![《比長短》教學設計]( "《比長短》教學設計")
發表於：01-29
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《比長短》教學設計，歡迎大...
![數學《比一比》教學設計]( "數學《比一比》教學設計")
發表於：04-25
第一課時比多少教學內容：p6-p8、練習1－4題教學目的：1、使學生知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義，初步學會用一一對應的方法比較物體的多少。2、初步培養學生的動手操作能力，滲透“...
![數學《比長短、高矮》教學設計]( "數學《比長短、高矮》教學設計")
發表於：04-25
教學內容：P9－P10；練習5、6、7、8教學目標：1、通過學生觀察，初步感知物體有長短。2、通過學生操作學會比較物體長短的一般方法。3、培養學生操作、觀察能力和語言表達能力，體會到生活中處處有...
![《比一比》教學設計]( "《比一比》教學設計")
發表於：04-11
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編收集整理的《比一比》教學設計，僅...
![比一比,教學設計]( "比一比,教學設計")
發表於：08-10
比一比,教學設計比一比教學設計教學目標1．認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”4個字。認識1個筆畫“豎鈎”和1個偏旁“提土旁”。2．掌握“多——少”、“大——小”兩組反義詞。理解量詞...
![比長短教學設計]( "比長短教學設計")
發表於：01-29
作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的比長短教學設計，歡迎大家分...
![幼兒園小班數學活動教學設計:比長短]( "幼兒園小班數學活動教學設計:比長短")
發表於：11-07
活動目標1、在嘗試中能用目測和一一對應的方式比較長短，體驗自己發現結果的成功感。2、學習按照遊戲規則進行活動。二、活動準備1．籃子（人手一隻）、吸管、綵帶、（每人兩件，一件長的，一件短的）2...
![《比力氣》的長春版教學設計]( "《比力氣》的長春版教學設計")
發表於：06-06
教材分析：《比力氣》是小學語文長春版教材第二冊第七板塊《故事裏的智慧》中的第四課。本課是一個生動、有趣而富於智慧的故事，講的是阿凡提用智慧不費吹灰之力戰勝了狂妄自大的大力士。...
![小學數學比長短的教學設計]( "小學數學比長短的教學設計")
發表於：04-30
長短是一組相對的常見的量，在教學過程中，教師先給出示例，然後學生通過模仿，動手操作將兩個長短不一的物體靠近擺放，一端對齊，然後比較另一端的情況，做出長短的判斷。下面給大家分享比長短的教...
![比長短教學設計方案]( "比長短教學設計方案")
發表於：02-20
教學要求：1、通過學生觀察，初步感知物體有長有短；通過學生操作學會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。2.培養學生操作、觀察能力和語言表達能力。3.培養學生愛護學具的良好習...
![《比長短》教學反思]( "《比長短》教學反思")
發表於：06-07
《比長短》這課主要是讓學生通過觀察，初步感知物體有長有短；通過學生操作，學會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。《比長短》1《比長短》是通過實際活動讓學生初步學會比物體...
![長度比較教學設計3篇]( "長度比較教學設計3篇")
發表於：03-11
作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的長度比較教學設計，僅供...
![比一比教學設計]( "比一比教學設計")
發表於：08-10
比一比教學設計教學目標：1、通過學生觀察，初步感知物體的長短、大小、多少。2、培養學生的觀察能力，語言表達能力。教學重、難點：感知物體的長短、大小、多少，能用流暢的語言表達出來。教學...
![《比長短》優秀教案設計]( "《比長短》優秀教案設計")
發表於：05-05
教學內容：教科書9頁，做一做及練習一5、6題。教學要求：1、通過學生觀察，初步感知物體有長有短；通過學生操作學會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。2、培養學生操作、觀察能力和...
![線段的長短比較教學計劃]( "線段的長短比較教學計劃")
發表於：11-27
學習目標：1、線段中點的概念;2、用刻度尺畫線段中點3、會進行線段的“和差倍分”計算4、線段的性質，理解兩點間距離概念探究活動一：線段中點的概念用刻度尺畫線段中點準備一根較窄的紙條(...
![數學比長短的教學設計]( "數學比長短的教學設計")
發表於：07-01
作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是...
![《比高矮比長短》教學反思]( "《比高矮比長短》教學反思")
發表於：04-25
對於比較明顯的長短與高矮學生掌握得挺好。自己在備課時，過分重視了長短的.比較，比方説如何數格子比長短，直線曲線比較直線最短，數邊長比長短在課堂上都有滲及，但缺少明確的要求。比方説數...
![小學數學比長短的教學設計範文]( "小學數學比長短的教學設計範文")
發表於：09-18
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的小學數學比長短的教學設...
![比賽教學設計]( "比賽教學設計")
發表於：04-09
作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的比賽教學設計，供大家參考借...
![《比長短》教案設計]( "《比長短》教案設計")
發表於：01-24
教學要求：1、通過學生觀察，初步感知物體有長有短；通過學生操作學會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。2、培養學生操作、觀察能力和語言表達能力。3、培養學生愛護學具的良好...
![比較教學設計]( "比較教學設計")
發表於：08-05
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的比較教學設計，希望能夠幫助...
![長度比較教學設計]( "長度比較教學設計")
發表於：09-11
作為一名教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的長度比較教學設計，歡迎大家...
![《比高矮、比長短》教學反思]( "《比高矮、比長短》教學反思")
發表於：04-25
身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《比高矮、比長短》教學反思，僅供參考，希望...
![比一比的教學設計]( "比一比的教學設計")
發表於：02-02
比一比的教學設計教學內容：人教版課標實驗教材一年級上冊識字二中的第一篇課文預設目標：知識與能力：會認讀本課的12個生字，會寫生字“牛羊”。認識一個新偏旁提土旁。能正確、流利地朗讀課...
![比長短教案]( "比長短教案")
發表於：10-08
在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的比長短教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有...
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