![《赤壁賦》課文點評]( "《赤壁賦》課文點評")
發表於：02-11
在平凡的學習生活中，我們總免不了跟文言文打交道，文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子到明清八股，都屬於文言文。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎？以下是小編幫大家...
![點評後赤壁賦]( "點評後赤壁賦")
發表於：02-11
《後赤壁賦》是《前赤壁賦》的續篇，也可以説是姐妹篇。前賦主要是談玄説理，後賦卻是以敍事寫景為主;前賦描寫的是初秋的江上夜景，後賦則主要寫江岸上的活動，時間也移至孟冬;兩篇文章均以賦...
![《赤壁賦》知識點歸納]( "《赤壁賦》知識點歸納")
發表於：08-05
《赤壁賦》是中國古代文學史上的名篇，yjbys小編整理了《赤壁賦》知識點歸納，希望同學們在學習完《赤壁賦》的時候及時的自我檢測和查缺補漏，提高對詩的理解能力!一、虛詞1.而(1)浩浩乎如...
![《赤壁賦》知識點]( "《赤壁賦》知識點")
發表於：02-25
引導語：《赤壁賦》是蘇軾所寫的散文，《通篇以景貫穿全文，風和月是為主，山和水輔之，全文緊扣風、月來展開描寫與議論。是中國古代文學史上的名篇。赤壁賦——蘇軾壬戌之秋，七月既望...
![赤壁賦的知識點]( "赤壁賦的知識點")
發表於：07-28
《赤壁賦》是北宋文學家蘇軾所寫的散文，分為前赤壁賦和後赤壁賦。其中《前赤壁賦》，是中國古代文學史上的名篇，《前赤壁賦》通篇以景來貫串，風和月是主景，山和水輔之，全文緊扣風、月來展開描...
![赤壁賦知識點歸納]( "赤壁賦知識點歸納")
發表於：08-05
一、虛詞1.而(1)浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止(連詞，錶轉折)(2)倚歌而和之(連詞，表修飾)(3)正襟危坐，而問客曰(連詞，表承接)(4)侶魚蝦而友麋鹿(連詞，表並列)(5)逝者如斯，而未嘗往也(連詞，錶轉...
![語文赤壁賦知識點]( "語文赤壁賦知識點")
發表於：02-16
在日常的學習中，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點也可以通俗的理解為重要的內容。哪些才是我們真正需要的知識點呢？下面是小編精心整理的語文赤壁賦知識點，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...
![《赤壁賦》的課件]( "《赤壁賦》的課件")
發表於：08-30
教學目標：1.文“以文為賦”的體裁形式2.分析本文寫景、議論、抒情相結合以及虛實結合的寫作方法，鑑賞文章的表達技巧。3.深入挖掘文章深層的悲教學新課：“烏台詩案”後，蘇軾被貶到黃州做團...
![《赤壁賦》知識點梳理]( "《赤壁賦》知識點梳理")
發表於：02-11
《赤壁賦》是指北宋文學家蘇軾寫過兩篇《赤壁賦》，是中國古代文學史上的名篇，表現了作者的心靈由矛盾、悲傷轉而獲得超越、昇華的複雜過程。下面是《赤壁賦》知識點梳理，歡迎參考!《赤壁...
![《前赤壁賦》文章知識點]( "《前赤壁賦》文章知識點")
發表於：09-05
《前赤壁賦》是蘇軾的赤壁賦之一，對後人影響深刻，下面是《前赤壁賦》YJBYS小編整理的的文章知識點，歡迎參考!壬戌：宋神宗元豐五年(1082)千支。既望：農曆每月十六。赤壁：湖北黃岡赤壁，是一塊紅...
![《赤壁賦》知識點整理]( "《赤壁賦》知識點整理")
發表於：02-11
在平時的學習中，大家對知識點應該都不陌生吧？知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？以下是小編幫大家整理的《赤壁賦》知識點...
![古今品評《赤壁賦》]( "古今品評《赤壁賦》")
發表於：02-11
《赤壁賦》是北宋文學家蘇軾創作的一篇賦，作於宋神宗元豐五年（1082年）作者貶謫黃州（今湖北黃岡）時。下面是小編收集整理的古今品評《赤壁賦》，希望能夠幫助到大家。【古人品評】以江山無窮吾...
![《赤壁賦》説課稿]( "《赤壁賦》説課稿")
發表於：10-02
作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《赤壁賦》説課稿，希望能夠幫...
![赤壁賦説課稿]( "赤壁賦説課稿")
發表於：05-18
一、説教材(一)本節課內容在教材中的地位與作用《赤壁賦》是蘇軾一篇以遊賞山水為題材的辭賦，寫景、抒情、議論緊密結合，語言精練優美、內容雋永深長。它被作為講讀課文選入人教版高中語...
![赤壁賦知識點]( "赤壁賦知識點")
發表於：05-18
一、文學常識蘇軾(1037-1101)，北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山(今屬四川)人。蘇軾才情奔放，為宋代最傑出的作家，詩、詞、文、書、畫、文藝理論均有獨到成就。其文汪洋恣肆，...
![赤壁賦]( "赤壁賦")
發表於：01-13
前赤壁賦壬（rén）戌（xū）之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬（zhǔ）客，誦明月之詩，歌窈窕（yǎotiǎo）之章。少（shǎo）焉，月出於東山之上，徘徊於鬥（dǒu）牛之間。白露橫江，...
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發表於：05-17
《赤壁賦》課文分析11、寫景、抒情、議論的緊密結合全文不論抒情還是議論始終不離江上風光和赤壁故事。這就創造出一種情、景、理的融合，充滿詩情畫意而又含着人生哲理的藝術境界。第一...
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發表於：09-26
摘要：《後赤壁賦》是《前赤壁賦》的續篇，也可以説是姐妹篇，珠聯璧合，渾然一體。前賦主要是談玄説理，後賦卻是以敍事寫景為主;前賦描寫的'是初秋的江上夜景，後賦則主要寫江岸上的活動，時間也...
![赤壁賦教學課件]( "赤壁賦教學課件")
發表於：10-11
《赤壁賦》是中國古代文學史上的名篇，表現了作者的心靈由矛盾、悲傷轉而獲得超越、昇華的複雜過程。如下是精心為你挑選的赤壁賦教學課件，歡迎大家踴躍閲讀！教學目標：1、指導預習，培養學生...
![《前赤壁賦》金聖歎點評]( "《前赤壁賦》金聖歎點評")
發表於：02-25
引導語：《前赤壁賦》文中流露出一些消極情緒，同時也反映了一種豁達樂觀的精神，我們一起來學習一下看名家是如何點評的？《前赤壁賦》金聖歎點評前赤壁賦朝代：宋代作者：蘇軾原文：壬戌之秋，七月既...
![點評前赤壁賦]( "點評前赤壁賦")
發表於：02-11
第1段，寫夜遊赤壁的情景。作者與客泛舟遊於赤壁之下，投入大自然懷抱之中，盡情領略其間的清風、白露、高山、流水、月色、天光之美，興之所至，信口吟誦《詩經·陳風·月出》首章...
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發表於：03-23
引導語：下文的蘇軾《赤壁賦》課文解讀，可以幫助大家更好更快的學習赤壁賦，歡迎大家閲讀！壬戍①之秋，七月既望②，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。(壬戌年秋天，七月十六日，我同客人乘船遊於赤壁之下...
![《赤壁賦》説課稿件]( "《赤壁賦》説課稿件")
發表於：10-16
賦是我國古代的一種文體，兼具詩歌和散文的性質。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的《赤壁賦》説課稿件，希望大家喜歡。一、説教材(一)教材定位在現行高中語文教材中，《赤壁賦》分...
![赤壁賦的課件]( "赤壁賦的課件")
發表於：07-28
教學目的1、瞭解“賦”這種文體的特徵，鑑賞音韻美和意境美。2、培養學生鑑賞古代散文的能力，學習文章的表達技巧。3、結合作者的處境，體驗作者的情感，理解作者的人生感悟。教學重點和難點1...
![《赤壁賦》課件]( "《赤壁賦》課件")
發表於：05-02
【教學目標】1、知識與能力：熟讀並背誦課文，積累整理重要的文言知識。2、過程與方法：合作學習，用文學視角解讀詩中景物描寫與詩人情感的關係。體悟作者超然曠達的心境。3、情感態度與價值...
文萃咖
