關於新課標理念在職高語文教學中的運用論文的知識

新課標理念在職高語文教學中的運用論文

發表於：01-10

摘要：“課外閲讀”似乎是老生常談的話題，但現在不少中學仍然只重課內閲讀、輕課外閲讀。而學生學習語文的無趣和文學常識的貧乏正是我們長期忽視課外閲讀的兩大惡果。文章根據職高生功課...
問題教學法在高中物理教學中的運用論文

發表於：01-09

摘要：高中物理作為一門抽象性強的學科,其知識體系較為複雜,對學生的思維邏輯性要求較高,使用傳統的“灌輸式”教學方法已無法滿足學生的需求。問題教學法以學生為主體,一方面,提升了學...
範例教學在高中語文課程教學中的運用論文

發表於：01-09

範例教學是一種很有代表性的教學策略，將這種模式引入高中語文課堂，有助於學生對於一些典型的文學作品以及文學形式形成認知，能夠對於選取的範例文本進行深入而透徹的解析，加深學生對於文本...
教育心理學理念在中職班級管理中的運用論文

發表於：05-21

中職院校的班主任如果能結合學生的年齡特點，把教育心理學的先進理念應用到班級工作中，會收到事半功倍的效果。下面就其應用談幾點看法。一、因材施教。中職院校的學生羣體有其特殊性，班主...
微課在高中語文課堂教學中的運用對策探究論文

發表於：11-27

摘要：微課是在新課程改革不斷深入的背景下被有效應用於高中語文教學當中的短小精悍的視頻內容,可以有效吸引學生的注意力,引導學生有針對性地展開語文知識的學習,從而有效提升高中語文...
完形心理學理論在高中語文教學中的運用論文

發表於：03-23

完形心理學作為現代心理學的一支，不僅在心理學史上留有不可磨滅的痕跡，而且在特定程度上影響了學習理論。本文以一節高三作文指導課為例，分析“心物場”“格式塔”“相似律”等相關概念在...
新課標理念下的作文教學與反思論文

發表於：01-06

新課標理念要求在中學作文教學過程中要創設寬鬆的學習環境，充分尊重和相信每一位學生，引導學生在生活實踐中探究體驗，用心靈觀察人、事、景、物，用心靈感悟人生，學會將自己的真切的思想和情...
微課在高中物理教學中的應用論文

發表於：02-21

摘要:高中物理枯燥乏味，通過微課能激發學生學習興趣。微課在高中物理課堂發揮着獨特的作用，同樣在課外自學也有不可或缺的作用。無論是複習還是預習，微課能很好地帶領學生走好每一步。關...
互動式教學理論在高職院校聲樂課堂中的運用教育論文

發表於：11-28

摘要:聲樂互動式教學能在課堂上充分調動學生的能動性，讓學生與教師在互動中完成教學任務並消化吸收所學的知識點，通過互動使傳統的“要我學”的被動狀態變為參與式的“我要學”，使得學生...
微課在高中語文教學的運用論文

發表於：05-17

摘要：隨着教育界新課程改革的不斷推進和深入，人們對高中語文教學也提出了更高的要求。在新課程標準的要求下，高中語文教學不可以只是為了幫助學生提高語文高考成績而開展，而是要不斷地提高...
微課在職校德育教學中的運用論文

發表於：06-19

摘要：微課是以教學微視頻為核心的一種新型教學方式，對激發學生興趣、提升教學效果具有重要意義。隨着微課的不斷創新，其在各類院校教學中的應用得到長足發展。以職校為例，介紹微課的涵義與...
論文創造性思維教學理論在高職高專英語教學中的運用

發表於：06-01

摘要：提倡創造性思維教學。直接有助於教學方法的改進，間接有助於科學的創造及健全人格的培育。英語課堂應力圖將“形式教學”和“非形式教學”有機結合在一起。也就是説，在使學生掌握語言...
新課程標準下的高中語文教學論文

發表於：05-17

摘要：語文教改的課程改革有許多矛盾沒有解決，表現出轉型期語文教學的特點，體現出工具性與人文性的矛盾、教師觀念、素養與教學實踐的矛盾、文化薰陶與急功近利的矛盾、文化薰陶與急功近利...
初中語文新課程理念教學論文

發表於：11-29

摘要：隨着新課程改革的不斷實施，它要求課堂不僅要注重知識的傳授，還要促使學生的素質水平、能力水平和語文素養獲得全方位的提高；要求課堂要充分體現學生的主體性，以調動學生的學習積極性。...
人文理念在高職院校體育教學中的應用論文

發表於：09-24

高職院校是培養綜合型人才的重要基地，為此，我國教育部門及社會各界人士均提出了高職院校體育教學中加入人文理念培養人才的需求。本文將對高職體育教學中人文理念的運用進行分析。一、高...
激勵理論在高校學生管理中的運用論文

發表於：11-29

一、引言管理的成功與否取決於人心，但經營人心需要了解人性。激勵理論是科學利用人的行為和心理，以激發其積極心態。本文旨在探討激勵理論在高校學生管理中的具體運用，及其對學生和高校長...
人文教育理念在高中語文教學中的運用論文

發表於：01-09

對於任何一個人而言，積極而健全的人格是其成長和發展的基本。對於高中語文的教學而言，教師在教學中，應當要注重學生健全人格的培養，促進學生在成長的過程中，形成健康的心理和積極向上的生活...
新課程教學方法在語文教學中的運用論文

發表於：05-21

摘要：隨着我國中小學新課改的實施，新教材的應用，需要教師積極改進教學方式，鼓勵學生大膽質疑，從而促進學生德智體美勞得到全面發展。而且，教師在教學中應體現學生的主體地位，並傳授給學生有效...
針對心理教育在高職教育管理中的運用論文

發表於：01-10

心理教育可以為學生營造良好的學習氛圍，讓教學管理活動開展的更加順利。本文主要以心理教育概述為出發點，結合高職的教育管理工作，探尋工作過程中展現出的各類問題，並且提出具體的解決方案...
微課在高中地理教學的應用論文

發表於：10-30

地理作為我國高中教育中必不可少的一門課程，是集社會學科和自然學科於一體的一門綜合性課程。這門課程的重要性不僅在於其本身具有的濃厚的知識底藴，而且在於其較強的實踐性。本文將從微...
雙語教學在運營管理課程中的應用論文

發表於：07-10

摘要：隨着經濟全球化的發展，企業迫切需要精通英語的高素質綜合運營管理人才為社會提供市場所需要的產品和服務。雙語教學是培養複合型運營管理人才的有效手段。本文分析雙語教學在運營管...
新課標下高中語文課堂的有效教學論文

發表於：05-21

摘要：高中新課程改革的實施為我們的高中語文教學工作注入了新的活力。廣大教師在積極探索實踐中創新了很多的教學方法和手段，努力擺脱傳統教育對學生思維的束縛，使學生的思維活躍起來，有效...
模糊理論在創新作文教學中的運用的論文

發表於：10-29

所謂“模糊”，指的是客觀事物（包括人們的思維與語言）的不穩定、不確定、不清晰。通常，人們的認知就有一定的模糊性。學生的學習亦然。學生的學習對象，既有精確的一面，也有模糊的一面。在一定...
新課程理念在高校師範生教學技能中的體現論文

發表於：11-24

論文摘要：新課標的實施對高校師範生的教學技能提出了更高、更全面的要求。2009年11月河南省舉行的高校師範專業畢業生教學技能大賽展現了參賽選手的學識和風采，讓我們感受到了新課標產生...
初中思想品德新課標教學理念的論文

發表於：03-03

一、我國當前初中思想品德教學現狀長期經受傳統教學理念的影響，加之起步發展較晚，我國初中學校思想品德教育事業仍留存着些許阻力。首要問題即是對思想品德教育的重視不夠，在教學中沒有真...