關於小學二年級語文《清澈的湖水》教案的知識

小學二年級語文《清澈的湖水》教案

發表於：02-04

教學目標1、學會本課12個生字和由這些字組成的詞語。認識5個生字。2、有感情地朗讀課文。3、能聯繫生活實際或結合上下文理解詞句；培養學生默讀課文、質疑、合作解疑的能力。4、教育學...
小學二年級語文《清澈的湖水》教案2篇

發表於：03-02

作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的小學二年級語文《清澈的湖水》教...
《清澈的湖水》教案

發表於：03-19

教材分析：本文是一篇具有現實意義的文章。課文記述了小潔隨爸、媽出去遊玩，被湖裏美麗的景色所吸引，不忍心將麪包紙扔進清澈的湖水裏。看到一個小孩把香蕉皮扔進湖裏，小潔十分不滿。等船靠...
小學語文《清澈的湖水》教學設計

發表於：04-24

【教學目標】１、認識“側、卷”等１２個生字，會寫“失、覺”等８個生字。２、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受風景的優美和小潔心靈的美好。３、使學生增加保護環境的意識和養成自我控制的...
二年級語文上冊清澈的湖水課件

發表於：07-27

學習清澈的湖水，理解課文內容使學生懂得保護大自然，增強環保意識，以下是小編為您整理的二年級語文上冊清澈的湖水課件相關資料，歡迎閲讀！教學目標1、學會本課12個生字和由這些字組成的詞語...
小學語文清澈的湖水教案

發表於：03-01

小學語文清澈的湖水教案教學目標：1、認識12個生字，會寫8個字。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、瞭解內容，體會比喻句的用法。4、通過有感情地朗讀，感受風景的優美和小潔心靈的...
《清澈的湖水》教案模板

發表於：03-23

一、激趣導入，感知美。在美妙的音樂中，師激情導入：同學們，今天老師帶你們去欣賞一灣清澈的湖水。（出示課件）這一灣清澈的湖水你喜歡嗎？好，我們就一同來學習27課《清澈的湖水》，帶着你的喜愛之情...
清澈的湖水教案設計

發表於：02-06

作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的清澈的湖水教案設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
《清澈的湖水》教案範文

發表於：10-10

教學要求知識與能力1．學會本課生字及其新詞。2．理解課文內容，體會人物的思想感情。3．培養學生的朗讀能力。過程與方法１．瞭解遊覽時所見的風景、事、人，體會人物的心情。２．學習課文將景與人和事...
浙教版語文一年級清澈的湖水教案

發表於：08-24

教案是針對社會需求、學科特點及教育對象具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式，應是與時俱進的。接下來小編為大家帶來了浙教版語文一年級上冊清澈的湖水教案，歡迎閲...
《清澈的湖水》的教案模板

發表於：09-28

教學目標：1、認識12個生字，會寫8個字。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受風景的優美和小潔心靈的美好，體會自然美與行為美的和諧。3、保護環境衞生的意識和自我控制的能力。4、...
清澈的湖水的教案

發表於：02-01

清澈的湖水的教案教學要求1、學會8個生字並書寫，認識8個生字。2、正確、流利地朗讀課文，知道環境人類生活相關，培養初步的環境保護意識。3、學習比喻句“……像……”。教學重點正確、流...
語文《清澈的湖水》教學反思

發表於：12-30

身為一位優秀的教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的語文《清澈的湖水》教學反思，僅供參考，大家一起來...
二年級語文《清澈的湖水》説課稿範文

發表於：09-29

在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的二年級語文《清澈的湖水...
二年級清澈的湖水教學設計模板

發表於：04-24

教學要求知識與能力1.學會本課生字及其新詞。2.理解課文內容，體會人物的思想感情。3.培養學生的朗讀能力。過程與方法1.瞭解遊覽時所見的風景、事、人，體會人物的心情。2.學習課文將景與...
清澈的湖水教案範文

發表於：02-01

清澈的湖水教案範文教學目標1.認識12個生字，會寫8個字。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受風景的優美和小潔心靈的美好，體會自然美與行為美的和諧。3.有保護環境衞生，保護江湖河...
清澈的湖水教案

發表於：03-12

教材分析：《清澈的湖水》是人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊第七組中的一篇課文。本組教材圍繞“環保”這一專題，選材新穎別緻，貼近兒童生活。課文中的主人翁小潔寧可長時間地...
人教版《清澈的湖水》教案

發表於：01-30

人教版《清澈的湖水》教案設計理念：這是一篇既有時代感又有教育意義的文章。記敍了小潔面對着清澈的湖水，自己手裏的麪包紙由“想扔”到“攥着”的變化過程。景色美和和行為美的和諧是本...
《清澈的湖水》教學設計方案

發表於：04-30

教學要求知識與能力1．學會本課生字及其新詞。2．理解課文內容，體會人物的思想感情。3．培養學生的朗讀能力。過程與方法１．瞭解遊覽時所見的風景、事、人，體會人物的心情。２．學習課文將景與人和事...
《清澈的湖水》二年級語文説課稿

發表於：04-22

教學目標：（1）知識技能目標：抓住重點詞句理解課文內容，用“像……像……好像……”的句式練習説話；有感情地朗讀課文；培養學生的口語交際能力以及參與社會實踐能力。（2）情感意識目標：激發學生熱愛...
二年級語文《清澈的湖水》第一課時教學設計

發表於：04-26

一、教材簡説跟隨着小潔的目光，我們欣賞着藍天白雲、碧水青山，那跳躍的“青蛙”、展翅的“雄鷹”、賽跑的“龜兔”，栩栩如生，美不勝收。當小潔正想把麪包紙扔進湖裏的時候，她看見那清澈的湖...
《清澈的湖水》的教案

發表於：03-19

一、激趣導入，感知美。在美妙的音樂中，師激情導入：同學們，今天老師帶你們去欣賞一灣清澈的湖水。（出示課件）這一灣清澈的湖水你喜歡嗎？好，我們就一同來學習27課《清澈的湖水》，帶着你的喜愛之情...
清澈的湖水的優秀教案

發表於：10-28

教學要求知識與能力1．學會本課生字及其新詞。2．理解課文內容，體會人物的思想感情。3．培養學生的朗讀能力。過程與方法１．瞭解遊覽時所見的風景、事、人，體會人物的心情。２．學習課文將景與人和事...
《清澈的湖水》第二課時教案設計

發表於：02-08

一、組織教學1、同學們，今天我們繼續來學習27課，請同學們齊讀一遍課題。(揭示課題。)2、上一節課我們初讀了課文，自學了課文的生字詞，瞭解了這篇課文的主要內容。現在老師檢查一下同學們上...
清澈的湖水教案教學設計(人教版二年級上冊)

發表於：01-30

27清澈的湖水教學要求知識與能力1．學會本課生字及其新詞。2．理解課文內容，體會人物的思想感情。3．培養學生的朗讀能力。過程與方法１．瞭解遊覽時所見的風景、事、人，體會人物的心情。２．學習課文...