網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文
  • 《看雲識天氣》語文課教學設計範文(精選4篇)
    發表於:01-06
    作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《看雲識天氣》語文課...
  • 看雲識天氣教學設計
    發表於:07-23
    《看雲識天氣》是一篇介紹雲彩知識的科技小品文。下面是小編收集整理的看雲識天氣教學設計,歡迎閲讀參考!一、文本分析本文選自人教版初中語文教材七年級上冊第五單元。本文的內容是:介紹...
  • 語文課文《看雲識天氣》教案設計
    發表於:10-05
    教學目標:1、積累豐富的詞彙,摘抄文中的生動活潑的句子。2、把握課文內容,瞭解雲和天氣之間的關係,瞭解怎樣看雲識天氣。3、體會文章在寫作總分總的結構特點。4、培養學生觀察自然、留心自...
  • 課文《看雲識天氣》的教學設計
    發表於:10-06
    課文《看雲識天氣》的教學設計【教學目的】1、學習並啟發學生運用條分縷析的方法去觀察研究事物。2、理解生動的比喻對説明事物特徵的`作用,體會説明語言準確性。【教學重點】掌握總分...
  • 看雲識天氣語文教學設計
    發表於:07-24
    ○教學目標①快速閲讀課文,概括課文內容要點。②理清文章的思路。③領會運用比喻的妙處。④培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。○教學重點①把握課文主要內容,理清寫作思路,體...
  • 《看雲識天氣》 課文教學設計
    發表於:10-06
    《看雲識天氣》課文教學設計教學目標1.理解、積累“峯巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語。2.反覆朗讀課文,練習快速閲讀,概括課文內容要點,識...
  • 《看雲識天氣》(第一課時)教學設計
    發表於:05-10
    作為一名人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的《看雲識天氣》(第一課時)教學設計...
  • 《看雲識天氣》教案設計
    發表於:07-23
    一、教學目標①快速閲讀課文,概括課文內容要點,七年級語文上冊《看雲識天氣》教案設計。②理清文章的思路。③領會運用比喻的妙處。④培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。二、...
  • 課文看雲識天氣教學設計範文
    發表於:07-23
    課前活動:上課前,帶着學生觀察天空中的雲,展開想像,從顏色、形狀、厚度、高度等方面描繪雲,並寫下來,(培養學生的觀察能力、想像能力。)導入新課(配樂朗誦第1自然段,同學們聽)同學們,你們聽完後...
  • 看雲識天氣教案教學設計
    發表於:04-19
    一、素質教育目標1.理解恰當的比喻對説明事物特徵的作用。2.複習分類説明的方法。3.進一步學習和鞏固有關説明順序的知識。二、重點、難點及解決辦法重點:打比喻、分類別的説明方法。難...
  • 《看雲識天氣》的教學設計
    發表於:02-19
    學習目標:①快速閲讀課文,概括課文內容要點。②理清文章的思路。③領會運用比喻的妙處。④培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。○教學重點把握課文主要內容,理清.寫作思路,體會...
  • 看雲識天氣第一課時教學設計
    發表於:04-30
    一、教學目標:1、知識目標:瞭解雲和天氣的密切關係,獲得識別陰晴雨雪天氣的知識;體會本文寓準確於生動形象的語言特點。2、能力目標:培養學生觀察分析能力,能根據天上的雲彩推測天氣的陰晴...
  • 看雲識天氣 教案教學設計
    發表於:07-23
    宋麗梅教學目的:一、學習並啟發學生運用條分縷析的方法去觀察研究事物。二、理解生動的比喻對説明事物特徵的作用,體會説明語言準確性。教學重點:掌握總分結構順序及分類説明方法。教學難...
  • 看雲識天氣教案設計
    發表於:02-01
    看雲識天氣教案設計○教學目標①速讀課文,能概述課文內容。②掌握並學習抓住事物特徵進行説明的寫法。③理解説明的思路及説明方法。④培養學生觀察熱愛自然的情趣。○教學重點理解説明...
  • 看雲識天氣課文教案設計
    發表於:08-16
    教學目的:一、學習並啟發學生運用條分縷析的方法去觀察研究事物。二、理解生動的比喻對説明事物特徵的作用,體會説明語言準確性。教學重點:掌握總分結構順序及分類説明方法。教學難點:生動...
  • 小學語文《看雲識天氣》教學設計
    發表於:10-08
    小學語文《看雲識天氣》教學設計一、教學目標(一)知識目標l.理解恰當的比喻對説明事物特徵的作用。2.複習分類説明的方法。3.進一步學習和鞏固有關説明順序的知識。(二)能力目標培養觀察能力...
  • 看雲識天氣的教學設計
    發表於:09-30
    【教學過程設計】1、知識目標:⑴練習快速閲讀,概括課文內容要點。⑵理解作者從兩個方面説明怎樣看雲識天氣。2、能力目標:⑴理清本文寫作的説明順序,培養學生觀察自然的興趣。⑵複習鞏固比...
  • 看雲識天氣語文課件設計
    發表於:07-25
    【教學目標】1、快速閲讀課文,概括課文內容要點。2、理清文章的思路。3、領會運用比喻的妙處。4、培養學生觀察自然的興趣和留心自然現象的習慣。【教學重點】把握課文主要內容,理清寫作思路...
  • 課文《看雲識天氣》教學設計範文
    發表於:10-06
    課文《看雲識天氣》教學設計範文【教學目標】1、知識目標:⑴理解、積累“峯巒、預兆、輕盈、均勻、崩塌、瀰漫、徵兆、一霎間、千姿萬態、變化無常”等詞語。⑵反覆朗讀課文,識記一些關於...
  • 《看雲識天氣 》教學設計
    發表於:08-12
    《看雲識天氣》教學設計教學目標:1、學習本文層次美、語言美2、培養觀察能力和對美的感受能力3、培養良好的觀察習慣和科學精神。教學準備:收集諺語教學過程:一、簡介説明文知識説明文知...
  • 看雲識天氣的語文教學設計
    發表於:01-29
    教學目的:一、學習並啟發學生運用條分縷析的方法去觀察研究事物。二、理解生動的比喻對説明事物特徵的作用,體會説明語言準確性。教學重點:掌握總分結構順序及分類説明方法。教學難點:生動...
  • 《看雲識天氣》的課堂教學設計
    發表於:04-30
    [教學設計A]閲讀科普文的方法上,怎樣通過速讀抓中心、精讀抓重點,研讀質疑解難,提高學生閲讀科普文的能力和蒐集篩選信息的能力。一、導入課題多媒體大屏幕出示不同類型的雲的圖片,你能説出...
  • 《看雲識天氣》教學設計
    發表於:07-23
    目標:1、知識目標:學習本文層次美、語言美2、能力目標:培養觀察能力和對美的感受能力3、情感目標:培養良好的觀察習慣和科學精神。重點:感受文章的語言之美難點:雲層、光彩的種類繁多,變化復...
  • 語文《看雲識天氣》教學設計
    發表於:10-08
    語文《看雲識天氣》教學設計一、導入:同學們知不知道“雲”字的繁體?請一個同學來寫好嗎?學生寫“雲”字的繁體“雲”。很好!我們能不能從這個字看出點什麼呢?(有“雨”字。和天氣有關。我覺...
  • 看雲識天氣課件設計
    發表於:07-23
    目標:1、知識目標:學習本文層次美、語言美2、能力目標:培養觀察能力和對美的感受能力3、情感目標:培養良好的觀察習慣和科學精神。重點:感受文章的語言之美難點:雲層、光彩的種類繁多,變化復...