關於找媽媽小學生優秀作文的知識

找媽媽小學生優秀作文

發表於：01-10

·星期天早上，天氣格外晴朗，小明在樹林裏走來走去，突然看見一個剛學飛的鳥寶寶，掉在地上了，他心裏打了個主意：為什麼不捉一隻鳥來玩一玩呢？於是，就找來了根繩子，綁在小鳥的脖子上，一邊跑，一邊説：“...
找媽媽小學生作文

發表於：01-19

第1篇找媽媽作文450字一個星期天的早上，天氣晴朗，陽光明媚。小東帶着他剛捉到的一隻正在學飛的小鳥，到公園裏玩。他把小鳥的腳用長繩子綁起來，拉着繩子的一頭。小鳥“撲拉、撲拉”地拍着翅...
課文小蝌蚪找媽媽優秀教學設計

發表於：04-14

作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的課文小蝌蚪找媽媽優秀教學設計，歡迎大家...
幫助小鳥找媽媽優秀作文

發表於：01-27

導語：一天，爸爸帶小明去遊玩。在去遊玩的路上，他們看見了一隻小鳥一不小心從鳥窩裏掉了下來，小鳥摔的翅膀很疼，所以飛不起來。下面是小編收集的幫助小鳥找媽媽優秀作文，歡迎大家參考。1幫助...
小蝌蚪找媽媽的優秀教學設計

發表於：06-22

教學要求：1．學會13個生字和由生字組成的新詞。認識3個新字。完成課後有關詞句練習。能説出趨向動詞的不同用法。2．理解課文內容，回答課後問題。初步瞭解小蝌蚪變青蛙的過程。3．仔細看圖，講述...
貓媽媽找孩子優秀作文

發表於：03-19

一天清晨，貓媽媽醒來後，發現她的孩子——小花不在她身邊，非常着急，趕緊出去找，它穿好衣服，找遍了小花的同學家，但一點小花的.音訊也沒有，它只好去家的四周找了。“小花，你在哪？”貓媽媽心急如焚，...
我要找媽媽優秀作文

發表於：05-03

今天，天氣晴朗，陽光燦爛，小剛要去公園裏玩。小剛興高采烈的來到公園裏。公園裏的鮮花盛開了，五顏六色，真美啊！公園裏的草綠油油的，真像一張綠油油的地毯；一棵棵大樹挺着身體，就像一個個衞兵，好象...
媽媽小學生優秀作文

發表於：01-19

我有一個“傻”媽媽，她是一個十足的“大傻瓜”。“傻瓜媽媽”經常做傻事。有一次，媽媽下村回來已經是八點多鐘了，由於第二天又得去下村，做起家務來風風火火。剛進家門，把包一放，急匆匆地把我...
《小蝌蚪找媽媽》優秀教學設計

發表於：08-05

《小蝌蚪找媽媽》優秀教學設計教材分析：《小蝌蚪找媽媽》選自九年義務教育六年制小學教科書第四冊。課文以小蝌蚪找媽媽為線索，介紹了青蛙生長的過程。課文配有三幅圖畫，形象描繪了青蛙的...
小蝌蚪找媽媽的優秀作文

發表於：01-19

春天裏的一天，青蛙媽媽跳進了池塘裏孵出了一個個的黑不溜秋的小蝌蚪。小蝌蚪長大後看見了小鴨子和鴨媽媽在一起也想找自己的媽媽。就問：“鴨大姐，您見過我的媽媽嗎？”鴨大姐説：“你們的媽媽...
《小蝌蚪找媽媽》優秀教案範文

發表於：10-22

教學目標一、基礎目標：1、學習本課生字，能正確讀寫生字詞語。2、能正確流利、有感情地朗讀課文，能通過學習瞭解小蝌蚪在長成青蛙的過程中，身體發生的變化。3、增強學生對科學童話的學習興...
小蝌蚪找媽媽優秀教案

發表於：12-10

一、學會生字詞，會用快活地造句；進行感歎句和疑問句句式的訓練。二、理解課文內容，初步瞭解蝌蚪變成青蛙的過程。三、分角色有感情地朗讀課文。兩課時。第一課時：激發學習情緒。自學課文。...
《小蝌蚪找媽媽》的優秀教學設計

發表於：04-26

（一）鞏固練習：1、複習新詞，聽寫詞語。2、排列順序：（）小蝌蚪的尾巴變短了。（）小蝌蚪又長出了兩條前腿。（）小蝌蚪甩着長長的尾巴游來游去。（）小蝌蚪的尾巴不見了。（）小蝌蚪長出了兩條後腿。3、填空完成...
小班語言優秀教案《找媽媽》

發表於：09-28

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的小班語言優秀教案《找媽...
找媽媽小學作文

發表於：07-12

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的找媽媽...
《小蝌蚪找媽媽》優秀説課稿

發表於：07-25

教材簡析這是一篇富有童趣的課文。一羣天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，並幫助媽媽一起捉害蟲。教材以童話故事的形式呈現了青蛙生長過程的科學知識，藴含了從小...
小學語文《小蝌蚪找媽媽》優秀教案

發表於：10-02

教學目標1．認識本課灰、迎等8個生字，會寫河、姐等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．本課以感情朗讀為基本任務。能通過朗讀感知青蛙的變化。4．藉助讀物中的圖畫閲讀，不斷提高自主識...
《小蝌蚪找媽媽》課文優秀教學設計

發表於：05-07

【教學目標】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、瞭解小蝌蚪和青蛙的外形特點及青蛙的成長過程。３、通過小組合作學習活動培養學生的合作意識和主動探索精神。【教學重點】有感情地朗讀...
愛媽媽小學生優秀作文

發表於：01-25

從小到大，媽媽為我做的事太多了，數也數不清。可回想自己為媽媽做的事情卻很少，記得住的只有兩件事。去年暑假，我媽媽發了高燒，燒得不輕，可是奶奶回自己家去了，爸爸上班很忙，於是照顧媽媽的責任...
小蝌蚪找媽媽優秀教學設計

發表於：05-10

一、素質教育目標（一）知識教學點：1．學會“塘、羣、灰、捕、迎、龜、裳、碧、鼓”這9個生字，能讀準字音，認清字形，理解這些生字組成的新詞。2．能聯繫課文內容辨析“迎上去”“追上去”“游過去...
《小蝌蚪找媽媽》優秀教學反思

發表於：01-10

在《小蝌蚪找媽媽》這篇課文教學中，我特別重視一個知識點的訓練：複述。在語文教學中，複述課文，是理解能力的訓練，也是寫作能力的訓練，是讀寫結合的一種較好的形式。複述訓練的內容一方面是語...
《小蝌蚪找媽媽》優秀教學設計範文

發表於：05-12

作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《小蝌蚪找媽媽》優秀教學設計...
換媽媽小學生優秀作文

發表於：01-20

“詩雨，快去做作業！”媽媽又開始念“緊箍咒”了。媽媽真囉嗦，要是能換一個媽媽就好了。聽説市中心開了一家魔法交換商店，我要去看看。一進門，售貨員就笑眯眯地問：“小朋友，你是來換什麼的`呀？...
《小蝌蚪找媽媽》優秀的教學設計

發表於：03-31

【學習目標】１、會認灰、迎等８個生字，會寫河、姐等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、瞭解青蛙一生的變化，培養學生對自然科學的興趣。【教具準備】１、或多媒體課件，有關青蛙的知識。...
小蝌蚪找媽媽優秀教案範文

發表於：10-22

教學目標：會認“灰迎”等8個生字。會寫：河姐“等6個字。正確流利有感情的朗讀課文。瞭解青蛙一生的變化，培養學生對科學的興趣。教學重難點：認讀生字，瞭解青蛙的成長過程課時安排：2課時教學...