![烏鴉喝水的教學計劃]( "烏鴉喝水的教學計劃")
發表於：01-06
教學目標:1、認識“烏,鴉”等9個字。會寫“可,石”等6個字。2、正確,流利地朗讀課文。背誦課文。通過朗讀感悟“烏鴉急着找水--喝不着水--想辦法喝水--喝着水了”這一系列變化過程。能...
![《烏鴉喝水》 教案]( "《烏鴉喝水》 教案")
發表於：10-10
第一課時教學目標：1認識9個生字，會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。3學會第一節課文。重點難點：1認識9個生字，會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。課前準備：烏鴉圖片教學流程：一、激趣導入1...
![烏鴉喝水教學設計]( "烏鴉喝水教學設計")
發表於：04-26
作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其...
![烏鴉喝水精彩教學設計]( "烏鴉喝水精彩教學設計")
發表於：01-10
烏鴉喝水精彩教學設計教學目標：1、認識“烏，鴉”等9個字。會寫“可，石”等6個字。2、正確，流利地朗讀課文。背誦課文。通過朗讀感悟“烏鴉急着找水--喝不着水--想辦法喝水--喝着水了”這一...
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發表於：08-13
《烏鴉喝水》是“手和腦”單元的一篇課文，主要培養學生做事要善於動手和動腦，因為這樣有利於學生創造性思維的培養，針對本課主要是讓學生開動腦筋想辦法。下面是小編整理的相關教案設計，歡...
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發表於：10-10
第一課時教學目標：1認識9個生字，會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。3學會第一節課文。重點難點：1認識9個生字，會寫3個字。2能正確流利地朗讀課文。課前準備：烏鴉圖片教學流程：一、激趣導入1...
![《烏鴉喝水》教學設計範文]( "《烏鴉喝水》教學設計範文")
發表於：08-12
作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《烏鴉喝...
![《烏鴉喝水》最新教學設計]( "《烏鴉喝水》最新教學設計")
發表於：04-27
教材分析《烏鴉喝水》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第19課。這一單元的主題是“遇到困難怎麼辦?動動腦筋，你一定會有解決的辦法”。課文講的是一隻烏鴉口渴了，發...
![《烏鴉喝水》優秀教學設計]( "《烏鴉喝水》優秀教學設計")
發表於：12-04
【設計理念】識字教學力求識用結合，在發展學生語言的同時發展學生的識字能力。本課努力將識字與閲讀相結合，使識字貫穿於整節課。導入從象形造字法入手，“鳥”“烏”對比識“烏”字;初讀...
![《烏鴉喝水》教學教案計劃]( "《烏鴉喝水》教學教案計劃")
發表於：09-13
【教學目標】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學會本課9個生字。綠線內的3個只識不寫。認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、遇到難題，要開動腦筋，想出解決問題的方...
![烏鴉不一定喝到水《烏鴉喝水》教學反思]( "烏鴉不一定喝到水《烏鴉喝水》教學反思")
發表於：01-09
《烏鴉喝水》這則寓言的教學，我已觀摩過許多次，早已爛熟於心。但這一次，我卻有了意外的收穫……通過教師啟發，大部分學生都形成了烏鴉真聰明，通過投石子，終於喝到了水的共識！唯有一位學生提出...
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發表於：07-14
識字教學是小學低段語文教學的重要任務之一。在教學實踐中，應根據兒童的心理特點，改革識字教學的手段、方法，才能取得較好的結果。心理學告訴我們，兒童記憶的效率取決於平時對記憶材料的理...
![烏鴉喝水教學設計方案]( "烏鴉喝水教學設計方案")
發表於：10-31
教學目標：1、圖文結合，理解詞、句的意思。懂得應該找到最好的方法來解決問題。2、學會15個生字，會寫8個生字。3、繼續鞏固“讀讀、畫畫、想想、議議”的閲讀方法。4、正確、流利、有表情...
![《烏鴉喝水》教學設計]( "《烏鴉喝水》教學設計")
發表於：04-26
《烏鴉喝水》教學設計教學目標：1、認識“烏、鴉”等9個生字，會寫“可、石”等6個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。3、喜歡這隻遇到困難能仔細觀察、認真思考的烏鴉。教...
![烏鴉喝水教案]( "烏鴉喝水教案")
發表於：10-10
《烏鴉喝水》是一篇優秀的寓言故事。課文講的是一隻聰明的烏鴉就地取材，想辦法喝到小瓶子裏的水的故事。教材分析及設計理念：全文內容生動有趣，通俗簡潔，適合兒童朗讀和講述。學習本文不僅...
![烏鴉喝水的教學設計]( "烏鴉喝水的教學設計")
發表於：10-16
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的烏鴉喝水的教學...
![《烏鴉喝水》教學設計案例]( "《烏鴉喝水》教學設計案例")
發表於：02-23
教學目標：1、認識烏、鴉等9個生字。會寫辦法兩個字。2、通過多種方法正確、流利的朗讀課文。3、明白遇到困難應仔細觀察、開動腦筋，積極想辦法解決。教學重點：通過多種方法朗讀，感悟課文。...
![《烏鴉喝水》的教學設計]( "《烏鴉喝水》的教學設計")
發表於：04-26
《烏鴉喝水》的教學設計教學目標:在“烏鴉喝水”的`故事情境中欣賞歌曲，感受歌詞的合轍押韻，瞭解敍事性歌曲的風格。感受烏鴉喝水的急切心情，尋找喝到水的原因。教學準備：認知準備：初步瞭解...
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發表於：10-30
烏鴉喝水1天氣越來越熱了，有一隻烏鴉在天上飛。它感到口乾舌燥，很想停下來喝水。烏鴉飛到了麥田附近的草地，終於找到了一瓶水。烏鴉迫不及待想喝水，可是瓶口太小了，烏鴉喝不到裏面的水。烏...
![《烏鴉喝水》教案設計]( "《烏鴉喝水》教案設計")
發表於：10-30
《烏鴉喝水》講述了一隻烏鴉通過動“手”動腦喝到水的故事。這個故事告訴我們：遇到困難，要動腦筋．想辦法。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閲讀參考！《烏鴉喝水》教案設計一【教學要求】...
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發表於：10-10
教學目標：1、複習、鞏固第一課時所學字詞。2、通過多種方式朗讀、感悟課文；背誦課文，積累語言。3、懂得遇到困難要認真觀察，開動腦筋，積極想辦法解決。教學重難點：朗讀、感悟課文；明白遇到困...
![《烏鴉喝水》教學設計四篇]( "《烏鴉喝水》教學設計四篇")
發表於：04-26
篇一：《烏鴉喝水》教學設計一、教學思路與設計理念【教學思路】在教學中，教師採取各種方式激發學生識字興趣，提高識字效率，創設平等、和諧、民主的課堂氣氛，在文本、教師、學生三者之間架設...
![《烏鴉喝水》教案教學設計]( "《烏鴉喝水》教案教學設計")
發表於：06-23
一、説教材《烏鴉喝水》是義務教育標準實驗教科書第一冊第五單元的第二篇課文。本文是一篇經典，有趣的童話故事，通俗易懂，以“喝水”為線索，採用簡潔生動的語言，描繪出烏鴉機靈、智慧的形象...
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發表於：10-30
《烏鴉喝水》1上一次，烏鴉把小石頭塊投入了水瓶中，喝到了幾口水，便得意洋洋，自以為很了不起，一直向森林裏的小動物炫耀自己有多麼多麼的聰明，炫耀自己的本事有多大。可這並沒有被小動物們放...
![烏鴉喝水的教案]( "烏鴉喝水的教案")
發表於：06-05
一、教學目標（一）進一步讓學生理解課文內容，受到遇到困難要動腦想辦法的教育。（二）區別3組近義詞的不同意思和用法。二、教學重點（一）進一步理解課文內容。（二）區別3組近義詞的不同意思和用法。...
文萃咖
