![一分鐘優秀教學設計範文]( "一分鐘優秀教學設計範文")
發表於：02-02
一分鐘優秀教學設計範文【教學目標】１、有主動識字的願望，能認識“鍾、零”等９個字，會正確書寫“欠、元”等８個字。２、能正確，流利地朗讀課文。３、在讀、議、演中理解課文，在閲讀中積累語言。４、...
![《一分鐘》優秀教學設計範文]( "《一分鐘》優秀教學設計範文")
發表於：05-10
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編整理的《一分鐘》優秀教學設計範文，歡迎閲讀與...
![課文一分鐘優秀教學設計]( "課文一分鐘優秀教學設計")
發表於：09-03
【課前透視】時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學會珍惜。本文就講述了小朋友元元由於早上貪睡了一分鐘，為自己帶來了上學路上的焦急和歎息，導致上課遲到了２０分鐘，使自己非常後悔。課文內...
![一分鐘教學設計優秀範文]( "一分鐘教學設計優秀範文")
發表於：06-06
【教學內容】１、本課９個要求會認的生字。２、欠、元等８個要求會寫的字。３、一篇藴含深刻道理的故事。【教學目標】１、認識鍾、零等９個生字，會寫欠、元等８個生字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文...
![《一分鐘》優秀教案設計範文]( "《一分鐘》優秀教案設計範文")
發表於：04-29
教學目標有主動識字的願望，能認識“鍾、零”等8個字，會正確書寫“欠、元”等8個字。能正確，流利地朗讀課文。在讀、議、演中理解課文，在閲讀中積累語言。在讀中體悟到時間的重要，不能因為個...
![一分鐘教學設計]( "一分鐘教學設計")
發表於：12-08
《一分鐘》是語文第三冊中的一篇課文，講述了小朋友元元多睡了一分鐘，遲到了二十分鐘的故事。下面是小編收集整理的一分鐘教學設計，歡迎閲讀參考！一、複習鞏固，導入新課1．課件出示詞語。鬧鐘...
![小學語文一分鐘優秀教學設計]( "小學語文一分鐘優秀教學設計")
發表於：01-29
小學語文一分鐘優秀教學設計教學目的1、認識9個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間教材分析重點1、認識9個生字。會寫8個...
![一分鐘的優秀教學設計範文]( "一分鐘的優秀教學設計範文")
發表於：04-30
【教學內容】本課９個要求會認的生字；欠、元等８個要求會寫的字；一篇藴含深刻道理的故事。【教學目標】１、認識鍾、零等９個生字。會寫欠、元等８個生字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文。３、知道...
![《一分鐘》優秀教案設計]( "《一分鐘》優秀教案設計")
發表於：07-14
一、導入新課我們都知道，一分鐘等於60秒，可今天，我們的元元同學卻因耽誤了一分鐘而遲到了20分鐘，這是怎麼回事呢？我們讀了這篇課文就會知道了。二、初讀課文1、自瀆課文，要求：讀準字音，讀通句...
![一分鐘優秀教學設計]( "一分鐘優秀教學設計")
發表於：01-14
在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的...
![《課間十分鐘》優秀教學設計]( "《課間十分鐘》優秀教學設計")
發表於：04-30
《課間十分鐘》優秀教學設計教學目標1、培養熱愛學校生活的感情，引導學生積極參加課間活動。2、學會本課14個生字，掌握“將”、“着”兩個多音字；理解15個新詞語，能寫出“輸、勝”的反義詞...
![《一分鐘》的優秀教學設計]( "《一分鐘》的優秀教學設計")
發表於：03-30
篇一：《一分鐘》教學設計教學目標：1，學習“鍾”“欠”等八個會字；2，有感情的朗讀課文；3，體會時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。教學重點：讀好表現人物情感的句子。教學難點：揣摩元元的心理，...
![課文一分鐘的優秀教學設計]( "課文一分鐘的優秀教學設計")
發表於：12-05
【設計意圖】《語文課程標準》強調：閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐；閲讀教學是學生、教師、文本之間的對話的過程。《一分鐘》是一篇人文性很強的課文，描寫...
![《一分鐘》的優秀教學設計範文]( "《一分鐘》的優秀教學設計範文")
發表於：06-06
【教學目標】１、學習課文，使學生知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。２、認識本課鍾、零等生字。３、正確、流利，有感情的朗讀課文。【教材分析】多睡一分鐘帶來的是２０分鐘的遲到，是一路焦...
![課文《一分鐘》優秀教學設計模板]( "課文《一分鐘》優秀教學設計模板")
發表於：02-23
【設計意圖】《語文課程標準》強調：閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐；閲讀教學是學生、教師、文本之間的對話的過程。《一分鐘》是一篇人文性很強的課文，描寫...
![《一分鐘》公開課優秀教學設計]( "《一分鐘》公開課優秀教學設計")
發表於：04-26
【設計依據】學生是學習活動的主體，自我感悟是學生心理特點發展的需要。教學中應注重學生的自我感悟，把學習的主動權還給學生，珍視學生的獨特感受、體驗和理解，拓寬、延伸學生的學習空間，使...
![《一分鐘》優秀教學設計]( "《一分鐘》優秀教學設計")
發表於：12-31
一、導入新課我們都知道，一分鐘等於60秒，可今天，我們的元元同學卻因耽誤了一分鐘而遲到了20分鐘，這是怎麼回事呢？我們讀了這篇課文就會知道了。二、初讀課文1、自瀆課文，要求：讀準字音，讀通句...
![小學課文《一分鐘》優秀教學設計]( "小學課文《一分鐘》優秀教學設計")
發表於：02-23
【教學目標】１、學習課文，使學生知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。２、認識本課鍾、零等生字。３、正確、流利，有感情的朗讀課文。【教材分析】多睡一分鐘帶來的是２０分鐘的遲到，是一路焦...
![課文《一分鐘》優秀教學設計]( "課文《一分鐘》優秀教學設計")
發表於：02-08
課文《一分鐘》優秀教學設計【教學目標】１、有主動識字的願望，能認識“鍾、零”等９個字，會正確書寫“欠、元”等８個字。２、能正確，流利地朗讀課文。３、在讀中理解課文。體會到時間的重要。不能...
![《分一分》優秀教學設計]( "《分一分》優秀教學設計")
發表於：02-02
《分一分》優秀教學設計教學目標：1、認識本課10個生字，會寫5個字，認識新部件提手旁。2、能獨立發掘漢字的構字規律——把一個熟字分成兩部分，就能形成兩個字，展示學生自學生字的能力。3、在...
![一分鐘優秀教案設計範文]( "一分鐘優秀教案設計範文")
發表於：09-15
【課前透視】時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學會珍惜。本文就講述了小朋友元元由於早上貪睡了一分鐘，為自己帶來了上學路上的焦急和歎息，導致上課遲到了２０分鐘，使自己非常後悔。課文內...
![《一分鐘》教學設計]( "《一分鐘》教學設計")
發表於：05-10
《一分鐘》教學設計1一、複習鞏固，導入新課1．課件出示詞語。鬧鐘遲到公共汽車決定後悔已經歎了口氣(1)指名開火車領讀詞語。(2)齊讀。(3)選擇最喜歡的一個詞語説一句話。2．回顧：説説課文寫...
![課文《一分鐘》優秀教學設計範文]( "課文《一分鐘》優秀教學設計範文")
發表於：06-05
課前透視時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學會珍惜。本文就講述了小朋友元元由於早上貪睡了一分鐘，為自己帶來了上學路上的焦急和歎息，導致上課遲到了20分鐘，使自己非常後悔。課文內容...
![一年級下冊《一分鐘》優秀教學設計]( "一年級下冊《一分鐘》優秀教學設計")
發表於：05-02
【課前透視】時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學會珍惜。本文就講述了小朋友元元由於早上貪睡了一分鐘，為自己帶來了上學路上的焦急和歎息，導致上課遲到了20分鐘，使自己非常後悔。課文...
![《一分鐘》 優秀教學設計]( "《一分鐘》 優秀教學設計")
發表於：11-21
學習目標：1．認識9個生字。會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。教學重難點：重點：識字與朗讀難點：有感情地朗讀課文。教學方法：引導自學、...
文萃咖
