![五年級下冊語文第一單元作文手拉手活動]( "五年級下冊語文第一單元作文手拉手活動")
發表於：01-24
第一篇你好!近來學習好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家瞭解你們那兒的情況，十分動情地...
![五年級下冊語文書第一單元]( "五年級下冊語文書第一單元")
發表於：02-04
五年級下冊語文書第一單元有哪些課文，我們從中可以學到什麼?一起來看看吧。>>>五年級下冊語文書第一單元<<<拓展閲讀：五年級下冊語文書第一單元作文：給遠方小學生的一封信親愛的xxx同學：你...
![五年級下冊語文第一單元作文]( "五年級下冊語文第一單元作文")
發表於：05-24
導語：手拉手可以幫助城鎮的孩子學習艱苦樸素的生活作風，磨練吃苦耐勞的品質;而農村的孩子則通過手拉手，觸摸到現代生活氣息，這對於提高雙方的生活品質將會起重要作用。下面是語文迷小編整...
![手拉手活動小學五年級作文]( "手拉手活動小學五年級作文")
發表於：09-07
我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐...
![讓我們手拉手人教版五年級下冊第一單元作文]( "讓我們手拉手人教版五年級下冊第一單元作文")
發表於：01-25
李麗琴同學你好！我是嘉兒，就讀於廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單槓等等。下課時，操場...
![五年級下冊第一單元作文]( "五年級下冊第一單元作文")
發表於：07-17
以個人或小組的名義，給遠方的小學生寫信。下面是小編為大家收集整理的第一單元作文相關內容，歡迎閲讀。【五年級下冊第一單元作文一】同學：你好！近來學習好嗎？身體健康嗎？我是你的網友“快樂...
![五年級手拉手活動書信作文]( "五年級手拉手活動書信作文")
發表於：07-17
城市和農村少年兒童手拉手、富裕地區和貧困地區少年兒童手拉手、身體健康的和有殘疾的少年兒童手拉手、各民族少年兒童手拉手，使不同環境、不同狀況的少年兒童架起了溝通的橋樑。下面是...
![五年級活動方案設計：手拉手]( "五年級活動方案設計：手拉手")
發表於：02-24
組織方：黃河雙語學校五年級b班家委會活動時間：XX年5月17日週五參與學校、班級：東營市勝利振興小學五年級一班黃河雙語學校五年級b班二、活動理念：教育需要創新，需要觸及學生的心靈。新《課...
![人教版五年級下冊第一單元的作文：讓我們手拉手]( "人教版五年級下冊第一單元的作文：讓我們手拉手")
發表於：07-17
雖然我不認識你，但我很想在這認識是你，希望這封信像一條無形的線，將我們的心連在一起!我叫王一鳴，就讀於河南省新鄉市衞濱區新荷小學。我現在已經12歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個有着體...
![五年級下冊語文書習作：手拉手活動書信]( "五年級下冊語文書習作：手拉手活動書信")
發表於：10-05
導語：社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。下面是小編整理的手拉手活動書信作文，歡迎大家閲讀!【手拉手活動書信作文1】我是(哪個地方)，叫(什麼)。今天，我在電視上看到了你們瘦...
![記一次“手拉手”活動-四年級作文]( "記一次“手拉手”活動-四年級作文")
發表於：05-13
今天，我們學校舉行了一次手拉手為貧困災區捐款的活動。早上，同學們在操場排好了隊。只見校領導一行人坐在主席台上，前面放着一個捐款箱。校長開始講話了：我們這次是為貧苦災區的小朋友們捐...
![手拉手活動作文]( "手拉手活動作文")
發表於：05-13
第一篇：手拉手，心連心在這次捐書活動中，我感受到，農村的同學們生活實在太艱苦了.他們沒有足夠的錢來交學費，也沒有錢來買課外讀物，更沒有錢去買漂亮的衣服……冬天，我們每天都會...
![五年級手拉手活動作文]( "五年級手拉手活動作文")
發表於：01-27
教育需要創新，需要觸及學生的心靈。新《課標》下的教育強調：教育內容要根據現實，依託現實，注重讓學生在實踐中體驗，在體驗中成長。接下來小編蒐集了五年級手拉手活動作文，歡迎查看。五年級手...
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發表於：10-06
手拉手活動1每個人都會度過一個充滿歡聲笑語的童年，其中少不了的是童年的好朋友。我的好朋友是張悦璇。她是一個大方、幽默、樂於助人、漂亮的小女孩兒。張悦璇用五顏六色的頭花紮了一...
![小學五年級關於手拉手活動作文]( "小學五年級關於手拉手活動作文")
發表於：01-30
第一篇也許你看了這個題目還不知道是什麼意思，讓我來告訴你們：藏代表美麗神聖的西藏，蘇代表有着六朝古都之稱的江蘇南京，夥伴心相連是指我們每個小朋友都有一個好夥伴永遠心連心不會分開。...
![五年級手拉手活動作文5篇]( "五年級手拉手活動作文5篇")
發表於：03-01
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級手拉手活動作文，僅供參考...
![“手拉手”活動5年級作文]( "“手拉手”活動5年級作文")
發表於：10-05
你們好！我是XXX小學部五（2）班的學生。我非常開朗，我喜歡游泳、看書、聽音樂。我非常榮幸能和你們的學校組織“手拉手”的活動，我希望我們能成為好朋友！我生活在一座美麗的城市，那就是深圳。深...
![一年級下冊第11課《小手拉小手》教案]( "一年級下冊第11課《小手拉小手》教案")
發表於：02-10
教學目標：1.情感與態度：培養學生樂於合作，主動關愛同伴的情感，感受集體生活中的快樂。2.行為與習慣：養成遇到困難學會主動求助，和樂於互助的好習慣。3.知識與技能：初步瞭解向人求助和幫助他人...
![五年級語文下冊第一單元教案]( "五年級語文下冊第一單元教案")
發表於：02-01
作為一名教職工，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的五年級語文下冊第一單元教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級語文下...
![蘇教版五年級下冊第五單元作文：書法小能手]( "蘇教版五年級下冊第五單元作文：書法小能手")
發表於：01-15
要是説我們班誰能被稱為寫字小能手，那就要數我們班的未來書法家，小編收集了書法小能手作文，歡迎閲讀。第一篇：書法小能手我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一...
![五年級下冊第一單元作文“手拉手”活動]( "五年級下冊第一單元作文“手拉手”活動")
發表於：07-17
小李同學：你好!這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動!最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展手拉手活動。通過活動培養我們的...
![一年級語文下冊第五單元測試]( "一年級語文下冊第五單元測試")
發表於：02-01
一年級語文下冊第五單元測試一、看拼音，寫詞語。(8分)yánɡguānɡxǔduōyīnwèibànfǎ()()()()lìliànɡbiérénhǎoxiànɡdàochù()()()()二、我會根據小寫字母，寫出相應的大...
![第一小學手拉手活動總結]( "第一小學手拉手活動總結")
發表於：12-30
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編...
![五年級下冊第一單元：手拉手作文]( "五年級下冊第一單元：手拉手作文")
發表於：07-17
李同學你好!我是陳潔，就讀於廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單槓等等。下課時，操場上...
![五年級下冊語文書第一單元作文]( "五年級下冊語文書第一單元作文")
發表於：07-17
導語：五年級對於作文已經很熟悉，第一單元是要求寫一封書信，下面是小編整理的給遠方小學生的一封信，僅供大家閲讀參考!【給遠方小學生的一封信1】親愛的朋友：你好!在這裏我先自我介紹下吧，我...
文萃咖
