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發表於:09-11
在學習《唱唱跳跳去旅遊》一課時,為了讓小朋友在活動中學習音樂,感受音樂,培養音樂興趣,我就提前設計好了節奏練習,有跑有跳有走,趣味無窮。教授《唱唱跳跳去旅遊》一課,我主要讓小朋友感受了...
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發表於:09-26
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編幫大家整理的大班優秀音樂教...
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發表於:01-11
青春的旋律是悦耳動聽的,在這個充滿希望的季節裏,我——再次唱響青春。當我有幸被選為我班的領唱時,一種不可抗拒的使命感油然而生——必須唱到最好,為班級盡一份力。那段時間,我們的向心力...
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發表於:09-24
隨着移動互聯網和社交網絡的發展,越來越多人喜歡在網上發佈説説,用以展現自己對生活的熱愛。你知道發什麼樣的説説才能避免雷同嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂優質課教案《唱唱...
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發表於:10-18
隨着社交網絡的普及,越來越多人鍾情於在社交平台上發佈説説,用以分享自己的喜怒哀樂。什麼樣的説説才讓人眼前一亮呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班音樂教案:唱唱説説我的名字,歡迎閲讀與...
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發表於:09-26
活動目標:1.在演唱自己名字的過程中產生自豪感和愉悦感,體驗與同伴互動演唱的快樂。2.能用歡快的聲音演唱歌曲,唱準高音部分;並能自如地接唱。3.幼兒能根據歌曲的情緒特點,創編有趣的動作自...
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發表於:09-11
隨着微信、微博、QQ等社交網絡平台的快速發展,越來越多人鍾情於在線上發佈説説,用以分享自己的生活。你在發説説的時候總是不知道該怎麼組織語言嗎?以下是小編精心整理的大班音樂教案:唱唱...
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發表於:10-02
各位評委老師:大家好!今天我將要組織的是大班唱歌活動:《唱唱我的名字》首先我來分析一下教材:歌唱活動《唱唱我的名字》節選自巴赫所做的《康康舞曲》,此樂曲節奏明快,流暢,歌詞內容既有規律...
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發表於:02-11
活動目標:1、感知歌曲的快樂情緒,唱準高音部分;2、嘗試填入名字進行演唱,能自如接唱;3、體驗唱自己名字的過程中產生自豪感和愉悦感,體驗與同伴互動演唱的快樂。活動準備:1、與歌曲內容相關的...
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發表於:07-06
活動目標:1.感受歌曲性質,學習用歡快的聲音演唱歌曲。2.學習將自己的名字填入進行演唱,並自如的接唱。3.在演唱自己名字的過程中產生自豪感和愉悦感,體驗與同伴互動演唱的快樂。活動準備:兩個...
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發表於:02-08
在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班音樂課教案《唱唱我的名字》,歡迎閲...
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發表於:07-01
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的小學一年級音樂教案:唱唱跳跳去旅遊,僅供參考...
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發表於:07-05
【活動目標】1、學唱歌曲,感受樂曲中的拊點的唱法。2、運用默唱、曲配詞進行感知和表達。3、感受多種符號進行學習的.快樂。【活動準備】掛圖與歌曲:神祕洞【活動過程】一、有選擇進行歌...
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發表於:09-11
目的:1、通過欣賞、模仿來了解小兔及其它小動物走路的特徵。2、嘗試簡單的'遊戲。準備:動物圖片、錄音機。過程:一、猜謎(小兔)二、幼兒念念兒歌《小白兔》三、引出小動物教師:“今天不僅...
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發表於:07-18
各位評委老師:大家好!今天我將要組織的是大班唱歌活動:《唱唱我的名字》。首先我來分析一下教材:歌唱活動《唱唱我的名字》節選自巴赫所做的《康康舞曲》,此樂曲節奏明快,流暢,歌詞內容既有規...
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發表於:08-03
在學習《唱唱跳跳去旅遊》一課時,為了讓小朋友在活動中學習音樂,感受音樂,培養音樂興趣,我就提前設計好了節奏練習,有跑有跳有走,趣味無窮。教授《唱唱跳跳去旅遊》一課,我主要讓小朋友感受了...
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發表於:07-17
我今天説課的課題是:學唱第二課歌曲《唱唱我們共和國》,下面是我的一些教學程序和要案:(一)教材分析1.教材的地位和作用(1)本課是現在素質教育期間的一首好歌曲,因為它有着符合中學生心理髮展所...
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發表於:06-07
隨着在線社交網絡的爆炸式增長,越來越多人會在社交平台上發佈説説,用於分享自己的奇聞趣事和生活日常。你知道什麼樣的説説才是特別的嗎?下面是小編精心整理的大班音樂公開課教案《唱唱説...
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發表於:04-25
作為一位優秀的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的《唱唱我的名字》教案,供大...
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發表於:09-08
隨着移動互聯網和社交網絡的發展,越來越多人習慣於在朋友圈發佈説説,用以記錄學習、生活中有意義,特別是有紀念意義的事情。你知道什麼樣的説説才有創意嗎?下面是小編為大家收集的大班音樂...
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發表於:02-25
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班優秀音樂教案《...
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發表於:08-08
設計意圖節奏是孩子們不易理解的一個抽象概念,而穿珠是孩子們喜歡的操作活動。將節奏融入穿珠活動,並以做項鍊的情節引起孩子們的濃厚興趣,可以使孩子們初步體驗到排序的樂趣,並很自然地接...
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發表於:08-13
青春的旋律是悦耳動聽的,在這個充滿希望的季節裏,我——再次唱響青春。當我有幸被選為我班的領唱時,一種不可抗拒的使命感油然而生——必須唱到最好,為班級盡一份力。那段時間,我們的向心力...
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發表於:02-11
穿穿唱唱主題教案設計意圖節奏是孩子們不易理解的一個抽象概念,而穿珠是孩子們喜歡的操作活動。將節奏融入穿珠活動,並以做項鍊的情節引起孩子們的濃厚興趣,可以使孩子們初步體驗到排序的...
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發表於:06-07
隨着社交網絡的興起,越來越多人鍾情於在網上發佈説説,用以記錄學習、生活中有意義,特別是有紀念意義的事情。那什麼樣的説説才是新穎獨特的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂課教案...