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  • 小學六年級作文語文少年王冕教學設計
    發表於:11-08
    一、複習導入1、板書課題,今天我們繼續學習24課,齊讀課題2、通過上節課的學習,你瞭解了王冕的哪些事情?(相機板書:孝敬母親、勤奮讀書、刻苦學畫)3、這節課讓我們再次走進課文,走進人物的內心...
  • 《少年王冕》第一課時教學反思
    發表於:02-02
    2011年10月13日,我進行了《少年王冕》的教學。在教學的過程中,我注重引導學生在讀文中學習生字,生詞,在用中落實字詞的教學目標(如選擇自己喜歡的一個詞語説一句話),引導學生在讀中整體感知文...
  • 少年王冕片段閲讀答案
    發表於:01-27
    王冕(1287年~1359年),字元章,號煮石山農,亦號“食中翁”、“梅花屋主”等,浙江諸暨人,元朝著名畫家、詩人、篆刻家。他出身貧寒,幼年給人放牛,靠自學成為詩人,畫家。他以畫梅著稱,尤工墨梅。王冕...
  • 少年王冕第一課時教案
    發表於:09-08
    教學目標:1、學會本課的生字,運用據義定音的方法讀準本課的多音字。2、能正確、流利地朗讀課文。3、理清課文條理,初步瞭解課文內容。教學過程:一、導入。1、認識“冕”字。(1)出示:“”。師:...
  • 少年王冕的讀後感(通用8篇)
    發表於:09-01
    當品味完一本著作後,你有什麼領悟呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的少年王冕的讀後感(通用8篇),供大家參考借鑑,希望可...
  • 《少年王冕》説課稿
    發表於:12-05
    一、教材分析《少年王冕》是義務教育六年制小學語文第九冊第24課。這是一篇選自吳敬梓的《儒林外史》,用人物姓名為題的課文,重點講了元末明初的畫家、詩人王冕小時候,雖家境貧寒,從小替...
  • 《少年王冕》第二課時教案設計
    發表於:02-24
    教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,感受王冕勤奮刻苦的好學精神,以及孝敬母親的美好品德。3、通過品讀自悟重點詞句,學習王冕身上的優良品質。教學過程:一、導...
  • 課文《少年王冕》教學反思範文
    發表於:11-09
    《少年王冕》這篇課文講的是元朝著名畫家詩人王冕小時候輟學放牛、學畫荷花的故事,通過學習課文,讓學生認識到少年時期的王冕,感受並學習王冕的孝敬長輩和勤奮學習的品質。在課堂教學中我...
  • 讀《少年王》有感
    發表於:01-16
    當品讀完一部作品後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的讀《少年王》有感,僅供參考,希望能夠幫助到...
  • 《少年王冕》的教學反思範文
    發表於:04-18
    《少年王冕》這篇課文講的是元朝著名畫家詩人王冕小時候如何孝敬寡母、學畫荷花的故事,表心了王冕刻苦學習的頑強意志和好學精神。通過學習課文,要讓學生體會做什麼事都要下苦功夫的道理...
  • 《少年王冕》教學反思示例
    發表於:01-31
    《少年王冕》教學反思示例在上課前,總覺得這一篇課文沒什麼可講的,只不過簡單地介紹了一個人而已。但看到課後第4題,內容是母親讓王冕放棄讀書,去給人家放牛,王冕卻説:我在學堂裏也悶得慌,不...
  • 第七冊少年王冕的教學反思
    發表於:05-17
    當我上完王冕這課的第三課時時,我深深的體會到:只要用心去教,定會收到好的教學結果。一、在上課文第6自然段,講了王冕用了三個月時間學畫荷花,但沒有具體寫王冕是怎樣學畫,於是我安排了一次...
  • 《少年王冕》説課稿設計
    發表於:07-27
    各位評委老師:大家好!我是譚文秋,今天,我説課的題目是《少年王冕》(板書課題),下面我將從説教材、説教法和學法、説教學過程、説板書設計四個方面來對本課進行説明。一、説教材《少年王冕》...
  • 致我們真愛的少年王源詩歌
    發表於:02-24
    詩歌,是一種抒情言志的文學體裁。是用高度凝練的語言,生動形象地表達作者豐富情感,集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。下面是小編整理的致我們真愛的少年王源詩歌,一起來看...
  • 《少年王冕》的教學心得
    發表於:10-02
    《少年王冕》的教學心得清風明月...《少年王冕》教學心得本文是一篇人物故事,講述了王冕家境貧寒,從小替人家放牛,但仍不忘讀書學習,他善於觀察大自然的美好事物,刻苦學畫,終於成了“畫荷花...
  • 《少年王冕》教學設計範文(通用5篇)
    發表於:05-10
    作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編幫大...
  • 《少年王冕》課文原文
    發表於:01-27
    王冕是元末明初人,他的家鄉在今天的浙江諸暨。王冕七歲時父親就去世了,靠母示做些針線活供他讀書。眼看三個年頭過去,王冕已經十歲了。一天,母親把他叫到面前,説:“孩子呀,不是我要耽誤你。這...
  • 教師《少年王冕》教學設計
    發表於:07-04
    作為一名教職工,總歸要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編整理的教師《少年王冕》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...
  • 《少年王冕》的教學反思
    發表於:11-09
    身為一名人民教師,我們要有一流的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的《少年王冕》的教學反思,歡迎大家借鑑與參...
  • 少年王達佳觀後感
    發表於:11-22
    導語:達佳是長沙市一中青竹湖外國語學校學生。從小學二年級起,王達佳就辦過義賣報紙、氣球、鮮榨果汁為希望工程籌款等愛心公益活動,並多次在寒暑假購買食品和衣服等生活用品去看望福利院...
  • 小學《少年王冕》教案
    發表於:12-22
    《少年王冕》這篇文章大家學過嗎?還記得講的是什麼嗎?下面,小編為大家分享《少年王冕》教案,希望對大家有所幫助!教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第五自然段。2、學會本課...
  • 《少年王冕》教案範本
    發表於:09-07
    【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第五自然段。2、學會本課5個生字,認識4個綠線內的生字,理解生字組成的詞語。3、理解課文內容。感受王冕刻苦勤奮的好學精神,以及孝敬母...
  • 《少年王冕》課堂教學反思
    發表於:08-28
    《少年王冕》這篇課文講的是元朝著名畫家詩人王冕小時候如何孝敬寡母、學畫荷花的故事,表心了王冕刻苦學習的頑強意志和好學精神。通過學習課文,要讓學生體會做什麼事都要下苦功夫的道理...
  • 少年王冕的讀後感
    發表於:12-13
    讀完一本經典名著後,相信大家一定領會了不少東西,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編精心整理的少年王冕的讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。今天,我學習了...
  • 發表於:12-10
    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第五自然段。2、學會本課5個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容。感受王冕勤奮刻苦的好學精神,...
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