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發表於:01-29
作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的人教版一上14課《自己去吧》公開...
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發表於:07-20
一、教學目標1.正確、流利地朗讀課文。2.在理解課文內容的基礎上,教育學生從小要有自立、自強的思想,不依賴父母,自己學會生活。二、教學重難點領悟小猴、小鴨和小鷹的媽媽為什麼要它們的...
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發表於:10-01
課文自己去吧教案設計教學要求1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。2、認識新偏旁“學”正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父...
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發表於:06-15
學材分析這是一篇內容淺顯易懂的童話故事,語言富有童趣。故事內容能激勵學生自強自立,學生讀後能從中受到啟發和教育。教學重點是識字、寫字、練習朗讀。教學難點是從讀中領悟小鴨和小鷹...
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發表於:09-18
作為一名人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編精心整理的《自己去吧》教案及...
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發表於:12-10
一、教學要求:1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從下就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本...
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發表於:01-05
1、教學目標(1)識字寫字的目標——在識字中主動識字,在寫字中學會寫字(2)閲讀的目標——在讀書中對話,在對話中感受2、教學過程師:小朋友們看,今天天氣多好呀,老師為大家帶來幾位朋友陪大家一起...
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發表於:11-06
《自己去吧》由人民教育出版社一年級上冊讀本,同學們閲讀與學習了原文了?自己去吧教學課件1教學要求1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。2、認識新偏旁“學”正確、流利地朗...
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發表於:12-16
【設計理念】《語文課程標準》指出:“語文課程應該是開放而富有創新活力的,應拓寬語文學習和運用的領域,注重跨學科的學習和現代科技手段的運用,使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和...
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發表於:06-03
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展説課稿準備工作,認真擬定説課稿,那麼應當如何寫説課稿呢?以下是小編整理的《自己去吧》第一課時説課稿,希望能夠幫助到大家。一、説課標《新...
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發表於:10-01
教學目標1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從下就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。...
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發表於:10-05
預設目標:1、理解課文內容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。2、認識12個生字,會寫自、己、東、西4個字,認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備...
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發表於:04-09
教學目標:1.認識12個生字。會寫“自、己”兩個字2、在具體的語言環境中理解“不深”、“風景”“好嗎”等詞語。3.體會小鴨小鷹的有禮貌,鴨媽媽鷹媽媽的鼓勵語氣。能正確流利地朗讀對話。4...
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發表於:11-07
【設計理念】《語文課程標準》指出:“語文課程應該是開放而富有創新活力的,應拓寬語文學習和運用的領域,注重跨學科的學習和現代科技手段的運用,使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和...
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發表於:07-21
課時目標:1、認識9個生字、會寫自、己2個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步理解課文內容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。教學過程:一、揭示課題:1、導入,我...
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發表於:10-01
教學要求:1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容,懂得從下就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。...
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發表於:10-25
教學目標1、認識自、己、吧、要、吃、多、這、樣、呢9個生字。會寫己、子、去、自4個字。2、正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。3、在理解課文內容的基礎上,教育學生從小要有自立...
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發表於:11-07
【教學目標】1、認識12個生字,會寫“自”、“己”兩個生字。2、練習正確、流利地朗讀課文,在讀中領悟鴨媽媽和鷹媽媽這樣做的用意,懂得從小要樹立自立的思想,積極主動在學習生活本領。3、...
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發表於:03-01
《自己去吧》備課教案設計教養目標:1、學會本課的七個生字及兩個新偏旁“”,會認九個生字。2、正確、流利地朗讀課文、背誦課文。發展目標:有節奏、有感情的朗讀課文。教育目標:通過本課的...
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發表於:12-31
自己去吧課程教案課時目標:1、認識9個生字、會寫“自、己”2個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步理解課文內容,懂得從小就要樹立自主的思想,不依賴父母,自己學會生活的本領。教學過程:...
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發表於:10-01
(一)教學目標:1認識12個生字,會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、瞭解課文內容,懂得從小要樹立自立的思想,能做的事情,不依賴父母,自己學會生活的本領。(二)設計理念:《自己去吧》是...
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發表於:01-27
(一)教學目標:1、認識12個生字,會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、瞭解課文內容,懂得從小要樹立自立的思想,能做的事情,不依賴父母,自己學會生活的本領。(二)設計理念:《自己去吧》...
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發表於:01-09
《自己去吧》這篇課文情節簡單,基本上沒有學生讀不懂的詞句。教學中,我重點採用了角色朗讀和角色表演的方式來進行。下面,是第一個故事的教學片段和我的反思。一、情境激趣,導入課文師:小朋...
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發表於:07-28
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的第14課《自己去吧》説課稿模板,供大家參考借鑑,希望可以幫助到...
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發表於:08-19
《自己去吧》是人教版第一冊中的一篇童話故事。課文較長,朗讀課文是本文的重點,也是難點。在實施教學的過程中,我始終明確地告訴自己:要保證每個孩子有充分讀的時間,並讀得津津有味,讀有所得...