關於《三袋麥子》第二課時優秀教案的知識

《三袋麥子》第二課時優秀教案

發表於：01-13

設計理念：本教學設計根據課文的語言材料有目的地引導學生在閲讀過程中各抒已見，充分發揮學生的學習自主性，凸現自己的獨特感悟、理解。在教學中教師也有意識地給學生滲透了現代人的理念。...
《三袋麥子》第二課時教案設計

發表於：01-15

一、複習上一次我們聽了童話故事《三袋麥子》，大家還記得這個故事的主要內容嗎？(過年了，（誰）送給（誰）（什麼）作為節日禮物。一年以後，出現了三種完全不同的結果。)二、設疑導入新課出現了哪三種不...
《金子》第二課時優秀教案

發表於：05-04

課時目標：1．指導學生能正確流利有感情地朗讀課文。2．引導學生體驗彼得獲得成功的過程，加強學生對詞句的感受能力。3．通過學習本文，讓學生感悟到要想獲得財富或成功就必須付出辛勤的勞動；所謂...
《最大的麥穗》第二課時優秀教案

發表於：05-28

教學目標：1．讀懂課文，領悟必須善於抓住機遇，不能東張西望、錯失良機的道理。2．能聯繫實際，説出自己對“追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的”這句話的感受。教學準備：多...
課文《三袋麥子》第二課時教案

發表於：10-22

設計理念：本教學設計根據課文的語言材料有目的地引導學生在閲讀過程中各抒已見，充分發揮學生的學習自主性，凸現自己的獨特感悟、理解。在教學中教師也有意識地給學生滲透了現代人的理念。...
《三袋麥子》兩課時教案

發表於：12-29

【教學要求】⒈學會本課生字，理解有生字組成的詞語。⒉能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰的做法好，體會三個動物的美好品格。⒊能正確、流利有感情的'朗讀課文。【教學時間】兩課時...
《三袋麥子》優秀教案（精選6篇）

發表於：01-28

作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的《三袋麥子》優秀教案（精選6篇），歡迎大家借鑑與...
《三袋麥子》第二課時教案

發表於：03-15

一、複習上一次我們聽了童話故事《三袋麥子》，大家還記得這個故事的主要內容嗎？(過年了，（誰）送給（誰）（什麼）作為節日禮物。一年以後，出現了三種完全不同的結果。)二、設疑導入新課出現了哪三種不...
課文《三袋麥子》教案範文

發表於：08-18

設計理念：1、尊重中年級閲讀教學規律，加強朗讀指導，注重默讀培養，以讀代講，以説促學，讓位於學生，讓學生成為課堂的主人。鼓勵學生大膽想象，大膽表演，既激發了學生的興趣，又大大培養了學生的創新...
三袋麥子第二課時教學設計

發表於：12-07

教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰做得好，體會三個動物的美好的品格。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，特別要注意讀出對話的...
《三袋麥子》第二課時教學設計範文

發表於：04-25

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小...
蘇教版語文第二課時三袋麥子教案

發表於：07-03

教學目標：1、能分角色朗讀課文，講講這個故事。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫，認識1個多音字，理解由生字組成的詞語。3、在閲讀教學中尊重學生的體驗與感受，引導學生各抒己...
《三袋麥子》第一課時教案

發表於：08-11

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文，學會講述故事。2、學會本課12個生字，理解由生字組成的詞語。3、根據課文的語言材料練習講好這個故事。4、在閲讀過程中學...
《三袋麥子》小學語文第二課時教學設計

發表於：08-04

教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰做得好，體會三個動物的美好的'品格。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，特別要注意讀出對話...
《三袋麥子》優秀教案設計

發表於：01-29

設計理念：1、尊重中年級閲讀教學規律，加強朗讀指導，注重默讀培養，以讀代講，以説促學，讓位於學生，讓學生成為課堂的主人。鼓勵學生大膽想象，大膽表演，既激發了學生的興趣，又大大培養了學生的創新...
《三袋麥子》教案

發表於：07-09

第二課時教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。精讀5至9自然段。2、能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰的做法好，體會三個動物的美好品格。教學過程：一、複習回顧1、讀詞語：（1）出示...
課文《三袋麥子》第一課時教學設計

發表於：06-05

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文，學會講述這個故事。2、學會本課9個生字，認解兩條綠線內的8個生字，認識1個多音字。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內涵...
《三袋麥子》第二課時的教案

發表於：01-15

設計理念：本教學設計根據課文的語言材料有目的地引導學生在閲讀過程中各抒已見，充分發揮學生的學習自主性，凸現自己的獨特感悟、理解。在教學中教師也有意識地給學生滲透了現代人的理念。...
三袋麥子第二課時教學反思

發表於：05-18

教學反思：本節課本人想通過閲讀課文，培養學生運用語文的實踐能力，提高學生的語文素養。鼓勵學生主動參與，樂於探究，培養他們的分析和解決問題的能力及交流與合作的能力。努力營造平等和諧的...
三袋麥子優秀説課稿

發表於：03-11

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，認真擬定説課稿，怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編整理的三袋麥子優秀説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。各位領導、各位...
《三袋麥子》的優秀教案

發表於：08-11

【教學要求】⒈學會本課生字，理解有生字組成的詞語。⒉能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰的做法好，體會三個動物的美好品格。⒊能正確、流利有感情的朗讀課文。【教學時間】兩課時第...
《燕子》第二課時優秀教案

發表於：12-30

一、設計理念《語文課程標準》指出：語文課程應培養學生正確的理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維。能初步理解、鑑賞文學作品，受到高尚情操與趣味的薰陶，發展個性。在感興...
課文《三袋麥子》教案

發表於：08-11

教學內容三袋麥子共幾課時3課型新授第幾課時1教學目標1.學會本課生字，理解有生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通讀課文，初步掌握課文的脈絡，瞭解三個動物的不同做法...
《三袋麥子》教學設計第二課時

發表於：09-18

教學目標:1、能正確,流利,有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文。2、在閲讀的過程中學習正確的思維方法,知道小豬,小牛,小猴誰的做法好,體會三個動物的美好品質。3、能培養學生的創新...
三袋麥子優秀教學設計

發表於：03-23

教學目標：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、能講述這個故事，知道小豬、小羊、小猴誰的做法好，體會三個動物的美好品格。3、能正確、流利、有感情的朗讀課文，特別要注意讀出對話的語...