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發表於:12-06
各位評委:今天我説課的題目是選自《左傳》的《曹劌論戰》,下面,我將從教材、教學目標、教法、學法、教學過程、板書設計六方面對本課的設計進行説明。【説教材】《曹劌論戰》是現行教科書...
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發表於:08-06
原文十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也...
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發表於:02-03
(一)【曹劌論戰】十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠謀。乃入見。問:何以戰?公曰:衣食所安,弗敢專也,必以分人。對曰:小惠未徧,民弗從也。公曰...
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發表於:06-06
一、教學目標:1、認識要想取得戰爭的勝利,戰前必須作好政治準備。2、要善於把握有利時機。3.瞭解曹劌的戰略、戰術思想,並聯系實際進行思想教育,培養青少年機智沉着的品質。二、教學重點、...
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發表於:02-11
2010年北京燕山中考語文試題及答案閲讀《曹劌論戰》,完成第10—12題。(5分)十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“...
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發表於:02-01
【温馨寄語】國家興亡,匹夫有責。【預習檢測】1、為加點字注音曹劌()又何間焉()肉食者鄙()犧牲玉帛()孚()登軾而望之()吾視其轍亂()夫戰,勇氣也()望其旗靡()2、填空本文選自,題目是編者加...
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發表於:02-03
曹劌論戰中的一段文字回答小題十年春,齊師伐我,公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠謀。乃入見。問:何以戰?公曰:衣食所安,弗敢專也,必以分人。對曰:小惠未徧,民弗...
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發表於:04-08
曹劌論戰《左傳》1【甲】公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉。”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗...
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發表於:01-19
作為一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編為大家整理的曹劌論戰課堂教學反思,歡迎閲讀與收藏。但...
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發表於:11-14
閲讀《曹劌論戰》,完成12-14題。①十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠謀。乃入見。問:何以戰?公曰:衣食所安,弗敢專也,必以分人。對曰:小惠未...
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發表於:09-05
“曹劌論戰”意思是曹劌論述作戰的道理,表明文章的重點不在記敍戰鬥情況,而在記敍曹劌“論”戰略、戰術。“戰”指齊魯之間的“長勺之戰”。如下是小編給大家整理的曹劌論戰課文及翻譯,希...
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發表於:04-08
曹劌論戰——《左傳》1【甲】公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉。”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,...
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發表於:04-08
“曹劌論戰”講述了曹劌在長勺之戰中對此次戰爭的一番評論,並在戰時活用“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的原理擊退強大的齊軍的史實。下面給大家蒐集整理了曹劌論戰文言文閲讀答案,希望對大家...
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發表於:08-07
教學目標:知識目標:1、積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式,正確翻譯課文。2、瞭解背景,把握曹劌的戰略、戰術思想,理解魯軍以弱勝強的原因。能力目標:1、掌握本文圍繞“論戰”為中心選擇...
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發表於:02-03
甲公與之乘。戰於長勺。公將鼓之。劌曰:未可。齊人三鼓。劌曰:可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰:未可。下視其轍,登軾而望之,曰:可矣。遂逐齊師。乙或問:天下何時太平?飛曰:文臣不愛錢,武臣不惜...
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發表於:04-07
在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的説課稿,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。説課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的最新《曹劌論戰》的説課稿範文,希...
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發表於:10-16
在社會的各個領域,我們經常跟閲讀答案打交道,閲讀答案具有開放性,不是唯一的,我們要敢於辨證揚棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎?以下是小編...
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發表於:08-04
《左傳》主要通過人物故事來反映春秋時期的人物形象和人物思想。而《曹劌論戰》作為書中的重要篇目,在寫作上很有特點。我的文言文教學基本程序是:通讀全文——瞭解作者作品——翻譯全文...
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發表於:05-05
作為一名老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的《曹劌論戰》教案8篇,希望能夠幫助到大家。《曹劌論戰...
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發表於:08-04
科目課題《曹劌論戰》課型預習展示教師班級小組學生編號長勺之戰背景簡介本篇選文又題“齊魯長勺之戰”或“長勺之戰”。這一戰事發生在魯莊公十年(前684),是齊桓公即位後向魯國發動的...
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發表於:04-05
閲讀《曹劌論戰》,完成第10—12題。(5分)十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必...
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發表於:08-18
曹劌論戰左丘明〔先秦〕十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“...
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發表於:10-31
十年春,齊師伐我,公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠謀。乃入見。問:何以戰?公曰:,弗敢專也,必以分人。對曰:小惠未徧,民弗從也。公曰:犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。對...
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發表於:04-03
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的《曹劌論戰》改寫...
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發表於:09-05
十年春,齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。...