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  • 《初秋行圃》的教學反思
    發表於:02-01
    開課時,我抓住詩題中的“行”字切入,讓學生辨析“行”為“散步”之意,其設想是由此激發孩子們的興趣,引導他們走進詩人所在的園中漫步,與詩人一起看日落,聽蟬鳴,尋蟬蹤,在與作者漫步的過程中達...
  • 《秋天》 的教學反思
    發表於:02-02
    《秋天》的教學反思《秋天》這首詩的作者採用直陳其事的寫法,用簡單、直白,但精粹、情味深長的語言描寫農家生活。每一句詩都是一幅畫面,農家豐收圖霜晨歸漁圖少女思戀圖,三幅畫面組合成...
  • 初秋行圃原文翻譯及賞析3篇
    發表於:02-10
    初秋行圃原文翻譯及賞析1原文:初秋行圃宋代:楊萬里落日無情最有情,遍催萬樹暮蟬鳴。聽來咫尺無尋處,尋到旁邊卻不聲。譯文:落日無情最有情,遍催萬樹暮蟬鳴。落日看來好像無情卻最有情,催促千...
  • 《山行》的教學反思
    發表於:01-17
    當今小學界越來越重視古詩的教學,古詩教學的風格也越來越多,有重視“逐詞逐句穩步理解詩意”的紮實式教學,有追求“熟讀唐詩三百首,不會作也會吟”境界的誦讀積累式的教學,有崇尚“在自學中...
  • 發表於:09-11
    一、讓學生在品詞誦讀中體驗詩文之美。以往教古詩,總是側重於每個字、每句詩的翻譯,側重於詩人思想情感的歸納,認為字詞能譯了、中心能背了、詩文能默了,教學目標也就達到了,課堂上教師講得...
  • 《秋天》教學反思_語文教學反思
    發表於:10-04
    身為一名剛到崗的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《秋天》教學反思_語文教學反思,僅...
  • 《秋》教學反思
    發表於:05-17
    本節課的特點是運用多媒體技術,課件,為學生提供一個自主學習的資源,培養學生自主學習的能力,利用計算機為教師和學生提供一個交流互動的平台。歌曲《秋》,音樂情緒優美,活潑,表現了一個豐收熱...
  • 《初秋行圃》教學反思
    發表於:01-29
    身為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編整理的《初秋行圃》教學反思,希望能夠幫助到...
  • 發表於:06-02
    楊萬里的詩,在當時的年代就有很大的影響。下面是小編分享的楊萬里的詩作《初秋行圃》賞析,歡迎大家閲讀。初秋行圃落日無情最有情,遍催萬樹暮蟬鳴。聽來咫尺無尋處,尋到旁邊卻不聲。賞析這...
  • 山行的教學與反思
    發表於:02-01
    山行的教學與反思《山行》這首由晚唐詩人杜牧所寫清新俊逸的小詩描繪了由寒山、石徑、白雲、楓林構成的一幅濃郁動人的山林秋色圖。字裏行間流露出詩人對大自然美景熱愛之情。深秋在詩...
  • 《山行》教學反思
    發表於:11-01
    作為一名優秀的教師,我們的工作之一就是課堂教學,藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編整理的《山行》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《山行...
  • 《秋天》的教學反思
    發表於:02-02
    《秋天》的教學反思《秋天》是一首詩歌,描寫了秋天迷人的景色和豐收的景象,抒發了作者對秋天的熱愛和讚美之情。詩歌的每一小節,很值得引導孩子進行仿寫。特別是二、四小節,運用了擬人的修...
  • 初秋行圃原文翻譯及賞析
    發表於:02-11
    初秋行圃原文翻譯及賞析1落日無情最有情,遍催萬樹暮蟬鳴。聽來咫尺無尋處,尋到旁邊卻不聲。譯文及註釋譯文落日看來好像無情卻最有情,催促千樹萬樹上的蟬在傍晚時一齊鳴唱。聽着聲音近在...
  • 秋遊的教學反思
    發表於:01-31
    身為一名人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編整理的秋遊的教學反思,歡迎閲讀與收藏。秋遊的教學反思1《秋...
  • 參觀苗圃教學反思2018
    發表於:09-03
    篇一:參觀苗圃教學反思《參觀苗圃》教學反思這節課的教學中,教師提供學習的素材,給予學生足夠的探索空間,學生在自主學習方面得到很好的拓展。但其中也有一些問題是值得我思考的。①計算教...
  • 初秋行圃四年級語文上的教學反思
    發表於:05-20
    今天有幸再次請到區教育局陳督學來我班聽我一節語文課,經過陳督學的耐心指導,我感覺自己受益匪淺。陳督學已經聽過我很多次課,每一次都能教會我不同的教學方法,在他的指導下我感覺自己有很...
  • 《秋》的教學反思
    發表於:05-20
    本節課的特點是運用多媒體技術,課件,為學生提供一個自主學習的資源,培養學生自主學習的能力,利用計算機為教師和學生提供一個交流互動的平台。歌曲《秋》,音樂情緒優美,活潑,表現了一個豐收熱...
  • 秋思教學反思
    發表於:04-04
    秋思教學反思(一)“洛陽城裏見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡,行人臨發又開封。”整首古詩,側重情景描寫,看似簡單,實則情在言外。每個環境、每個動作都透露出詩人的悽楚,惶恐與思念。在...
  • 《秋思》教學反思
    發表於:12-01
    作為一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編為大家收集的《秋思》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《...
  • 平行教學反思
    發表於:01-06
    從以下幾個方面説一説本課教學1、教學目標的制定,體現了素質教育的要求。從知識、能力、情感三個方面入手,既注重了數學知識的傳授,又注意了數學能力、情感、意志、態度以及數學價值觀的...
  • 山行教學反思
    發表於:10-23
    身為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編為大家整理的山行教學反思,歡迎大家借鑑與參考...
  • 發表於:07-28
    《初秋行圃》作者為唐朝文學家楊萬里。其古詩全文如下:落日無情最有情,遍催萬樹暮蟬鳴。聽來咫尺無尋處,尋到旁邊卻不聲。【註釋】①圃:種植菜蔬、花草、瓜果的園子。行圃,即指在園子裏散步...
  • 鄂教版四上《初秋行圃》教案
    發表於:03-02
    在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的鄂教版四上《初秋行圃》教案,僅供...
  • 《秋遊》的教學反思
    發表於:01-31
    《秋遊》的教學反思篇一:《秋遊》教學反思《秋遊》是本冊書繼識字後面的第一篇課文,這篇課文情景交融,生動地描繪了同學們在老師的帶領下去郊遊的情景。根據學生的實際情況和學校近階段的...
  • 行道樹的教學反思
    發表於:05-17
    新課標重點強調了對學生人文素養的提高和自主創新精神的培養。深透一點看,也就是説教師如果少有人文意識.人文修養教養.人文理念,不能做到知識文化修養上的與時俱進,怎麼來注重學生人文素養...