![我發現了螳螂捕蠅狀物作文]( "我發現了螳螂捕蠅狀物作文")
發表於：01-16
暑假裏，我喜歡觀察在樹枝上、草莖上或地上的螳螂。螳螂的樣子真特別，它的頭像一個倒立的三角形，頭上有一對大眼睛和一對長觸鬚，脖子老長。更有趣的是它有兩隻腳長得像又長又大的鐮刀，上面還...
![螳螂捕蟬童話作文]( "螳螂捕蟬童話作文")
發表於：11-13
在一個炎熱的夏天，有一隻螳螂餓了，就出去找吃的。它走着走着，聽見一個很噪的聲音，自言自語地説:“是誰這麼討厭呀?”它想到了一個辦法能確定是誰在叫。他就順着聲音走。但是隻一下，就沒聲音...
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發表於：03-05
哥哥家養了一隻小螳螂，它脱了兩次皮了，快成年了，那隻螳螂和我的食指差不多長，它為什麼這麼大呢?快快跟我走進螳螂的世界裏吧！我去哥哥家的時候，他説：我有一隻小螳螂，它已經很長時間沒有吃活的...
![螳螂捕蟬日記]( "螳螂捕蟬日記")
發表於：08-19
在今天的語文課上，我們學了一篇新的課文《螳螂捕蟬》。這是一篇古文，寫的是蟬在枝頭上正悠然自得地鳴叫着，萬萬沒有想到一隻螳螂在它的身後，正準備對它偷襲。這隻自以為美食在握的螳螂又何...
![《螳螂捕蟬》説課稿]( "《螳螂捕蟬》説課稿")
發表於：07-24
蘇教版小學語文第十一冊中的《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是春秋戰國時期，吳王決定攻打楚國並不準別人來勸阻。千鈞一髮之際，一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸説吳王，使他打消了攻...
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發表於：03-05
螳螂捕蟬改寫1春秋戰國時期吳國的君主，想要攻打楚國，可是遭受了他的重臣的抵制，因此他就對他説的這些個重臣們説：假如有誰敢勸阻我，我也將誰處決！吳王他身旁的一位年青的侍從瞭解後，內心想：很...
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發表於：03-06
當細細地品讀完一本名著後，你有什麼總結呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的讀《螳螂捕蟬》有感，歡迎大家分享。讀《...
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發表於：10-02
導語：對於螳螂捕蟬這一文言文，大家都來了解一下吧。下面是小編整理的螳螂捕蟬文言文知識，供各位參閲，希望為大家帶來幫助。螳螂捕蟬原文、註釋、譯文【原文】吳王欲伐荊（楚國），告其左右曰：“敢...
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發表於：08-31
“螳螂捕蟬，黃雀在後。”最近，我閲讀了《螳螂捕蟬》，讀後，我受益匪淺。這篇文章主要講吳王下定決心攻打楚國，誰來阻擋它，他就把那個人處死。後來有一位聰明的侍衞官借用了《螳螂捕蟬》這一個...
![擴寫《螳螂捕蟬》作文]( "擴寫《螳螂捕蟬》作文")
發表於：03-05
在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的擴寫《螳螂捕蟬》作文，歡迎閲讀與收藏。吳王想要攻打...
![螳螂捕蟬]( "螳螂捕蟬")
發表於：01-30
教學目的：1、正確、流利地朗讀課文，有感情地分角色朗讀課文。2、能憑藉課文的語言文字，體悟寓言藉助故事説明道理的表達方式，明白不能只看重眼前利益而忽視身後隱患的道理。教學過程：一、導...
![螳螂捕蟬改寫作文]( "螳螂捕蟬改寫作文")
發表於：01-17
春秋時期吳國的君主，想要攻打楚國，但是遭到了他的大臣的反對，所以他就告訴他的那些個大臣們説：“如果有誰敢勸阻我，我就將誰處死！”吳王他身邊的一位年輕的侍從知道後，心裏想：“可能我們攻打楚...
![螳螂小學生狀物作文]( "螳螂小學生狀物作文")
發表於：01-28
上週五，我放學回到家看見桌子上擺着一個透明的盒子，裏面裝着一隻螳螂，它是媽媽從野外抓回來的。這隻螳螂的顏色與眾不同，它竟然是棕色的。真奇怪啊，世界上還有棕色的螳螂，我上網查了資料，瞭解...
![《螳螂捕蟬》教案]( "《螳螂捕蟬》教案")
發表於：11-29
【教材簡介】：蘇教版小學語文六年級下冊的《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，講的是春秋戰國時期，吳王決定攻打楚國並不準別人來勸阻。千鈞一髮之際，一位少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸説吳王...
![啊，我發現了螳螂呼吸的祕密作文]( "啊，我發現了螳螂呼吸的祕密作文")
發表於：01-14
“知道了！我終於知道了！”我激動地滿臉通紅，一種成就感油然而生。這可能是我童年裏最快樂的時刻。你們知道我發現了什麼嗎？我發現了螳螂呼吸的祕密！這一時刻發生在我上四年級的暑假。這件事...
![《螳螂捕蟬》擴寫作文]( "《螳螂捕蟬》擴寫作文")
發表於：11-08
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《螳螂捕蟬》擴寫作文，僅供參考，歡迎大家...
![螳螂捕食作文600字]( "螳螂捕食作文600字")
發表於：05-18
螳螂捕食作文600字在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀...
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發表於：05-22
蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其後也;螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也;下面為大家分享《螳螂捕蟬》擴寫作文，歡迎閲讀《螳螂捕蟬》擴寫春秋戰國時期，吳王想要攻打楚國，以擴大自己的地盤...
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發表於：04-02
原文:吳王欲伐荊，告其左右曰:敢有諫者死!舍人有少孺子者欲諫不敢，則懷丸操彈於後園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰:子來，何苦沾衣如此!對曰:園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其後也...
![我發現了螳螂的祕密作文]( "我發現了螳螂的祕密作文")
發表於：01-16
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我發現了螳...
![螳螂捕食作文範文]( "螳螂捕食作文範文")
發表於：03-08
螳螂體長約10釐米左右，頭部呈三角形，活動自如。觸鬚又細又長。螳螂有3個單眼和兩個複眼。複眼不僅大而明亮，還會變色，白天是綠色的，到了晚上就變成黑色的了。螳螂最明顯的特徵就是有一對“...
![《螳螂捕蟬》改寫作文]( "《螳螂捕蟬》改寫作文")
發表於：01-17
《螳螂捕蟬》改寫作文1春秋時期，吳王想要攻打楚國，百官極力反對。霸氣十足的吳王對文武百官説道：“誰敢勸我放棄攻打楚國的想法，只有死路一條！”在場的官員面面相覷，不知所措。國王的侍從中...
![我發現了螳螂的祕密作文2篇]( "我發現了螳螂的祕密作文2篇")
發表於：01-16
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我發現了螳螂的祕...
![螳螂捕蟬教案]( "螳螂捕蟬教案")
發表於：08-19
作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的螳螂捕蟬教案，歡迎閲讀與收藏。教材簡介：蘇教版小學語文六年級...
![螳螂捕蟬擴寫作文]( "螳螂捕蟬擴寫作文")
發表於：04-02
篇一：吳王一向很專橫，要想説服他是件很難的事情。有一次，吳王準備進攻楚國。他召集羣臣，宣佈要攻打楚國。大臣們一聽這個消息，低聲議論起來，因為大家都知道吳國目前的實力還不夠雄厚，應該養精...
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