關於黃鶴樓送別評課稿的知識

黃鶴樓送別評課稿3篇

發表於：01-12

黃鶴樓送別評課稿1今天，我們有幸聆聽了我校王老師的《黃鶴樓送別》一課，確實是受益匪淺，可以説給我們送來的是一頓豐盛的精神大餐。《黃鶴樓送別》是一篇“文包詩”形式的課文。課文把古...
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》評課稿

發表於：02-19

王老師執教的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩，寓離情於寫景。詩作以絢麗斑駁的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景，極盡渲染之能事，繪出了一幅意境開...
黃鶴樓送別説課稿(10篇)

發表於：07-17

作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編精心整理的黃鶴樓送別説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀...
課文《黃鶴樓送別》教學反思

發表於：09-06

《黃鶴樓送別》是一文詩兼美的“文包詩”形式的課文,以一個生動的故事再現了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白為孟浩然所作的一首送別詩，但...
《黃鶴樓送別》説課稿範文

發表於：07-27

一、説教材《黃鶴樓送別》是國標版九年義務教育六年制小學語文第九冊第25課，這篇課文屬於“文包詩”的形式，即以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境，文詩兼美，詩...
黃鶴樓送別教學課件

發表於：12-09

黃鶴樓送別教學課件1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。2、通過課文與詩的對照閲讀，理解課文內容及詩句的意思。3、形象再現詩歌意境，感受詩歌...
《黃鶴樓送別》五年級語文説課稿

發表於：04-28

作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的《黃鶴樓送別》五年級語文説課稿，希望能夠幫助到大家。...
黃鶴樓送別評課稿(3篇)

發表於：09-08

黃鶴樓送別評課稿1真心，真愛，有效，以生為本，這是今天芮老師的課堂給我的最大感受。“真心愛孩子，把孩子看作‘人’。”這是芮瓊老師交流時説的心聲。確實，在她的課堂上，處處體現着這種理念—...
《黃鶴樓送別》説課稿

發表於：04-23

一、説教材1、説對教材的解讀本課的文體是一篇“文包詩”，描繪了李白在黃鶴樓送別好友孟浩然的情景，表達了朋友間依依惜別的真情，展現了李白創作《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首名詩的情境...
《黃鶴樓送別》課文聽課反思

發表於：09-28

《黃鶴樓送別》是一篇“文包詩”形式的課文，課文把唐詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》巧妙地包含在一篇通俗易懂的現代白話文中，通過一個趣味盎然的故事幫助學生理解古詩。文章是古詩的擴展和...
黃鶴樓送別

發表於：11-09

一、古詩導入。3分1、今天，我們繼續學習課文《黃鶴樓送別》。讀題。2、通過上節課的學習，我們知道李白在黃鶴樓送別了孟浩然後，將自己的滿腔真情化作了一首詩，這首詩千古傳唱。出示古詩：指...
《黃鶴樓送別》第二課時教案

發表於：10-08

教學目的：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。能通過文詩對照閲讀，理解課文內容及詩句的意思，體會詩人與朋友間的依依惜別之情教學準備：音樂，（可能的話多媒體...
黃鶴樓送別説課稿

發表於：04-28

作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的黃鶴樓送別説課稿，希望能夠幫助...
小學語文説課稿《黃鶴樓送別》

發表於：04-28

作為一名教職工，時常會需要準備好説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編為大家整理的小學語文説課稿《黃鶴樓送別》，歡迎大家分享。...
《黃鶴樓送別》的説課稿範文

發表於：07-18

許多學生都不知道説課稿怎麼寫，其實説課就是將講課思路轉化過來，用語言敍述如何講一堂課，接下來由小編為大家分享《黃鶴樓送別》的説課稿，歡迎閲讀！《黃鶴樓送別》的説課稿範文一一、教材簡...
《黃鶴樓送別》的説課稿

發表於：07-27

一、説教材《黃鶴樓送別》是國標版九年義務教育六年制小學語文第九冊第25課，這篇課文屬於“文包詩”的形式，即以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境，文詩兼美，詩...
《黃鶴樓送別》課文的內容

發表於：09-28

暮春三月，長江邊煙霧迷濛，繁華似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞(jiàn)行。黃鶴樓俯臨長江，飛檐凌空。李白和孟浩然一會兒仰望藍天白雲，一會兒遠眺江上景色，都有意不去觸動藏在...
黃鶴樓送別（第一課時）

發表於：01-30

一、導入。1、板書課題，齊讀課題。2、提問解題。黃鶴樓在哪裏？（位於湖北武漢長江江畔，名勝之一。）誰送別誰？（李白送別孟浩然。）教師板書：李白、孟浩然3、教師介紹背景。李白年輕的時候住在湖北...
黃鶴樓送別的説課稿

發表於：07-18

【教材分析】《黃鶴樓送別》是蘇教版第九冊的一篇課文。這篇課文是屬於“文包詩”的形式，即以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首古詩的創作情境。本文詩文互照，情景同現，是...
黃鶴樓送別第二課時説課稿範文

發表於：04-24

作為一名教職工，時常要開展説課稿準備工作，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的黃鶴樓送別第二課時説課稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到...
黃鶴樓送別（第二課時）

發表於：02-02

教學內容：蘇教版五年級上冊第25課《黃鶴樓送別》教材簡析《黃河樓送別》是蘇教版小學語文第九冊的課文。本課屬於“文包詩”的形式，即以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首...
黃鶴樓送別教案

發表於：08-16

教學目標：1.精讀課文，感受詩人話別的情景。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。教學重點：通過課文與詩的對照閲讀，理解課文內容及詩句的意思，體會詩人與朋友依依...
黃鶴樓送別説課稿10篇

發表於：08-24

作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編收集整理的黃鶴樓送別説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。黃鶴樓...
黃鶴樓送別第二課時説課稿

發表於：09-21

一、説教材1、説對教材的解讀本課的文體是一篇“文包詩”，描繪了李白在黃鶴樓送別好友孟浩然的情景，表達了朋友間依依惜別的真情，展現了李白創作《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首名詩的情境...
《黃鶴樓送別》教案課堂素材

發表於：11-24

老師：李白路過湖北襄陽的時候認識了孟浩然，他們一見如故，成了無話不談的好朋友。一天孟浩然要去揚州做事，對於朝夕相處的好朋友來説，他們難捨難分依依不捨。板書課題老師：請大家伸出右手跟老...