![《神奇的鳥島》優秀教案設計]( "《神奇的鳥島》優秀教案設計")
發表於：02-05
教學目標：1、理解鳥島神奇的所在，進而體會自然的神奇奧妙。2、激發學生熱愛自然的情感和探索自然的情趣。3、體會描寫“鳥多”時的寫法，以及結構安排，為仿寫作準備。4、在深入理解的基礎上...
![《鳥島》優秀教案]( "《鳥島》優秀教案")
發表於：08-08
教學目標：1、能在課文語言環境中自主認識10個生字，正確書寫4個生字。2、正確朗讀課文，重點朗讀第三節。3、能根據提示初步歸納課文內容。4、知道“海西皮”被稱為鳥島的原因。鳥島是一個...
![四年級上冊課文《神奇的鳥島》教案]( "四年級上冊課文《神奇的鳥島》教案")
發表於：12-11
作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的四年級上冊課文《神奇的鳥島》教案，僅供參考，大...
![神鳥教案設計]( "神鳥教案設計")
發表於：11-05
教學目標；1、學習本課，認識生字7個，會寫生字14個，掌握詞語11個。2、指導學生默讀課文，把握課文主要內容。明白故事中藴含的道理，體會課文所表達的思想感情，感受民族文化的魅力。3、引導學生體...
![鳥語優秀教案設計]( "鳥語優秀教案設計")
發表於：02-02
鳥語優秀教案設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得鳥是人類的朋友，激發學生對鳥類，對大自然的熱愛。3、觀察一種喜歡的鳥，抓住特點寫出它的樣子和叫聲。學...
![《神奇的鳥島》教案範文]( "《神奇的鳥島》教案範文")
發表於：02-11
《神奇的鳥島》教案範文教學目標1.運用多種識字方法自主學習本課11個生字（包括1個多音字），練習正確美觀地書寫8個字；參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2.讀課文，瞭解鳥島是個美麗的地方，激發...
![《神奇的鳥島》 教案教學設計]( "《神奇的鳥島》 教案教學設計")
發表於：07-07
一.課文特點：這是一篇介紹地方特點的文章，語言生動活潑，讀起來琅琅上口。課文介紹了鳥島的地理位置；那裏的景色令人眼花鐐亂；尤其是島上的十萬多隻水鳥相融洽，如果遇到敵害能共同對敵。作者...
![《神奇的極光》優秀教學設計]( "《神奇的極光》優秀教學設計")
發表於：08-31
一、入課今天，我和大家一起研究曹衝的科學小品文《神奇的極光》。閲讀本文，我們要讀到些什麼，又怎麼閲讀，請看投影片一，明確學習重點和學習方法及學習步驟。投影一：神奇的極光曹衝學習重點：篩...
![《神奇的耳朵》教案設計]( "《神奇的耳朵》教案設計")
發表於：03-22
《神奇的耳朵》中，兩隻可愛的小白兔，它們“使勁兒地聽”，“用心去聽”，終於聽到了世界上最美好的聲音—自然的天籟之聲.課文以童話的形式，將孩子們的情感世界，真實地帶入到大自然中，從而激發...
![《神奇的鳥島》課程教學反思]( "《神奇的鳥島》課程教學反思")
發表於：01-11
一、抓住主線，體會鳥島的神奇。1、導入：設疑“鳥島到底神奇在哪兒？”激起學生探究的興趣，同時這個問題也是統領全文。2、神奇之一：理解鳥島景色神奇。引導學生在交流中認識到文章是分：天上、...
![《神奇的鳥島》教學設計]( "《神奇的鳥島》教學設計")
發表於：04-24
一、教學目標：1、讀課文，瞭解鳥島是個美麗的地方，鳥的數量多，種類多，鳥類在遇到敵害來犯時能共同對敵，感受大自然的神奇。2、學會本課11個生字及新詞，認讀一個字。3、有感情地朗讀課文。練習...
![《翠鳥》優秀教案設計]( "《翠鳥》優秀教案設計")
發表於：02-26
《翠鳥》優秀教案設計《翠鳥》教案一、學習目標：1．讓學生感受、體驗作者是怎樣抓住事物的特點來進行描寫的2．讓學生體會文中德關鍵詞句在表達情意上的作用3．培養學生愛護鳥類的意識，進行環...
![神奇的鳥島説課稿]( "神奇的鳥島説課稿")
發表於：07-24
一、教材分析《神奇的鳥島》是九年義務教育課程標準實驗教科書四年級語文的第八課。我所講述的是第二課時。這是一篇介紹地方風物的文章。課文以“自然、美景“為題而展開。作者介紹了...
![鳥島優秀教案]( "鳥島優秀教案")
發表於：08-07
鳥島（教案）。教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課12個生字和1個二類字。3、知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步認識鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥。教學重點：背誦課...
![優秀科學神奇的光教案設計]( "優秀科學神奇的光教案設計")
發表於：04-28
活動目的：讓幼兒初步接觸光的穿透現象(僅限手電筒的光)，知道光穿過不同的物質會產生變化。活動準備：手電筒，布，毛巾，鏡子，皺紙，手工紙，厚紙板，塑料杯碗，玻璃片、不鏽鋼杯，瓶，水彩顏料，棉籤，小盆，筐。活...
![《灰椋鳥》優秀教案設計]( "《灰椋鳥》優秀教案設計")
發表於：05-01
教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用“好像……又像……、似……如……”造句。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文3~5自然段。3、懂得鳥是人類的朋友，激發學生對...
![《鳥島》優秀教案設計範文]( "《鳥島》優秀教案設計範文")
發表於：08-07
教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會2個生字：部、築。理解由生字組成的詞語。3、知道我國青海湖鳥島的特點，培養學生喜愛鳥類、喜愛鳥島的感情，進而自覺地愛鳥、護鳥。教學重點：通...
![翠鳥優秀教案設計]( "翠鳥優秀教案設計")
發表於：02-26
翠鳥優秀教案設計《翠鳥》寫了翠鳥的羽毛顏色、外形、抓魚動作,表現了作者喜愛翠鳥,熱愛小動物的思想感情。教學要求：1.瞭解翠鳥的外形特點及生活習性，激發學生喜愛生物，熱愛大自然的思想...
![《鳥語》優秀教案設計]( "《鳥語》優秀教案設計")
發表於：02-02
《鳥語》優秀教案設計教學目標：1、預習課文，自學認識生字。2、默讀課文，理解課文內容。3、正確、通暢地朗讀課文。4、感受與鳥兒親切相伴、與自然和諧相處的情感和意趣。重點難點：仿造課文...
![神奇的風帆優秀教學設計]( "神奇的風帆優秀教學設計")
發表於：04-26
教學目的：1、讓學生了解風帆的知識。2、知道風帆可以使船走得更快。3、懂得如何投稿教學重、難點：風帆知識的收集。教具：幻燈圖片、風帆模型、信封教學過程：一、導課?出示“徵稿啟事”二、...
![課文鳥島的教案設計]( "課文鳥島的教案設計")
發表於：09-27
一、導入1、鳥兒是人類的朋友，你喜歡它嗎？在青海湖的西部有一座小島，島上到處都是鳥兒，想去看看嗎？好，現在咱們就去。伸出小手，咱們一起寫。（板書：鳥島）一起讀課題2、點擊（出示圖片）這就是青海湖西...
![關於《神奇的鳥島》教學反思]( "關於《神奇的鳥島》教學反思")
發表於：01-08
金秋十月，我們迎來了崇文區督學室和教研中心多位老師的蒞臨指導。在這次督學檢查中，我執教的是北京市義務教育課程改革試驗教材第七冊《神奇的鳥島》一課。這篇課文介紹了青海湖西北角鳥...
![《神奇的鳥島》教學反思]( "《神奇的鳥島》教學反思")
發表於：02-02
《神奇的鳥島》教學反思篇一：《鳥島》教學反思鳥島是一篇文字清新的課文，針對我的研究主題：抓關鍵詞，品讀感悟。我在教學中注重抓重點字詞，指導學生在品讀中體會鳥多，激發學生愛鳥、護鳥的思...
![《神奇的書》優秀教學設計]( "《神奇的書》優秀教學設計")
發表於：01-31
《神奇的書》優秀教學設計教學要求：1、知識與技能。（1）朗讀詩歌，學會生字新詞。（2）邊讀邊想像，理解詩的意境，體會作者熱情謳歌書的神奇、美麗的思想感情。（3）有感情地朗讀並背誦這首詩，仿照前兩段...
![《神奇的書》教案設計]( "《神奇的書》教案設計")
發表於：02-24
《神奇的書》教案設計一、教材分析：這是一首短小精悍的哲理詩。作者以形象的比喻，簡明的語言，熱情謳歌了書的神奇、書的魅力、書的美麗。二、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背...
文萃咖
