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發表於:01-06
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的記憶塗改筆作文,供大家參考借鑑,希...
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發表於:01-15
鋼筆老師走進教室,清了清嗓子對塗改班的`同學説:“我們要選班長,來管紀律。”鋼筆老師説完便走出了教室。鋼筆老師一出教室。塗改液就戴着一頂大帽子大搖大擺地走上講台説:“咱們是塗改班,...
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發表於:02-03
小心塗改液傷着你①目前,塗改液已經成為使用率較高的學生文具。據調查,大中城市中小學生的使用比例在80%左右,而小學生的使用比例則高達95%以上。書寫出現差錯時,使用它能很快塗改錯誤,確實...
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發表於:10-01
繞繞塗塗教案範文教學目標:1、啟發學生感受和認識物體的形態。2、大膽用線塗出物體的形狀。3、體驗繞繞塗塗活動的樂趣,激發學生的繪畫熱情。重點難點:讓學生能通過塗畫能畫出較複雜的組...
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發表於:01-05
《繞繞塗塗》教學反思1只有在實踐中才能有收穫,在反思中才有提高。一、思效《繞繞塗塗》這一課是學生感性認識線條的一個起點,是兒童美術教學的一個知識點,目的是讓學生學會用線條表現物...
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發表於:02-06
①目前,塗改液已經成為使用率較高的學生文具。據調查,大中城市中小學生的使用比例在80%左右,而小學生的使用比例則高達95%以上。書寫出現差錯時,使用它能很快塗改錯誤,確實很方便,然而你是否...
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發表於:03-18
①目前,---------------據調查,大中城市的中小學生的使用比例在80%左右,而小學生的使用比例高達95%以上。書寫出現差錯時,使用它能很快塗改錯誤,確實很方便,然而你是否意識到它散發出的十分刺...
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發表於:10-01
繞繞塗塗教學反思我代的是一年級的美術,一年級的孩子們聰明伶俐,頑皮可愛,我很喜歡他們,但要給他們上好一節美術活動,還真得下一番功夫。例如在活動《繞繞塗塗》中,這一活動的重點是讓學生大...
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發表於:10-23
閲讀下面的説明文,完成問題。小心塗改液傷着你①目前,塗改液已經成為使用率較高的學生文具。據調查,大中城市中小學生的使用比例在80%左右,而小學生的使用比例則高達95%以上。書寫出現差錯...
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發表於:02-03
①目前,塗改液已經成為使用率較高的學生文具。據調查,大中城市中小學生的位用比例在80%左右,而小學生的使用比例則高這95%以上。書寫出現差錯時,使用它能很快塗改錯誤,確實很方便,然而你是否意...
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發表於:02-03
①目前,塗改液已經成為使用率較高的學生文具。據調查,大中城市中小學生的使用比例在80%左右,而小學生的使用比例則高達95%以上。書寫出現差錯時,使用它能很快塗改錯誤,確實很方便,然而你是否...
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發表於:12-30
教學目標:瞭解美術學習中工具、材料的多樣性,初步體驗工具、材料的基本特性。培養學生大膽作畫的能力和對美術學習活動的興趣。培養學生對色彩的感受,表現能力。教學重點:體驗美術學習活動...
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發表於:01-22
下午剛踏進教室,讀書聲既從四面八方傳來,大家正精心準備着模擬考試的最後一戰――數學考試。幾分鐘過後,鈴聲響起,監考老師手握試卷,嚴肅地走進教室,踏上講台,彷彿有一股“殺氣”,搬起椅子坐下...
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發表於:01-05
我代的是一年級的美術,一年級的孩子們聰明伶俐,頑皮可愛,我很喜歡他們,但要給他們上好一節美術活動,還真得下一番功夫。例如在活動《繞繞塗塗》中,這一活動的重點是讓學生大膽用線條塗出物體...
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發表於:11-29
【活動目標】1、繼續學習畫圓形物體。2、練習一筆一筆來回塗色的方法,發展小肌肉羣。3、養成做事細心認真的習慣。【活動準備】1、蘋果若干個。2、幼兒活動材料《美術》第6頁《大蘋果》...
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發表於:02-03
①目前,塗改液已經成為使用率較高的學生文具。據調查,大中城市中小學生的使用比例在80%左右,而小學生的使用比例則高達95%以上。書寫出現差錯時,使用它能很快塗改錯誤,確實很方便,然而你是否...
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發表於:02-11
1952年,中國建立起來全國統一普通高等學校招生制度。統一高考招生能更好的顯示出公平,也適應了當時國家快速選拔人才的.需要。下面是小編分享的廣州高考答題卡可以用塗改液嗎,文章內容希...
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發表於:09-24
教學目標:1.啟發學生感受和認識物體的形態。2.大膽用線塗出物體的形狀。3.體驗繞繞塗塗活動的樂趣,激發學生的繪畫熱情。重點難點:讓學生能通過塗畫能畫出較複雜的組合物體,讓學生在邊...
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發表於:11-03
糊塗爺爺糊塗記1我家有個“糊塗神”,就是我的爺爺。爺爺年紀大了,身子骨還硬朗,就是腦子很糊塗,常常會幹些糊塗事來。有時把小雞吃的食物拿給小貓吃;有時要他去自己房間拿東西,而他卻跑到了...
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發表於:10-10
《小心,塗改液傷着你》閲讀練習及答案1小心塗改液傷着你①目前,塗改液已經成為使用率較高的學生文具。據調查,大中城市中小學生的使用比例在80%左右,而小學生的使用比例則高達95%以上。書...
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發表於:07-20
《繞繞塗塗》一課是小學美術一年級中的第三課。本課主要是讓學生大膽用線塗出物體的形狀,啟發學生感受和認識物體的形狀。從中體驗塗繪繞線活動的樂趣。作為一年級入學後的第三課,教學內...
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發表於:04-05
①目前,塗改液已經成為使用率較高的學生文具。據調查,大中城市中小學生的使用比例在80%左右,而小學生的使用比例則高達95%以上。書寫出現差錯時,使用它能很快塗改錯誤,確實很方便,然而你是否...
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發表於:09-13
小心塗改液傷着你①目前,塗改液已經成為使用率較高的學生文具。據調查,大中城市中小學生的使用比例在80%左右,而小學生的使用比例則高達95%以上。書寫出現差錯時,使用它能很快塗改錯誤,確實...
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發表於:01-28
在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的小班美術塗一塗教案,僅供參考,希望能...
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發表於:12-03
閲讀下文,完成1—3題。小心,塗改液傷着你①目前,塗改液已經成為使用率較高的學生文具。據調查,大中城市的中小學生的使用比例在80%左右,而小學生的使用比例則高達95%以上。書寫出現差錯時,使用...