦邦的東西。一看，它竟然是一個鐵罐。鐵罐出土的時候，它身上佈滿了鏽斑，灰一塊，白一塊的。不過...
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發表於：12-11
陶罐和鐵罐——續寫《陶罐和鐵罐》1時間一天天流逝着，世界上發生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩隻罐子被遺落在荒涼的廢墟中，上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。在廢墟中，黑暗一天又一天...
![鐵罐和陶罐三年級作文]( "鐵罐和陶罐三年級作文")
發表於：02-10
國王的御廚裏有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的.。驕傲的陶罐看不起鐵罐，常常奚落它。“你有我美麗嗎？鐵罐子。”陶罐傲慢地問。“沒有，陶罐兄弟。”鐵罐謙虛地回答。“你知道嗎？我的祖先曾...
![《陶罐和鐵罐》續寫作文600字]( "《陶罐和鐵罐》續寫作文600字")
發表於：12-04
導語：《陶罐和鐵罐》是一篇寓言故事,講國王的御廚裏,鐵罐自恃堅硬,奚落、侮辱、威脅陶罐,陶罐謙和爭辯,埋在土裏許多年後,陶罐成為文物,鐵罐卻鏽爛為泥土,不復存在。下面是yjbys小編為...
![陶罐和鐵罐續寫（3篇）]( "陶罐和鐵罐續寫（3篇）")
發表於：02-13
陶罐和鐵罐續寫（3篇）1國王的御廚裏有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的陶罐看不起鐵罐，常常奚落它。金秋十月，涼爽的天氣最適合玩盪鞦韆了。於是，鐵罐和陶罐一起去公園玩盪鞦韆的遊戲。...
![鐵罐和陶罐小學作文]( "鐵罐和陶罐小學作文")
發表於：12-12
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的鐵罐和陶罐小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大...
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發表於：02-13
教學目標1、認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2、閲讀課文，能抓住課文的主要內容。3、理解課文所説明的道理，學習全面看問題，懂得要多發現別人的長處，要正視自己的短處。教學重點抓住課文主...
![陶罐和鐵罐讀後感]( "陶罐和鐵罐讀後感")
發表於：01-10
在一個清晨，我翻着一本故事書，一個叫陶罐和鐵罐的故事吸引了我。國王的御廚裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的`。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不會生氣，而是和鐵罐講道理。鐵罐不...
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發表於：04-24
續寫《陶罐和鐵罐》1陶罐被送到博物館，卻被一隻鏽跡斑斑的鐵罐看到了，它看到陶罐被放到一個墊着軟緞的玻璃匣裏，陳列在展覽大廳的鍍金架上，再看看自己被放在一個玻璃櫃裏，有點不服氣，就問：“...
![《陶罐和鐵罐》讀後感]( "《陶罐和鐵罐》讀後感")
發表於：02-15
記得上三年級時我們上了一篇《陶罐和鐵罐》的文章。文章主要講了在王朝的御廚裏，有一對罐子兄弟---------陶罐和鐵罐。鐵罐非常看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐不放在心上，仍把鐵罐當作好...
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發表於：12-12
《陶罐和鐵罐》續寫時間在流逝，陶罐和鐵罐被遺落在荒涼的場地上，身上積滿了厚厚的土。鐵罐對陶罐説：嘿!朋友，雖然宮殿倒塌了，我們身上佈滿了灰塵，但我相信時間不會改變我的容貌。陶罐不屑的...
![陶罐和鐵罐續寫]( "陶罐和鐵罐續寫")
發表於：01-18
陶罐和鐵罐續寫1時間一天天流逝着，世界上發生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩隻罐子被遺落在荒涼的廢墟中，上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。在廢墟中，黑暗一天又一天包圍着鐵罐，它感到很...
文萃咖
