關於毛細血管的知識

毛細血管現形記初中作文1000字

發表於：11-18

總算開學了，又要上許多課，這節生物課是初二上學期開學以來的第一節生物課，不知為什麼，心裏卻有些緊張，還摻雜着少許的興奮。或許是上學期的生物成績不是很理想的原因吧！這學期上課一定要認真...
血站血液管理的工作計劃

發表於：02-28

有了工作計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約...
織毛衣作文細節描寫

發表於：06-08

導語：何謂美，何樣可稱之為美？眾説紛紜，莫衷一是，自古至今也沒有一個確切不移的標準。以下小編為大家介紹織毛衣作文細節描寫文章，歡迎大家閲讀參考!織毛衣作文細節描寫1每當我穿上這件黃色的...
描寫毛毛細雨的作文

發表於：05-09

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整...
細毛拼音解釋及造句

發表於：11-22

細毛拼音【注音】：ximao細毛解釋【意思】：價值較高的毛皮，如水獺皮、狐皮、貂皮等。細毛造句1、那一瞬間，我感到一陣顫慄，一種真正的恐懼，我手臂上的細毛都豎起來了。2、你看到的那些細毛是...
《血流的管道血管》教學反思

發表於：01-09

本節內容知識點集中，教材文字敍述不多，但都是重要考點，尤其是聯繫生活實際解決應用的問題較多。鑑於教學需要，學生自主學習期間，我要求學生以表格的形式梳理三種血管的結構特點、分佈、血流...
《毛細現象》教學設計

發表於：01-19

在研究紙的吸水性時，有個有趣的現象我們還沒有研究。（教師出示演示材料：一杯水和一張綁在小棍上的宣紙條）這是一杯水，還有一張綁有宣紙的小棒，把紙的下端浸入水中，會有什麼現象發生？問：水往紙上...
毛毛細雨散文

發表於：03-17

三月的塞北高原雖然是春意盎然，萬複復蘇，枯枝吐新芽時，可乍暖還寒，有道説春寒料峭一點不為過。在剛剛下了一場雪之後，天空變成了毛毛細雨，温柔而輕盈。我愛雪，但更愛雨，特別是毛毛細雨。雪飄落...
《血管》教案設計

發表於：09-02

《血管》教案設計【摘要】教案是針對社會需求、學科特點及教育對象具有明確目的性、適應性、實用性的教學研究成果的重要形式，教案應是與時俱進的。為您提供的“血管教案設計”，希望對您...
織毛衣的作文細節

發表於：06-20

導語：人們常説：媽媽是最愛孩子的，我的媽媽也不例外。她雖然不擅言語，卻用她親手編織的毛衣表達出對我濃濃的愛。以下是小編為大家整理的織毛衣的作文細節，歡迎大家閲讀與借鑑！織毛衣的作文細...
關於毛毛細雨的詩句

發表於：07-03

1.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。2.風勁角弓鳴，將軍獵渭城。去郭軒楹敞，無村眺望賒。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。澄江平少岸，幽樹晚多花。忽過新豐市，還歸細柳...
毛毛細雨的反義詞

發表於：07-08

毛毛細雨（máomáoxìyǔ），漢語成語，用來形容雨下得很細。下面是毛毛細雨的反義詞，請參考！毛毛細雨的反義詞傾盆大雨毛毛細雨的詩句1.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳...
織毛衣細節作文

發表於：01-08

隨著文明的演進與科技的發明，人類不僅充分利用各類動植物等天然纖維，編織出生活所需的物品。下面小編為大家搜索整理了織毛衣細節作文，希望對大家有所幫助。織毛衣細節作文1每當我想起媽...
毛毛細雨成語解釋

發表於：07-06

成語解釋：毛：小，細碎。形容雨下得很細成語出處：《劉胡蘭傳》：“那天恰好是個陰天，還落着毛毛細雨。”成語繁體：毛毛細雨成語簡拼：MMXY成語注音：ㄇㄠˊㄇㄠˊㄒ一ˋㄩˇ常用程度：常用成語成語字數...
城市的血管散文

發表於：07-02

爺爺曾是火車司機，家安在鐵路附近。那是戰爭年代，父親小時候，每日守在站台巴望他從遠方歸來，他童年所有的記憶都與火車有關。我生在鐵路沿線，僅八個月，體重三斤半，哭聲如孱弱的小貓。鄰居阿姨...
血站血液管理工作計劃

發表於：11-01

血站血液管理工作計劃在上級衞生主管部門的正確領導和支持下，年血液管理工作按照年初既定目標穩步推進，在採供血職業規範，無償獻血工作等方面都有了很大提高和發展，保證了醫療臨牀用血的需...
大班科學活動神奇的毛細管教案

發表於：10-06

活動目標：1．通過遊戲活動，使幼兒直觀地感知到生活中的毛細現象。2．培養幼兒的觀察力及動手操作的能力。3．培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。4．充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活...
血管教案範文

發表於：07-05

教學目標1、學生能夠描述動脈、靜脈和毛細血管的結構與功能特點。2、嘗試區分這三種血管以及血液在這三種血管內流動的情況。3、學生通過實驗觀察小魚尾鰭的血液流動,能夠分辨血管的種...
七年級生物下冊《血流的管道-血管》教學反思

發表於：01-06

1、本節的教學設計從學生的實際出發，從培養學生的學習能力入手，讓學生自主學習本節課的知識。改變原有的教學中的教師過多地參與教學的狀況，讓學生把學習當成是自己的一件事情來完成。2、...
造血幹細胞觀後感

發表於：02-06

當品味完一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，為此需要好好認真地寫觀後感。可是觀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的造血幹細胞觀後感，歡迎大家分享。造血幹細胞觀後感1生...
細毛雞的寓言故事

發表於：09-26

細毛雞是一個出名的教師。鴨子、燕子、啄木鳥都把自己的孩子送到細毛雞的學校裏來入學。一天，細毛雞帶了學生到外面去遊玩。到了外面，小燕子看到了遼闊的天空，高興地説：“老師，我會飛，我能飛...
臨牀輸血管理實施細則

發表於：04-17

第一章總則第一條為確保臨牀急救用血的需要，根據《中華人民共和國獻血法》、衞生部《臨牀輸血技術規範》、《醫療機構用血管理辦法》，制定本實施細則。第二章輸血申請第二條申請輸血應由...
捐獻造血幹細胞發言稿

發表於：05-07

在社會一步步向前發展的今天，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。那要怎麼寫好發言稿呢？以下是小編整理的捐獻造血幹細胞發言稿，僅供參考，希...
描寫毛毛細雨的作文（精選31篇）

發表於：05-26

導語：清晨，毛毛雨敲打着玻璃窗子。下面是小編整理的一些描寫毛毛細雨的作文（精選31篇），歡迎查閲，謝謝!描寫毛毛細雨的作文1清晨，下起了一陣毛毛雨。大地準備在今天早晨給萬物沐浴一番：小雨滴輕...
《血管》的教學反思

發表於：09-02

最近上課喜歡上和學生玩這樣的遊戲：給他們一幅圖，讓他們儘可能去尋找圖上所包含的一切信息，並可做出自己的假設。然後在觀察、總結和假設中完成教學。“血管”這一節需要學生知道三種血管...