![二年級語文《酸的和甜的》教學反思範文]( "二年級語文《酸的和甜的》教學反思範文")
發表於：01-30
《酸的和甜的》是課標實驗教材二年級的一篇閲讀課。它既生動有趣又寓意深刻。剛從課堂上走下來的我仍然充滿了激情和自信。回想起我和學生一起走過的這難忘的四十五分鐘，靜靜回味我們的...
![酸的和甜的教學反思15篇]( "酸的和甜的教學反思15篇")
發表於：06-26
作為一名優秀的教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的酸的和甜的教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。酸的和...
![《酸的和甜的》語文教學反思]( "《酸的和甜的》語文教學反思")
發表於：06-26
身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《酸的和甜的》語文教學反思，希望對...
![人教版二上《酸的和甜的》教學反思]( "人教版二上《酸的和甜的》教學反思")
發表於：04-07
身為一名剛到崗的教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的人教版二上《酸的和甜的》教學反思，歡迎閲讀與收...
![酸的和甜的教學反思範文]( "酸的和甜的教學反思範文")
發表於：08-27
《酸的和甜的》教學重點是在閲讀中識字學詞，難點是在閲讀中滲透“做事要敢於嘗試”的道理。教學完這一課，我想談談自己的一些體會。一、抓住時機，分散識字所謂“蒙養之時，識字為先。”傳統...
![《酸的和甜的》的教學反思範文]( "《酸的和甜的》的教學反思範文")
發表於：08-27
本課是連環畫形式的童話故事，畫面感很強，是低年級學生喜聞樂見的形式。因此，本導學案設計充分利用插圖，創設情境，激發學生主動讀故事的興趣。通過讀一讀、講一講、演一演的學習方式，引導學生...
![酸的和甜的優秀教學反思]( "酸的和甜的優秀教學反思")
發表於：11-03
作為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的酸的和甜的優秀教學反思，歡迎閲...
![二年級課文《酸的和甜的》教學反思範文]( "二年級課文《酸的和甜的》教學反思範文")
發表於：05-20
一、創設情境，激發學生學習興趣,使學生樂學，並積極投入其中為了激發學生的學習興趣，利用多媒體課件、葡萄及小動物頭飾等把學生帶進了有趣的童話世界。使學生樂學，積極投入其中。課前交流...
![《酸的和甜的》的教學反思]( "《酸的和甜的》的教學反思")
發表於：11-03
《酸的和甜的》的教學反思《酸的和甜的》是課標實驗教材二年級的一篇閲讀課。它既生動有趣又寓意深刻。剛從課堂上走下來的我仍然充滿了激情和自信。回想起我和學生一起走過的這難忘的...
![《酸的和甜的》教後反思]( "《酸的和甜的》教後反思")
發表於：10-28
《酸的和甜的》是課標實驗教材二年級的一篇閲讀課。它既生動有趣又寓意深刻。剛從課堂上走下來的我仍然充滿了激情和自信。回想起我和學生一起走過的這難忘的四十五分鐘，靜靜回味我們的...
![酸的和甜的教學反思]( "酸的和甜的教學反思")
發表於：11-03
酸的和甜的教學反思篇一人教版二年級上冊第四單元以“使人受啟發的詞語和故事”為主題，《酸的和甜的》為最後一課，是一篇以連環畫形式編排的童話，在體裁上具有雙重特徵。文中8個自然段配...
![酸的和甜的教學反思範本]( "酸的和甜的教學反思範本")
發表於：08-27
本課的教學目標是：有感情的朗讀課文，培養學生的想象能力，表演能力。通過學生的朗讀、表演等形式幫助學生深入感悟。懂得做事不要輕信別人的話，要敢於親自嘗試的道理。本課的教學設計理念如...
![二年級《酸的和甜的》教學反思範文]( "二年級《酸的和甜的》教學反思範文")
發表於：08-07
一、創設情境，激發學生學習興趣,使學生樂學，並積極投入其中為了激發學生的學習興趣，利用多媒體課件、葡萄及小動物頭飾等把學生帶進了有趣的童話世界。使學生樂學，積極投入其中。課前交流...
![二年級語文《酸的和甜的》教學反思]( "二年級語文《酸的和甜的》教學反思")
發表於：01-19
《酸的和甜的》這一課是一個非常生動有趣的童話故事，寓意很深刻，它教育孩子們不要輕易相信別人的話，做事情要親自去嘗試過之後才能下結論。通過這一節可得精心準備，以及同備課組各位老師提...
![《酸的和甜的》教學與反思]( "《酸的和甜的》教學與反思")
發表於：11-03
本課的教學目標是：有感情的朗讀課文，培養學生的想象能力，表演能力。通過學生的朗讀、表演等形式幫助學生深入感悟。懂得做事不要輕信別人的話，要敢於親自嘗試的道理。本課的教學設計理念如...
![《酸的和甜的》的識字教學反思]( "《酸的和甜的》的識字教學反思")
發表於：11-03
《語文課程標準》階段目標中指出：要讓學生有主動識字的願望，喜歡識字，識字是閲讀與寫作的基礎，是一、二年級的教學重點。在教學實踐中，我將識字教學與兒童熟識的語言環境結合起來，充分利用兒...
![酸的和甜的教學反思的範本]( "酸的和甜的教學反思的範本")
發表於：08-27
酸的和甜的教學反思的範本1人教版二年級上冊第四單元以“使人受啟發的詞語和故事”為主題，《酸的和甜的》為最後一課，是一篇以連環畫形式編排的童話，在體裁上具有雙重特徵。文中8個自然段...
![《酸的和甜的》教學片段及反思]( "《酸的和甜的》教學片段及反思")
發表於：11-03
《酸的和甜的》教學片段及反思前不久，學校組織了同課異構即同學科教師同上一節課的教研活動。語文學科選了人教版小學語文第三冊《酸的和甜的》一課作為授課內容。為了充分體現新課程理...
![《酸的和甜的》教案及教學反思 (人教版二年級上冊)]( "《酸的和甜的》教案及教學反思 (人教版二年級上冊)")
發表於：01-30
學目標：1、認識本課8個生字，學會正確書寫其中四個，重點指導反犬旁的書寫。2、在教師的指導下，入情入境地讀好1-3自然段，體驗故事中角色的心靈世界。3、初步培養孩子聽、讀、講童話故事的興...
![《酸的和甜的》教學反思]( "《酸的和甜的》教學反思")
發表於：11-03
《酸的和甜的》教學反思本篇課文很有教育意義，課文是一個生動有趣的童話故事，也非常適合孩子們演藝童話劇。“吃不着葡萄説葡萄酸”是狐狸在鬧笑話，同時教育孩子們做什麼事情都要勇敢的嘗...
![《酸的和甜的》優秀教學反思]( "《酸的和甜的》優秀教學反思")
發表於：11-03
為了激發學生的學習興趣，利用多媒體課件、葡萄及小動物頭飾等把學生帶進了有趣的童話世界。使學生樂學，積極投入其中。課前交流時，我們玩“你演我們猜”的遊戲。接着又根據幾幅圖片認識了...
![人教二年級上《酸的和甜的》教學反思]( "人教二年級上《酸的和甜的》教學反思")
發表於：05-17
身為一名優秀的人民教師，我們要有一流的教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的人教二年級上《酸的和甜的》教學反思，希望...
![《酸的和甜的》課後教學反思]( "《酸的和甜的》課後教學反思")
發表於：11-03
身為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的《酸的和甜的》課後教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
![《酸的和甜的》教學反思範文]( "《酸的和甜的》教學反思範文")
發表於：11-03
《酸的和甜的》教學重點是在閲讀中識字學詞，難點是在閲讀中滲透“做事要敢於嘗試”的道理。教學完這一課，我想談談自己的一些體會。一、抓住時機，分散識字所謂“蒙養之時，識字為先。”傳統...
![《酸的和甜的》二年級教案]( "《酸的和甜的》二年級教案")
發表於：01-15
作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《酸的和甜的》二年級教案，僅供參考，大家一起來...
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