![“學會解釋”口語交際課 作文]( "“學會解釋”口語交際課 作文")
發表於：01-15
“學會解釋”口語交際課_作文在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整...
![口語交際課堂教學反思]( "口語交際課堂教學反思")
發表於：07-23
口語交際教學反思四年級語文第一單元的口語交際題目是《話説寒假生活》，在聽了學生們的發言後，我覺得存在好多問題：一、學生的表達能力不強學生在説起一件事的時候，往往會出現詞不達意、轉...
![口語交際優秀説課稿]( "口語交際優秀説課稿")
發表於：11-27
作為一名人民教師，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的口語交際優秀説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。口語...
![口語交際課研究論文]( "口語交際課研究論文")
發表於：02-11
在平時的學習、工作中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是學術界進行成果交流的工具。相信許多人會覺得論文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的口語交際課研究論文，希望對大家有所幫助。口語...
![口語交際課教學反思]( "口語交際課教學反思")
發表於：01-28
口語交際課教學反思口語交際訓練實際上是一個新的課型。我在設計這課教學時進行了如下嘗試：1、課前準備時引導學生通過現代教育技術手段的運用查找、收集有關環境保護的資料，培養了學生...
![口語交際説課稿範文]( "口語交際説課稿範文")
發表於：07-27
各位領導、各位老師：大家好！今天我説課的內容是九年義務教育人教版第五冊的口語交際課《觀察中的發現》。本單元的口語交際內容，是要培養學生樂於觀察身邊的各種事物，善於發現生活中各種有...
![口語交際課的教學設計]( "口語交際課的教學設計")
發表於：02-02
口語交際課的教學設計【口語交際】這次口語交際的話題是和單元專題相聯繫的，在導語中提前做了佈置。教師在本單元教學過程中，要引導學生聽廣播看電視、閲讀書報雜誌，要提醒學生蒐集有關世...
![口語交際課的教學反思]( "口語交際課的教學反思")
發表於：05-19
在上本單元口語交際課時，當我把介紹景物的要求提出後，教室裏舉手要求表達的學生並沒有如我預期的那樣紛紛舉手，而是一片沉默。看到學生有困難，我又提示學生可將景點裏自己想介紹的具體景物...
![《口語交際課》教學反思]( "《口語交際課》教學反思")
發表於：10-16
聽了馮娟老師的口語交際課以後，使我從中受益非淺，在本節課中，充分體現了自主探究，合作交流的'教學策略，關注了學生、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，學生能主動的學習，獨立思考，自...
![《口語交際課》教學反思範文]( "《口語交際課》教學反思範文")
發表於：08-02
聽了馮娟老師的口語交際課以後，使我從中受益非淺，在本節課中，充分體現了自主探究，合作交流的教學策略，關注了學生、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，學生能主動的學習，獨立思考，自主...
![《口語交際:勸告》説課稿]( "《口語交際:勸告》説課稿")
發表於：07-06
作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編收集整理的《口語交際：勸告》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。教師開場...
![口語交際課堂話題作文]( "口語交際課堂話題作文")
發表於：02-06
一堂口語交際課太高興了，盼望以久的語文課終於到了。有同學會問：只不過一堂語文課而已，你這麼高興幹嗎？不瞞你説，今天的這堂語文課，老師可會讓我們當一回小記者呢！伴着熱烈的掌聲，記者會開始了...
![口語交際]( "口語交際")
發表於：07-24
口語交際1星期一的下午，我們上了一節口語交際課。老師走進教室，説這一節上口語交際課，主題是-----《推薦一本好書》。同學們議論紛紛，老師讓我們靜下來。我心想，假如老師挑我怎麼辦？我能把準...
![口語交際課教學反思範文]( "口語交際課教學反思範文")
發表於：11-06
一、明確性質，形成細確熟悉。上教期接到一項任務，讓我講一節口語交際課。當時，我對那種課型感到十分陌生，雖然我們正在不斷地談論着那門課程，但要真的實際操縱時，我才真正的熟悉到本身對那門...
![《學會求救》口語交際課教學反思]( "《學會求救》口語交際課教學反思")
發表於：01-28
《學會求救》口語交際課教學反思每個人在日常生活中都難免會或多或少的遇到一些意外事故,因此必須學會求救或者自救.本次口語交際讓學生在危難之中習得一種能夠成功的自救或求救的本領...
![《口語交際---講述》説課稿]( "《口語交際---講述》説課稿")
發表於：07-24
作為一位優秀的人民教師，時常要開展説課稿準備工作，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《口語交際---講述》説課稿，供大家...
![口語交際 學會求救教案]( "口語交際 學會求救教案")
發表於：02-02
教學目標：當發生失火、落水、中毒等意外事件時，當事人應該學會求救。教學過程：一、教師談話，揭示話題：1、故事引入：有一年暑假中的一天，傑克到農場去，在擺弄一種機械時，手臂斷了。這時他趕緊打...
![課文《口語交際我會拼圖》教學設計]( "課文《口語交際我會拼圖》教學設計")
發表於：04-30
【教學要求】１、能用圓或半圓的紙片拼出新的圖畫，培養學生的創造想像能力和動手能力。２、能較清楚地向別人説明自己拼圖的內容和方法，並能評論別人的作品。【教學重難點】重點：學生能用圓或...
![口語交際課教案]( "口語交際課教案")
發表於：11-07
活動形式：小小辯論賽活動目的：通過“小小辯論賽”這一形式，激發學生表達的慾望，提高學生的口語交際能力，使學生明白：站在不同的角度看待事物，會有不同的感受和體會。活動過程：一．表明觀點，準備辯...
![開發口語交際課程提高口語交際能力優秀論文]( "開發口語交際課程提高口語交際能力優秀論文")
發表於：11-29
在學科素養培訓中，我認真學習了各門課程，其中，我對《小學語文口語交際的教學策略》這門課程更感興趣，説實話，對於口語交際到底該怎麼教，我一直很困惑，所以，在認真學習了課程之後，我在班裏也試着...
![小學口語交際課件]( "小學口語交際課件")
發表於：07-24
小學口語交際課件，僅供參考。教學目標：1、回憶和了解生活中的具體事件和情境，充分考慮對方的身份和地位，能有針對性地得體地勸説。2、瞭解和感悟勸説的策略和技巧，能態度真誠的勸説他人。課...
![口語交際小學評課稿件]( "口語交際小學評課稿件")
發表於：02-27
篇一：口語交際評課稿今天下午第三節課，四語組全體教師聆聽了馬芳老師的一節口語交際———説説自己喜歡的小動物。課堂上交際目標要求明確、突出了小組交際、學生互動與互評。下面，我就本...
![《口語交際課》的教學反思]( "《口語交際課》的教學反思")
發表於：01-28
《口語交際課》的教學反思聽了馮娟老師的口語交際課以後，使我從中受益非淺，在本節課中，充分體現了自主探究，合作交流的教學策略，關注了學生、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀，學生...
![口語交際勸説課件]( "口語交際勸説課件")
發表於：02-10
口語交際是一種教學策略和方式，是聽話、説話能力在實際交往中的應用，聽、説話是口語交際的重要組成部分。下面是小編為大家提供的關於口語交際勸説的課件，內容如下：⊙總體構思本課擬通過模...
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發表於：11-24
成語：交口同聲【成語】：交口同聲【拼音】：jiāokǒutóngshēng【簡拼】：jkts【解釋】：猶言眾口一詞。所有的人都説同樣的話。【出處】：明·馮夢龍《醒世恆言》第24卷：“以故人人到母后跟前，交...
文萃咖
