![小學音樂課《小鼓響咚咚》優秀教學設計]( "小學音樂課《小鼓響咚咚》優秀教學設計")
發表於：01-28
小學音樂課《小鼓響咚咚》優秀教學設計教學目標：1、大部分學生能在集體中演唱《小鼓響咚咚》，部分學生能有感情的演唱。2、每位小朋友都能參與到歌詞創編中來。少數同學還能編出好的歌詞...
![音樂《咚咚噠噠》教學設計]( "音樂《咚咚噠噠》教學設計")
發表於：01-28
音樂《咚咚噠噠》教學設計教學內容：1演唱歌曲《學做解放軍》2認識打擊樂器大鼓、小鼓，並學習演奏方法教學目標1、對鼓號的聲音感到好奇和有趣，能自尋音源模仿大鼓、小鼓和隊號的聲音。2、...
![我的小鼓響咚咚教案]( "我的小鼓響咚咚教案")
發表於：08-05
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的我的小鼓響咚咚教案，希望能夠幫助到大家。活動內容：歌...
![小鼓響咚咚教學反思範文3篇]( "小鼓響咚咚教學反思範文3篇")
發表於：08-05
篇一：小鼓響咚咚教學反思歌曲《小鼓響咚咚》是一首由四個樂句構成的一段童謠風格的兒童歌曲，五聲C宮調式，3/4拍。歌曲的節奏舒展，全曲以xxxx|xxx-|節奏型貫穿始終，曲調流暢，音樂形象生動，富於...
![小鼓響咚咚的教案]( "小鼓響咚咚的教案")
發表於：03-01
小鼓響咚咚的教案【活動來源】鼓，是中國常見的打擊樂器，構造簡單，品種繁多，深受中國人民的喜愛。叮叮咚咚的撥浪鼓，晃啷晃啷的鈴鼓，圓圓肚子的小紅鼓，此類樂器更因其外形可愛、聲音悦耳、節律...
![《小鼓響咚咚》的教學反思]( "《小鼓響咚咚》的教學反思")
發表於：08-05
新課程標準要求能通過聆聽音樂、表現音樂和音樂創造活動為主的審美活動，讓他們在玩中培養興趣、掌握基本的知識技能，自然地滲透。在注重個性發展的同時培養其創新能力。使學生充分體驗藴...
![小學音樂《咚咚姑娘》教學隨筆]( "小學音樂《咚咚姑娘》教學隨筆")
發表於：09-24
教育的過程不是一個教師把知識灌輸給學生的.簡單過程，，而是教師將自己的知識體驗與學生的知識體驗進行交流的過程。每一次上課都是一次交流，如何設計好提問，使之更好地解決教學難點，是上好...
![《小鼓響咚咚》教學設計範文]( "《小鼓響咚咚》教學設計範文")
發表於：06-22
教學目標：1、指導學生能用活潑親切風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》，提高學生對音樂強弱變化的感受和變化能力。2、感受打擊樂器在音樂作品中的表現，並對他們產生興趣，並能奏出XX-X等構成...
![小學音樂《小溪流水響叮咚》評課稿]( "小學音樂《小溪流水響叮咚》評課稿")
發表於：11-25
凌老師以一段優美的文字把我們帶到了春天，那裏有温暖的春風，悦耳的鳥叫聲還有歡快奔騰的小溪。這樣自然的導入既貼切又是一種美的享受，讓上課的'學生和聽課的老師都感到舒服。老師讓學生...
![小班音樂咚咚啪教案]( "小班音樂咚咚啪教案")
發表於：02-25
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的小班音樂...
![中班音樂活動《小鼓響咚咚》]( "中班音樂活動《小鼓響咚咚》")
發表於：03-19
設計意圖：歌曲《小鼓響咚咚》是一首由四個樂句構成的一段童謠風格的兒童歌曲，全曲以xxxx|xxx—|的節奏型貫穿始終，曲調流暢，音樂形象生動，富於兒童氣息。歌詞以第一人稱和擬人化的手法生動...
![《唐僧騎馬咚得咚》的音樂教學設計]( "《唐僧騎馬咚得咚》的音樂教學設計")
發表於：04-24
教學內容：人教版音樂一年級上冊34——35頁1、童謠《唐僧騎馬咚得咚》2、欣賞《一個師傅仨徒弟》教學目標：1、按節奏朗讀，按節奏走步，隨音樂的分句準確變換動作。2、模擬不同動畫人物的表情...
![音樂《小溪流水響叮咚》教學設計範文]( "音樂《小溪流水響叮咚》教學設計範文")
發表於：11-25
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫...
![小鼓響咚咚教案]( "小鼓響咚咚教案")
發表於：08-05
教學內容：1、歌曲：小鼓響咚咚2、讀譜知識do3、綜合訓練4、欣賞：一根竹竿容易彎教學目標：1、指導學生以親切、活潑、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學生要懂得關心別人。2、認識高...
![《我的小鼓響咚咚》小班語言教案]( "《我的小鼓響咚咚》小班語言教案")
發表於：05-04
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《我的小鼓響咚咚》小...
![音樂咚咚啪教案]( "音樂咚咚啪教案")
發表於：01-28
作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的音樂咚咚啪教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。音樂咚咚啪教...
![《小溪流水響叮咚》教學設計]( "《小溪流水響叮咚》教學設計")
發表於：11-25
教學目標：1.通過聆聽、模唱、欣賞等不同的方式來體驗音樂、感受音樂，並且用簡單的樂器給音樂伴奏。2.學習休止符、附點四分音符，能夠用輕快、活潑的聲音，表現出音樂歡快優美的情緒。3.昇華...
![鼓兒響咚咚教學反思]( "鼓兒響咚咚教學反思")
發表於：10-06
篇一：鼓兒響咚咚教學反思五月份，我有幸參加了市和省美術課調教比賽，在學校領導的支持和同事的積極協助下，獲得了市級一等獎和省級三等獎。雖常説，努力了就好，名次還不是最重要的。但經驗與教...
![幼兒園小班語言優秀教案《我的小鼓響咚咚》含反思]( "幼兒園小班語言優秀教案《我的小鼓響咚咚》含反思")
發表於：02-02
在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園小...
![中班音樂優秀教案及教學反思《小鼓響咚咚》]( "中班音樂優秀教案及教學反思《小鼓響咚咚》")
發表於：08-28
作為一名人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的中班音樂優秀教案及教學反思《小鼓響咚咚》，歡迎...
![中班音樂節奏《小鼓響咚咚》]( "中班音樂節奏《小鼓響咚咚》")
發表於：05-27
活動目標：1、幼兒能夠跟隨音樂，完整地演唱歌曲。2、通過擊打身體，感知三拍子的節奏特點。3、幼兒通過演唱歌曲，感受節奏音樂的快樂。活動準備：物質準備：小鼓，歌曲的音頻mp3，圖片。經驗準備：敲擊...
![幼兒園小班優秀語言教案《小鼓響咚咚》]( "幼兒園小班優秀語言教案《小鼓響咚咚》")
發表於：10-04
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的幼兒園小班優秀語言教案《小鼓響咚咚》，僅...
![《小鼓響咚咚》教案]( "《小鼓響咚咚》教案")
發表於：03-01
《小鼓響咚咚》教案一、教學目標：1、通過介紹鼓的家族，能以看、聽、摸得形式瞭解打擊樂器鼓，並感受鼓的不同的音色。2、通過學唱歌曲，能感受歌曲不同的情緒和力度變化。二、教學重點：1.指導...
![咚咚咚的腰鼓小學作文]( "咚咚咚的腰鼓小學作文")
發表於：08-05
我國的傳統文化有很多，比如説：毛筆字、中國結、鞋墊、陶瓷、剪紙、賽龍舟、戲劇、國畫……今天我給大家説一個我瞭解的傳統文化----打腰鼓。傳統文化來到我們學校了！二年級的時候，我們學校...
![幼兒園中班音樂優秀教案《小鼓響咚咚》含反思]( "幼兒園中班音樂優秀教案《小鼓響咚咚》含反思")
發表於：02-02
作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班音樂優秀教案《小鼓響咚咚》含反思，僅供...
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