![《我們的鞋碼》優秀教學反思]( "《我們的鞋碼》優秀教學反思")
發表於：04-07
青島版《我們的鞋碼》教學反思統計是數學課程標準確定的重要的數學學習內容之一。統計需要通過數據的收集、整理、分析和利用數據的描述來解決問題。本節課以學生親身經歷和體驗統計的...
![《我們的鞋碼》教學設計]( "《我們的鞋碼》教學設計")
發表於：04-25
【教學內容】：義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數學一年級下冊第八單元信息窗【教材簡析】：本課是在學生學習了一年級上冊《我又換牙了——統計》的基礎上來學習的，是在學生已經認識...
![湯姆斯鞋成功的密碼作文]( "湯姆斯鞋成功的密碼作文")
發表於：12-26
湯姆斯鞋是一款價格便宜的布鞋，一雙鞋35英鎊，穿着舒適，深受大眾的喜愛。湯姆斯鞋由美國加州聖摩尼卡的布萊克。麥考斯基創辦於2006年。創辦之初，布萊克只是想讓世界上沒有鞋穿的孩子都有一...
![二維碼編碼簡歷範文]( "二維碼編碼簡歷範文")
發表於：02-08
姓名：性別：女婚姻狀況：未婚出生日期：户口：**現居住：福建廈門手機：E-mail：***求職意向期望從事職業：計算機軟、硬件/互聯網/IT、兼職/臨時/培訓生/儲備幹部期望從事行業：計算機軟件期望月薪：1000-2...
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發表於：08-11
對於剛剛有寶寶不久的朋友們來説，隨着寶寶逐漸長大並且學會走路，就要開始給寶寶買鞋子穿了，但是寶寶的鞋子尺碼與成人的`不同，所以如何在網上給孩子買一雙合腳的鞋子就成了許多爸爸媽媽們...
![起碼的造句]( "起碼的造句")
發表於：09-15
起碼拼音【注音】：qima起碼解釋【意思】：最低限度：～的條件｜我這次出差～要一個月才能回來。起碼造句：1、起碼在當時你要讓他們成為你的朋友。2、但是在水的案例上，每個人——或者起碼每片流域或...
![《大鞋和小鞋》説課稿]( "《大鞋和小鞋》説課稿")
發表於：08-04
設計思路：如今有些孩子們不太好動，不善於去發現周圍的事物，雖然對音樂感興趣，但沒有基本的節奏感，而且對身體的協調能力也很差，所以我設計了這節音樂遊戲活動課《大鞋和小鞋》，以此來培養幼兒...
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發表於：08-22
曲阜師範大學（QufuNormalUniversity），簡稱曲阜師大，位於山東省曲阜市，是全國首批招收研究生高校、山東省重點大學，入選山東省應用型人才培養特色名校、全國創新創業教育示範高校、教育部實施...
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發表於：11-09
認真品味一部名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的讀《風鞋與火鞋》有感，歡迎閲讀與收藏...
![大鞋和小鞋教案]( "大鞋和小鞋教案")
發表於：05-10
作為一名教職工，時常要開展教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的大鞋和小鞋教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大...
![《火鞋與風鞋》讀後感]( "《火鞋與風鞋》讀後感")
發表於：07-22
讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。下面是小編給大家介紹的《火鞋與風鞋》讀後感，歡迎閲讀。《火鞋與風鞋》讀後感一...
![《大鞋和小鞋》教案]( "《大鞋和小鞋》教案")
發表於：05-05
【設計思路】模仿成人世界是孩子的天性，並且在小班玩娃娃家的時候已經發現我們班的孩子們非常樂意穿着爸爸媽媽的大鞋子走來走去，根據孩子的這一興趣點，因此選擇了《大鞋和小鞋》這一素材...
![密碼詩歌]( "密碼詩歌")
發表於：02-05
當年你絕塵而去只留一串密碼響在耳際我追風逐月再也找不到你一絲絲痕跡指縫太寬而你、你的沙粒太細我攥不住你的温柔空留下一懷心事都説是青葱最好我恨及了青葱時的自己你的每一次任性...
![火鞋與風鞋_火鞋與風鞋讀後感350字五篇]( "火鞋與風鞋_火鞋與風鞋讀後感350字五篇")
發表於：09-02
當品味完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的火鞋與風鞋_火鞋與風鞋讀後感350字五篇，歡迎閲讀，希...
![律動大鞋小鞋－－大班]( "律動大鞋小鞋－－大班")
發表於：01-30
活動類型：音樂活動活動內容：律動"大鞋小鞋"活動目標：1、激發幼兒對音樂活動的興趣，讓幼兒在音樂活動中有快樂的情感體驗。2、發展幼兒的想象力、表現力，培養幼兒的節奏感。3、啟發幼兒根...
![《號碼》歌詞]( "《號碼》歌詞")
發表於：02-10
周筆暢-號碼專輯:誰動了我的心絃曲︱金培達詞︱陳少琪周筆暢-號碼我不認識你你叫甚麼名字你的聲音裏藏着我的心事雨下了是否都是你的'訊息你是否就是守護天使你的呼吸是一首哀艶歌詞在最...
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發表於：09-25
js代碼改寫成jq代碼篇一：jQuery工作原理解析以及源代碼示例jQuery的開篇聲明裏有一段非常重要的話：jQuery是為了改變javascript的編碼方式而設計的。從這段話可以看出jQuery本身並不是UI...
![火鞋與風鞋讀後感]( "火鞋與風鞋讀後感")
發表於：09-02
通過《火鞋與風鞋》這本書中的情節，我覺得我們小孩子做事不要自以為是，應該仔細、認真，如果記不住的話，應該寫在紙上，否則就會鬧笑話。下面是小編為大家帶來的火鞋與風鞋讀後感，歡迎大家閲讀...
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發表於：09-02
今天下午，三節都是語文課，我們的老師就抽時間給我們讀風鞋與火鞋，老師就給我們讀3——6張，因為前三章我們就在上一星期就讀完了，這本書的主人翁是小男孩迪姆，他長得胖胖的，矮矮的，同學們都很嘲...
![大鞋子小鞋子]( "大鞋子小鞋子")
發表於：02-23
【音樂活動】大鞋子與小鞋子【活動目標】1、能夠理解歌曲內容，有表情地演唱歌曲。2、感受和表現音樂的節奏和強弱。3、探索用不同的方法以表現音樂中的強弱。4、樂於參加探索和表演並能...
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發表於：08-07
作者：不詳愛一個人，最重要的也許不是山盟海誓和甜言蜜語，生活中的一些更能體現其對你的用情。一位女友終於決定請我們吃喜糖了，我們大家都非常驚詫，不是認為她唐突，而是因為她終於下了決心與...
![《大鞋小鞋》中班教案]( "《大鞋小鞋》中班教案")
發表於：07-06
作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的《大鞋小鞋》中班教案，歡...
![讀《火鞋與風鞋》有感]( "讀《火鞋與風鞋》有感")
發表於：07-12
讀《火鞋與風鞋》有感1前幾天，我讀了一本趣味十足的書——《火鞋與風鞋》。瞧，光是這題目就讓人浮想連翩：這火鞋與風鞋是誰呢？誰為什麼會起這樣的名字“火鞋”、“風鞋”？一想到這裏，我就迫...
![那隻合尺碼的鞋800字作文]( "那隻合尺碼的鞋800字作文")
發表於：12-26
又是一年春風徐來，這總讓我想起曾祖母講的那個老故事。曾祖母年輕時，那時家中還是家徒四壁一覽無餘的年代。那個時代時興“父母之命，媒妁之言”的婚姻。曾祖母正值花季年齡，亦不懂人情世故...
![新鞋與舊鞋的故事]( "新鞋與舊鞋的故事")
發表於：09-22
寓言是文學作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理。寓言早在我國春秋戰國時代就已經盛行。<新鞋與舊鞋的故事>鞋櫃裏新添了一雙新鞋，看那新穎的樣式就知道價格不菲。它一來到...
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