![課文《插秧》教學反思範文600字]( "課文《插秧》教學反思範文600字")
發表於：01-31
在教學《插秧》一課時，插秧對生活在城市中的學生是很陌生的，為了幫助他們理解水田、插秧等詞語，我特意找來江南農民插秧的錄像片放給學生看，學生一下子就理解了詞義，讀完課文後，我讓學生當小...
![一年級插秧課文內容]( "一年級插秧課文內容")
發表於：02-11
一年級的小朋友，你們都學了一插秧這篇課文了嗎？下面小編收集了一年級插秧課文內容，歡迎閲讀!一年級插秧課文內容水田是鏡子，映照着藍天，映照着白雲，映照着青山，映照着綠樹。農民在插秧，插在綠...
![插秧作文700字]( "插秧作文700字")
發表於：03-26
星期五的晚上，媽媽告訴我説明天到爺爺家去插秧。我很高興，就早早地上牀睡覺，準備明天去爺爺家。第二天一大早，我和媽媽來到了爺爺家。姑姑、媽媽、我和一個比我大不了多少的哥哥一起來到了...
![《插秧》教學反思]( "《插秧》教學反思")
發表於：01-06
在高老師的啟發下，我把小組合作的方法運用到了課堂當中。第一課時總體進行得很順利，各個環節扣得很緊。本課課文是沒有注音的，但由於生字不多且較為簡單，所以我仍然採用了隨文識字的方法，揭...
![《插秧》教學設計（通用10篇）]( "《插秧》教學設計（通用10篇）")
發表於：02-02
作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的《插秧》教學設計，希望...
![插秧-教學設計]( "插秧-教學設計")
發表於：02-02
插秧-教學設計插秧-教學設計教學理念：1、新課程倡導“自主、合作、探究”學習的方式，提供學生充分表達的機會，鼓勵學生以主人翁的態度對待學習，培養自主學習的習慣。2、讓學生靈活運用所學...
![一年級語文《插秧》教案]( "一年級語文《插秧》教案")
發表於：09-15
作為一名人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的一年級語文《插秧》教案，供大...
![插秧作文600字合集五篇]( "插秧作文600字合集五篇")
發表於：01-28
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的插秧作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希...
![學插秧小學五年級作文]( "學插秧小學五年級作文")
發表於：09-03
我總覺得大米就是從商店裏買來的，直到那天，媽媽帶我下田插秧……5月18日，媽媽帶我來到張林村學插秧。村裏的趙阿姨帶我們來到田邊，望着黑乎乎的`泥巴我不禁皺起了眉頭。媽媽和趙阿姨脱掉鞋...
![《插秧》的教學設計]( "《插秧》的教學設計")
發表於：04-30
教學目標：1.認識6個生字，會寫“田、照、藍、農、民”5個字。2.正確、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。3.讓學生感受春天的美，大自然的美，人的勞動之美，然後進行續寫。課前準備：預習：讓學生用...
![插秧作文600字6篇]( "插秧作文600字6篇")
發表於：01-15
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的插秧作文600字6篇，僅供參...
![插秧作文400字八篇]( "插秧作文400字八篇")
發表於：02-10
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的...
![插秧作文400字九篇]( "插秧作文400字九篇")
發表於：01-29
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的插秧作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
![《插秧》的教案設計]( "《插秧》的教案設計")
發表於：09-13
教材分析：這首兒歌，通過比喻和想像，以“水田是鏡子”一句領起，詩化了插秧的耕作過程，廛化了艱苦的農業勞動，詩化了農民們辛苦勞作的場面。這裏的一切都是那麼美好，那麼和諧，那麼富於詩情畫意！要...
![《插秧》教學設計範文]( "《插秧》教學設計範文")
發表於：05-11
作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《插秧》教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
![《插秧》説課稿]( "《插秧》説課稿")
發表於：07-14
一、教材分析本堂課是北師大小學語文一年級下冊，第三單元春天中的一篇課文。這首兒歌，通過想像和比喻，以“水田是鏡子”一句領起，詩化了插秧的耕作過程，詩化了農民伯伯艱苦的農業勞動，詩化了...
![小學語文《插秧》説課稿範文]( "小學語文《插秧》説課稿範文")
發表於：01-30
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的小學語文《插秧...
![關於偶遇插秧節的日記]( "關於偶遇插秧節的日記")
發表於：11-13
早晨，我和爸爸媽媽一起騎車到海淀公園，雖然陽光很強，但由於有風，一路上也沒感覺多熱。一個半小時後，我們到了海淀公園門口，剛進門，我們看到上面貼着一張紙，寫着：海淀公園的第五屆插秧節。啊，真是...
![插秧小學作文5篇]( "插秧小學作文5篇")
發表於：07-14
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的插秧...
![一年級語文《插秧》説課稿]( "一年級語文《插秧》説課稿")
發表於：01-27
作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編整理的一年級語文《插秧》説課稿，歡迎閲讀與收藏。...
![小學語文《插秧》教案]( "小學語文《插秧》教案")
發表於：12-10
教學目標：1.認識6個生字，會寫“田、照、藍、農、民”5個字。2.正確、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。3.讓學生感受春天的美，大自然的美，人的勞動之美，然後進行續寫。課前準備：預習：讓學生用...
![農村趣事插秧作文]( "農村趣事插秧作文")
發表於：06-01
五月，正是插秧時。這不，我和爺爺奶奶一起去插秧。身背小籮筐，筐裏裝着秧苗，一起出發了。我們來到田埂旁。遠看，幾塊水田連在一起，就像一塊巨大的白玉盤。奶奶連忙放下筐，説：“開始咯！”我們從筐...
![水稻機插秧技術推廣的調查報告]( "水稻機插秧技術推廣的調查報告")
發表於：01-10
又是一年春播時，水稻播種在即，是採用傳統的手栽秧還是使用機插秧，農民很糾結。據縣農機推廣站站長、高級工程師蘭顯發介紹，水稻機插秧是將規格育秧盤育出的水稻帶泥秧苗，通過插秧機栽植在水...
![小學一年級下冊語文《插秧》教學反思]( "小學一年級下冊語文《插秧》教學反思")
發表於：01-25
教學後的反思：本人執教內容為一年級下冊第三主題單元“春天”的第二篇主體課文《插秧》的第一課時，主要內容有：讀通課文，理解課文內容，在理解課文基礎上感受春天的美、自然的美、人的勞動之...
![學插秧六年級作文]( "學插秧六年級作文")
發表於：02-04
暑期中，正是雙擊到插秧時節，我吵着要跟媽媽學插秧。媽媽聽了説：“孩子家，骨頭嫩，你去玩你的吧。別礙手礙腳！”我嘟着嘴，纏着媽媽不放：“媽，隔壁陳紅和我的同學，人家早會了。”下午三時左右，媽媽腰...
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