![密西比比河上的讀後感300字]( "密西比比河上的讀後感300字")
發表於：01-11
今天我讀了《密西西比河上》這本書，感受頗深。這本書講述的是在一百多年前的密西西比河附近，住着一位叫哈利的`少年。他的夢想是當一名水手作家，一次偶然的機會當上了水手，和一位叫比克斯...
![《密西西比河風光》閲讀附答案]( "《密西西比河風光》閲讀附答案")
發表於：02-11
①密西西比河兩岸風光旖旎。②西岸，草原一望無際，綠色的波浪一浪接一浪，在天際同藍天連成一片。野牛在廣闊無垠的草原上漫遊。有時，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上，卧在高深的草叢裏...
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發表於：06-26
密西西比河全長為6020千米，長度僅次於非洲的尼羅河、南美洲的亞馬遜河和中國的長江，是整個北美大陸的第一長河。流域北起五大湖附近的艾塔斯卡湖，南達墨西哥灣，東接阿巴拉契亞山脈，西至落基...
![通向特拉比西亞的橋讀後感]( "通向特拉比西亞的橋讀後感")
發表於：08-30
《通向特拉比西亞的橋》（一）在《通往特雷比西亞的橋》這本書的封底，《出版社週刊》是這樣來評價這本書的作者——美國著名作家凱瑟琳·佩特森的那種簡潔、清晰的文筆以及一幕幕扣人心絃的...
![將心比心讀後感作文300字]( "將心比心讀後感作文300字")
發表於：11-01
最近，我學了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事情。揭示了一個深刻的人生哲理：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。但是，社會之大，並不是每個人...
![《清明上河圖密碼》讀後感]( "《清明上河圖密碼》讀後感")
發表於：08-04
認真讀完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《清明上河圖密碼》讀後感，僅供參考...
![密西西比河風光閲讀訓練題及答案]( "密西西比河風光閲讀訓練題及答案")
發表於：06-03
密西西比河風光①密西西比河兩岸風光旖旎。②西岸，草原一望無際，綠色的波浪一浪接一浪，在天際同藍天連成一片。野牛在廣闊無垠的草原上漫遊。有時，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上，卧...
![《將心比心》讀後感300字]( "《將心比心》讀後感300字")
發表於：01-11
《將心比心》這篇課文，講述了“我”的奶奶和母親身邊的兩個小故事，一個是阿姨為奶奶開門，另一個是媽媽用寬容與鼓勵對待實習護士。從中我明白了一個道理：如果人與人之間多一些寬容和關愛，社...
![《密西西比河》教學設計]( "《密西西比河》教學設計")
發表於：08-12
作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編幫大家...
![《小鹿斑比》讀後感300字]( "《小鹿斑比》讀後感300字")
發表於：07-31
《小鹿斑比》讀後感300字1《小鹿斑比》這本書講述的是：小鹿斑比成長的故事。這是一部童話，童話中從斑比蹣跚學步講起。記述它與森林中的好朋友，經歷了千辛萬苦，生存中的磨難和危險。讓小斑...
![《通往特雷比西亞的橋》讀後感]( "《通往特雷比西亞的橋》讀後感")
發表於：03-14
細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家收集的《通往特雷比西亞的橋》讀後感，歡迎閲讀，希望大家...
![《將心比心》讀後感作文300字_讀後感]( "《將心比心》讀後感作文300字_讀後感")
發表於：06-10
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的《將心比心》讀後感作文300字_讀後感，歡迎大家借...
![《密西西比河風光》教學設計]( "《密西西比河風光》教學設計")
發表於：02-02
《密西西比河風光》教學設計教學目標1?學會本課生字，並能正確讀寫。2?能按照課後練習的批讀要求，邊讀邊思，邊作旁批。3?正確、流利、有感情地朗讀課文，欣賞密西西比河的美麗風光。教學準備...
![《密西西比河風光》優秀教案]( "《密西西比河風光》優秀教案")
發表於：04-18
教學目標1掌握本課生字，並能正確讀寫。2正確、流利、有感情地朗讀課文，欣賞密西西比河的美麗風光。3學習作者按方位的順序來描寫景物的方法，品讀文章優美的語言。教學重難點1．體會文章的意...
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發表於：04-03
設計思路老師介紹背景知識，展示相關的多媒體資料。然後引導學生梳理寫作思路，學習作者安排景物和描寫景物的方法，感受密西西比獨特的風光，體會作者想要表達的感情，學習利用關鍵字句，理解文章...
![《比尾巴》讀後感-讀後感]( "《比尾巴》讀後感-讀後感")
發表於：06-22
當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《比尾巴》讀後感-讀後感，歡迎大家分享。《比尾巴》...
![小鹿斑比讀後感300字]( "小鹿斑比讀後感300字")
發表於：05-25
認真讀完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的小鹿斑比讀後感300字，僅供參考，歡迎大家...
![拔河比賽的感悟作文300字]( "拔河比賽的感悟作文300字")
發表於：01-24
在日常學習、工作抑或是生活中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，這個時候，可以寫篇感悟的文章將其記錄下來。你看過感悟的文章嗎？知道要怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的拔河比賽...
![對比讀後感]( "對比讀後感")
發表於：01-11
讀完某一作品後，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。快來參考讀後感是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的對比讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。對...
![密西西比河風光教案]( "密西西比河風光教案")
發表於：02-02
第一課時一、導入課文。出示密西西比河風光的圖片、老師介紹密西西比河的主要情況。正如黃河是我們的母親河，哺育了華夏民族，密西西比河也以他的偉岸身軀滋養着兩岸的人民。黃河是雄壯的...
![比比揚奇遇記讀後感]( "比比揚奇遇記讀後感")
發表於：01-09
説起《比比揚奇遇記》這本書呀，我就渾身是勁兒。這本書是保加利亞作者艾琳.佩林寫的，它告訴我們真善美和醜惡邪。它的主人公是與眾不同的比比揚。他有啥與眾不同呢？請聽我慢慢道來。第一...
![《清明上河圖密碼》讀後感800字]( "《清明上河圖密碼》讀後感800字")
發表於：02-11
當賞讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《清明上河圖密碼》讀後感800字，希望能夠幫助到大家...
![密西西比河風光的教學設計]( "密西西比河風光的教學設計")
發表於：06-06
教學目標1.學會本課生字，並能正確讀寫。2.能按照課後練習的批讀要求，邊讀邊思，邊作旁批。3.正確、流利、有感情地朗讀課文，欣賞密西西比河的美麗風光。教學準備教師：準備教學課件，蒐集有關密...
![《密西西比河風光》的教學設計]( "《密西西比河風光》的教學設計")
發表於：04-24
設計思路老師介紹背景知識，展示相關的多媒體資料。然後引導學生梳理寫作思路，學習作者安排景物和描寫景物的方法，感受密西西比獨特的風光，體會作者想要表達的感情，學習利用關鍵字句，理解文章...
![《密西西比河風光》教案設計]( "《密西西比河風光》教案設計")
發表於：01-10
教學目標1毖岜究紊字，並能正確讀寫。2蹦馨湊湛魏罅廢暗吶讀要求，邊讀邊思，邊作旁批。3閉確、流利、有感情地朗讀課文，欣賞密西西比河的美麗風光。教學準備教師：準備教學課件，蒐集有關密西西...
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