![《去年的樹》優秀教案設計]( "《去年的樹》優秀教案設計")
發表於：01-09
教學目標：１、讀通課文，能夠品味課文中的重點的詞句，並且能夠藉助重點詞句有感情地朗讀課文。２、瞭解小鳥為了誓言而千辛萬苦地尋找大樹的過程，並能夠體會小鳥和大樹之間的真摯友誼。學情分析...
![課文《去年的樹》優秀教學設計]( "課文《去年的樹》優秀教學設計")
發表於：08-13
課文《去年的樹》優秀教學設計教材簡析這篇童話主要通過對話展開故事的情節，推動故事的發展。全文一共有四次對話。第一次是鳥與樹的對話，它們約定明年春天相見時鳥再唱歌給樹聽；第二次是...
![那樹優秀教案設計]( "那樹優秀教案設計")
發表於：09-29
教學設想文明不斷進步的今天，很少人再去尋找身邊悄然消失的東西。但是這些消失的東西往往是我們發展的時候忽略或破壞掉的美的東西。一方淨土，一片森林，在人類發展的巨斧下默默隱退，剩下的...
![小學語文《去年的樹》優秀教學設計]( "小學語文《去年的樹》優秀教學設計")
發表於：07-15
教學目標：1．學會1個生字，會寫4個字。2．理解課文內容，能有感情地朗讀對話，培養語感。感受童話的語言美、思想美、意境美。3．體會小鳥與大樹之間的真摯情誼，感悟真正的友誼是建立在誠信的基礎上...
![《去年的樹》的優秀教學設計範文]( "《去年的樹》的優秀教學設計範文")
發表於：08-13
【教學目標】１、知識與能力目標：讀通課文，品味重點詞句，會入情入境地演讀課文。２、過程和方法目標：學會多元交流、多向對話。３、情感、態度、價值觀目標：體會小鳥與大樹間真摯的友情。初步感悟...
![去年的樹的優秀教學設計]( "去年的樹的優秀教學設計")
發表於：08-12
【教學目標】１、知識與能力目標：讀通課文，品味重點詞句，會入情入境地演讀課文。２、過程和方法目標：學會多元交流、多向對話。３、情感、態度、價值觀目標：體會小鳥與大樹間真摯的友情。初步感悟...
![去年的樹優質課教案設計]( "去年的樹優質課教案設計")
發表於：07-22
[設計理念]作為一個讀者，讀完後的第一個感覺是淡淡的憂傷，這種憂傷的由來，可能是因為結局的不完美，可能是因為小鳥和大樹略帶悲壯色彩的友情感動了我。所以第一次讀文章，我認為這是一篇純粹...
![《去年的樹》優秀的教學設計]( "《去年的樹》優秀的教學設計")
發表於：03-20
【設計理念】新課程理念強調閲讀教學是教師、學生、文本三者之間對話的過程，本設計秉承這樣的理念，把教師訓練的意圖和訓練的技巧隱藏起來，以情激情，以情帶讀，通過師生互動，促使學生在跟文本...
![種樹的優秀教案設計]( "種樹的優秀教案設計")
發表於：12-29
種樹的優秀教案設計設計理念：這一課的設計注重目中有學生，關注學生的學，目中有學情，根據學生的學情進行設計，以學定教。切合學生實際，尊重學生個性，倡導在自己的閲讀中去體會，讓學生自學、自讀...
![關於《去年的樹》優秀的教學設計]( "關於《去年的樹》優秀的教學設計")
發表於：05-26
1．學會1個生字，會寫4個字。2．理解課文內容，能有感情地朗讀對話，培養語感。感受童話的語言美、思想美、意境美。3．體會小鳥與大樹之間的真摯情誼，感悟真正的友誼是建立在誠信的基礎上的。教學...
![去年的樹優秀教學設計]( "去年的樹優秀教學設計")
發表於：08-03
作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？下面...
![《去年的樹》優秀教案]( "《去年的樹》優秀教案")
發表於：04-19
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的《去年的樹》優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《...
![去年的樹 教案教學設計]( "去年的樹 教案教學設計")
發表於：01-30
臨澤縣鴨暖鄉華強小學陳燕一、揭題導入，初讀交流t：聽，一隻美麗的小鳥坐在大樹上，正動情地為大樹唱歌呢，大樹呢，搖曳着茂盛的枝條正動情地聽着。這是一幅多麼和諧美麗的圖畫呀。是嗎s：（猶豫着説...
![去年的樹優秀教學設計範文]( "去年的樹優秀教學設計範文")
發表於：08-13
作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的去年的樹優秀教學設計範文，希望對...
![《種樹》優秀教案設計]( "《種樹》優秀教案設計")
發表於：12-29
教學目標1.寫好“幸”等5個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.拓展延伸，激趣談話，培養學生[此文轉於斐斐課件園]保護小樹、保護自然、保護環境、為綠化作出貢獻的良好意識。4.認識數量詞，讀...
![課文《去年的樹》的優秀教學設計]( "課文《去年的樹》的優秀教學設計")
發表於：08-13
一、教材簡析日本作家新美南吉在作品中講述一隻鳥兒和一棵樹是好朋友的故事。鳥兒天天唱歌給樹聽，在冬天將要飛去南方時，答應樹，還回來唱歌給他聽。春天又到了，鳥兒飛回來，卻發現樹不見了。...
![《去年的樹》優秀教學教案]( "《去年的樹》優秀教學教案")
發表於：08-11
一、教材分析：本文是日本女作家新美南吉的童話。講述了這樣一個故事：鳥兒和樹是好朋友，它天天唱歌給樹聽，將要飛回南方時答應樹的請求-----回來再唱歌給它聽。可是第二年春天，當鳥兒飛回來...
![《去年的樹》教案設計]( "《去年的樹》教案設計")
發表於：12-11
《去年的樹》雖然寫的是一隻小鳥和一棵樹，實際上表現的是生活中的人，揭示的是人的思想、感情和品德。下面是小編分享的《去年的樹》教案設計，歡迎閲讀參考!《去年的樹》教案設計一[設計理...
![去年的樹教案設計]( "去年的樹教案設計")
發表於：12-11
作為一個讀者，讀完後的第一個感覺是淡淡的憂傷，這種憂傷的由來，可能是因為結局的不完美，可能是因為小鳥和大樹略帶悲壯色彩的友情感動了我。下面是小編整理的去年的樹教案設計，歡迎閲讀參考...
![去年的樹優秀教案]( "去年的樹優秀教案")
發表於：08-11
教學目標：1、認識1個生字，有感情地分角色朗讀課文。2、理解課文內容，懂得做人要信守諾言，珍惜朋友之間的情意。教學重難點：理解課文內容，懂得做人要信守諾言，珍惜朋友之間的情意。教學時間：1課...
![《去年的樹》優秀教學設計]( "《去年的樹》優秀教學設計")
發表於：08-13
作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的《去年的樹》...
![《去年的樹》的優秀教案]( "《去年的樹》的優秀教案")
發表於：02-02
一、創設情景、導入新課(音樂課件一)1、日本著名的兒童文學作家新美男吉，生於1913年，1943年因病英年早逝，年僅30歲。雖然他的一生是短暫的，但他創作了大量的童話作品。他曾經説：我的作品包...
![關於《去年的樹》的優秀教學設計]( "關於《去年的樹》的優秀教學設計")
發表於：06-07
預設目標：1、理解文章內容，能有感情地朗讀對話培養語感；感受童話的語言美、思想美、意境美。2、通過多角度的對話，體會童話中所藴含的信守諾言、珍惜友情、人與自然和諧發展等人文精神。教...
![有關於《去年的樹》優秀教學設計方案]( "有關於《去年的樹》優秀教學設計方案")
發表於：09-30
【教學目標】１、學會１個生字，會寫４個字。２、理解課文內容，能有感情地朗讀對話，培養語感。感受童話的語言美、思想美、意境美。３、體會小鳥與大樹之間的真摯情誼，感悟真正的友誼是建立在誠信的基...
![《去年的樹》優秀教學設計範文]( "《去年的樹》優秀教學設計範文")
發表於：08-13
《去年的樹》優秀教學設計範文【設計理念】新課程理念強調“閲讀教學是教師、學生、文本三者之間對話的過程”，本設計秉承這樣的理念，把教師訓練的意圖和訓練的技巧隱藏起來，以情激情，以情...
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