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發表於:01-28
一、教學目的和要求1、瞭解賦的文體特點,情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄託,樹立積極、樂觀的人生態度。3、掌握常用“謫”“...
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發表於:02-11
《六一居士傳》是宋代著名文學家歐陽修的自傳性散文,而我們也可以通過《六一居士傳》更加的瞭解詞人歐陽修。下面是小編分享的《六一居士傳》原文,歡迎閲讀!六一居士傳原文:六一居士初謫...
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發表於:02-01
六一居士傳教學目標:知識與技能:瞭解作者歐陽修,識記文言知識點,瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。過程與方法:理清文章的結構和內容。情感態度與價值觀:理解古代文人士子的生命追求和精神...
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發表於:10-22
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計...
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發表於:02-11
六一居士傳歐陽修六一居士初謫滁山,自號醉翁。既老而衰且病,將退休於潁水之上,則又更號六一居士。客有問曰:六一,何謂也?居士曰:吾家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有棋一局,...
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發表於:07-21
作為一名老師,常常需要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編收集整理的《居里夫人傳》教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。[備課思路]《居...
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發表於:01-09
教學目標:知識與技能:瞭解作者歐陽修,識記文言知識點,瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。過程與方法:理清文章的結構和內容。情感態度與價值觀:理解古代文人士子的生命追求和精神寄託,樹立積...
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發表於:04-05
一、教學目標1、準確理解課文重要的字、詞、句。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄託,樹立積極、樂觀的人生態度。二、教學重點掌握常用“謫”、“更”、“置”、“疾”、“走”、...
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發表於:04-05
教學目標:1、積累基本的文言詞語和文言句式。2、掌握有感情朗讀文本的基本方法與技巧,參與有感情的朗讀,體會文章所藴含的情感。理解作者厭倦官場,追求淡泊的生活態度,體會中國文人“窮則獨...
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發表於:08-29
作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的高二語文《六一居士...
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發表於:10-04
六一居士傳宋代:歐陽修六一居士初謫滁山,自號醉翁。既老而衰且病,將退休於潁水之上,則又更號六一居士。客有問曰:“六一,何謂也?”居士曰:“吾家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張...
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發表於:01-30
六一居士傳(宋)歐陽修六一居士初謫滁山,自號醉翁。既老而衰且病,將退休於潁水之上,則又更號六一居士。客有問曰:“六一,何謂也?”居士曰:“吾家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有...
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發表於:01-06
教學目標:知識與技能:瞭解作者歐陽修,識記文言知識點,瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。過程與方法:理清文章的結構和內容。情感態度與價值觀:理解古代文人士子的生命追求和精神寄託,樹立積...
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發表於:11-12
歐陽修六一居士傳原文及賞析1六一居士初謫滁山1,自號醉翁。既老而衰且病,將退休於潁水之上2,則又更號六一居士。客有問曰:“六一,何謂也?”居士曰:“吾家藏書一萬卷,集錄三代3以來金石遺文4一...
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發表於:01-11
在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的《六一居士...
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發表於:04-05
《居里夫人傳》是一篇人物傳記。學習這篇課文,要抓住人物傳記的特點,即歷史性和文學性在作品中的高度統一。具體而言,一方面通過閲讀作品,瞭解居里夫人的歷史真實,即她的生平事蹟、科學貢獻...
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發表於:08-06
六一居士傳出自歐陽修筆下,是一首經典的文言文,小編為大家收集了六一居士傳原文和翻譯,希望對大家有幫助。原文:六一居士初謫滁山,自號醉翁。既老而衰且病,將退休於潁水之上,則又更號六一居士...
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發表於:08-28
教學目標:知識與技能:瞭解作者歐陽修,識記文言知識點,瞭解賦的文體特點和情感表達的方式。過程與方法:理清文章的結構和內容。情感態度與價值觀:理解古代文人士子的生命追求和精神寄託,樹立積...
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發表於:04-05
六一居士傳歐陽修【教學目的和要求】1、瞭解賦的文體特點,情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄託,樹立積極、樂觀的人生態度。3、...
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發表於:08-15
現如今,我們最熟悉的就是閲讀答案了,閲讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。你所見過的閲讀答案是什麼樣的呢?以下是小編整理的歐陽修《六一居士傳》閲讀答案及原文賞析,僅供參考,大家一起...
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發表於:10-04
在我們平凡的日常裏,大家肯定對各類古詩都很熟悉吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的文言文《六一居士傳》原文及譯文,歡...
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發表於:11-12
閲讀下文,完成21-25題。(12分)六一居士初謫滁山,自號醉翁。既老而衰且病,將退休於潁水之上,則又更號六一居士。客有問曰:六一,何謂也?居士曰:吾家藏書一萬卷,集錄三代以來金石遺文一千卷,有琴一張,有...
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發表於:08-05
導語:通過學習六一居士傳瞭解賦的文體特點,情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。以下是小編為大家整理的六一居士傳知識點總結,歡迎大家閲讀與借鑑!重點字詞:初謫滁山:慶曆六年...
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發表於:04-05
yangna一、教學目的和要求1、瞭解賦的文體特點,情感表達的方式以及文章結構安排方面的縱深和開闊。2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄託,樹立積極、樂觀的人生態度。3、掌握常用“...
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發表於:11-07
歐陽修(1007年8月1日-1072年9月22日),字永叔,號醉翁、六一居士,漢族,吉州永豐(今江西省吉安市永豐縣)人,北宋政治家、文學家,且在政治上負有盛名。下面是小編為大家帶來的六一居士傳原文及翻譯,希...