關於小徑訪友小學六年級作文的知識

小徑訪友小學六年級作文

發表於：02-04

鄉下，走出門就於許多零散的小石子碰面，讓人浮想聯翩，彷彿這是大地在裝扮自己。不帶任何東西，就踏一條小徑，獨自去訪問我的朋友。這些稻草，是我要拜訪的第一個老朋友，我向它們問好：你好！金黃的稻...
山中訪友六年級作文

發表於：02-02

推開門，就與微風撞了個滿懷，風中含着桂花沁人心脾的香氣，早晨，好清爽。帶着滿懷的好心情，走上山路，去拜訪我的朋友。來得突然，才爬到半山腰，便與山雨碰面了。有些愛淘氣的雨珠，直接落到了我的手...
老師來家訪小學六年級作文

發表於：08-01

“呼啦啦！呼啦啦！”我提着大包小包在街上亂蹦亂跳，還亂哼着我自創的苗苗歌，一刻也沒有閒下來，只想着shopping,shopping再shopping！可是在一旁的阿姨可不肯了，硬要把我扯回家去。嗚嗚嗚嗚……...
公園訪友六年級作文

發表於：02-04

走出家門，迎面和清風撞了個滿懷，風中摻合着湖水的潮氣，耳邊響小鳥的鳴聲，正是清晨，晨風非常涼爽！我一人走在幽靜的鵝卵石路上，這是通往花園的路。我要去花園探訪我的的老朋友們。首先那棵老柏...
小學六年級語文《山中訪友》優秀教學設計

發表於：05-10

【教學目標】1、反覆朗讀課文，感知課文情感及內容。2、體會情景交融的技巧，認識人與自然的關係。3、運用本文的寫作技巧寫一段遊人與景物互訴心聲的文字。【教學重點】體會情景交融的技...
果園訪友小學生六年級作文

發表於：03-01

果園訪友_小學生六年級作文在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整...
湖畔訪友六年級作文

發表於：02-06

清晨，我剛拉開窗簾，就與微風撞了個滿懷。風兒輕輕地拂來，好像一隻細嫩的手撫摸着我的臉頰。呀，好清爽！不坐車，不邀旅伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的老朋友。那...
訪梅小學六年級作文

發表於：01-26

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是一首大家都熟悉的詩，《梅花》。現在已是早春時節，那些梅花該竟相開放了吧！難得今天有好太陽，我就和爸爸媽媽一起到市民廣場賞梅花。...
田野訪友六年級作文

發表於：02-10

走出門，就被燦爛的陽光灑了個滿身，湛藍的天空上浮着幾朵雪白的雲。早晨，好清爽！不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎着自行車，徑直去看望我的老朋友。那條小溪流，是我要拜訪的第一個朋友。喂！親愛的老朋...
小徑上的愛六年級作文

發表於：02-02

每天下午回家，總會有個人影在街頭張望，誰都不知道她在等誰。我越發好奇，很想知道她是誰，在等誰。我以前走的是西邊的大路，而她卻會在東邊那條小徑上等“人”。今天，我決定走那條小徑，自己去學...
林中訪友六年級學生作文

發表於：02-10

清晨，太陽冉冉升起，迎面撲來暖暖的陽光，這就是清晨的味道嗎？那瀰漫着樹葉和花的清香，撲鼻而來。踏上一條石子路，這代表着我將啟程去拜訪我在林中的朋友。那條小溪是我要拜訪的第一位朋友。小...
湖邊訪友六年級作文

發表於：04-11

走到西湖邊，滿池的荷花就與我撞了個滿懷。微風拂過，送來了幾陣清香，涼風習習，神清氣爽。走在湖邊的小道上，參天大樹在頭頂上把天空遮得嚴嚴實實，只留出一些星星般閃爍的光斑。突然，空氣變得異...
訪友記-六年級-記敍文

發表於：11-03

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中佔有重要地位的記敍文，記敍文是以記人、敍事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。寫這類作文需...
林中訪友小學六年級作文500字

發表於：01-17

一出門，就與溪水撞了個滿懷，拂過我的皮膚，“嘩啦啦，嘩啦啦”悦耳的流水聲掠過耳際，我不禁感歎一句：好涼爽啊。洗了個透心涼的冷水澡，我心滿意足地爬上岸。走向每天都要去聚會的從林—一株株油...
田野訪友小學六年級作文

發表於：02-05

“嘰嘰”“喳喳”，伴隨着幾聲清脆的鳥叫，大地迎來第一縷陽光。我再也睡不着了，揉了揉朦朧的雙眼。踏出家門，清涼的空氣便撲面而來，夾帶着泥土的芳香，使我的大腦豁然清醒起來。我帶着一臉的高...
探訪老戰友小學六年級作文

發表於：01-12

我們家有一位“老戰友”，他久經沙場，戰功赫赫，他就是書房的電腦。今天，讓我們一起去拜訪一下他吧。來到他所在的書房，先與旁邊的鼠標、鍵盤、打印機等打了個招呼，然後進入他的卧室。哇，裏面的...
海邊訪友-六年級

發表於：01-14

張開雙臂，就像一隻展翅的海燕，奔向大海。不時地與海風來個“親密接觸”，大海，成了我的玩伴，我的摯友。輕叩海灣的大門，帶着一臉的笑意，獨自去訪問海邊的朋友。那輪明月，是我要拜訪的第一個朋友...
訪園友六年級作文

發表於：01-15

我喜歡週末在花園一般美麗的小區裏閒逛，聽鳥兒歡唱，看色彩繽紛的花兒迎風飄蕩，蝴蝶在花間飛舞。我在花叢中快樂地穿行，和輕輕掠過的微風捉迷藏，與蝴蝶一起跳舞，一切自由自在！一進小區門，老榕樹...
香港訪友六年級作文

發表於：01-03

走下公交車，就與陽光撞了個滿懷。光線又暖又亮。上午，好愜意！不帶禮物，也不帶行李，就一身輕鬆地從香港的賓館出發去拜訪我的朋友。淺水灣，是我要拜訪的第一個朋友。走進金黃的沙灘，一陣海風迎...
小學六年級語文《山中訪友》教學設計

發表於：08-18

【教學目標】１、培養學生熱愛自然、親近自然的美好情愫。２、品味課文優美而富於激情的語言，感受作者所描繪的境界。３、感受文章新奇的構思，充滿童心童趣的寫作特色。【教材分析】《山中訪友...
關山訪友六年級作文

發表於：01-15

走進關山，就與涼絲絲的秋風握了握手，碰了碰腦袋，風中含着山楂的清香。早晨，好清新！不坐車，不跳舞，也不帶什麼禮物，就帶着我最喜愛的那首歌，踏着羊腸小道，獨自去訪問我的朋友。那塊像仙人指路的大...
小學六年級語文山中訪友教學設計

發表於：01-30

【教學目標】1、有感情地朗讀課文，感知內容，瞭解作者所訪之“友”。2、抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構思即運用第二人稱、擬人的寫作手法。3、展開想象，感受作者的心境，體會作者所...
拜訪老友六年級作文

發表於：01-25

陽光，透過了房間的窗户，照在了我的臉龐。今天是一個陽光明媚，晴空萬里的日子。不騎車，也不邀請什麼朋友，就帶着美好的心情獨自去拜訪我的老朋友。在我面前是一個公園的大門，他就是我要拜訪的...
園中訪友六年級作文

發表於：01-28

走進朱漆黃瓦的大門，湖面上吹來了陣陣微風。我帶着重逢老朋友的欣喜，攜了一心的歡快，踏在石子路上，獨自去拜訪我的朋友。入眼便是無邊的青翠，嫩綠的葉子彷彿在對我招手。垂柳啊！清風吹起你長...
訪友旅程六年級作文

發表於：02-01

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的訪友旅程六年級作文，希望能夠幫助到大家...