-
發表於:02-04
星期五,快要放學的時候,我跟朱華傑,戴耀華,説:“科學老師要叫我們做生態瓶,你們星期六到我家來找我,再到江邊去抓魚好嗎。”他們都答應了。星期六,早上,我還在被窩裏做着美夢,一陣吵鬧的聲音,把我...
-
發表於:10-20
一天,一位大學生和一位教授一起去散步。教授對那些求知若渴的學生們非常好,因此常常被稱為“學生們的朋友”。散步途中,他們看到小路上放着一雙舊鞋。他們猜這鞋子是在附近田地勞作的某個...
-
發表於:01-15
開學不久,在一節美術課上,同桌的手被劃爛了。我正在細心地畫畫並沒有發覺。同桌突然輕聲地問我“可以借一下紙巾嗎?我想擦一下傷口。”我把同桌的手拉過來一看,同桌手上有一道長長的口子,紅...
-
發表於:05-31
給予比接受真的更令人快樂!那天,使我深深的懂得了這個道理!那是令人想起來快樂想笑的故事,是一個見證了美好友誼的故事!五年級上半學期的時候,輪到了我們班值周,我和我的死黨———田佳瑤分到...
-
發表於:02-04
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的給予快樂作文5篇,希望對大...
-
發表於:02-10
五年級寫給予是快樂600字以上1在生活中,每個人都遇到過一些感慨人心的有關愛的故事。有的時候扶老人過馬路,有的是幫別人做事,還有的是借給同學東西總而言之,世界上存在着許多愛,比如師生之...
-
發表於:01-23
給予是快樂的_二年級作文在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的給...
-
發表於:02-04
三八婦女節到了,我要給可親可敬的班主任馬老師一個驚喜。課間,我拿着早就準備好的兩隻熊貓小公仔,興沖沖地跑到講台前,對正在休息的馬老師説:“馬老師,祝您‘三八’婦女節快樂!這是我送給您的...
-
發表於:02-04
當認真看完一本名著後,你有什麼總結呢?不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編整理的讀《給予比接受更快樂》有感,希望能夠幫助到大家。讀了《給予比接受更快...
-
發表於:08-19
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作...
-
發表於:12-12
一天,一位大學生和一位教授一起去散步。教授對那些求知若渴的學生們非常好,因此常常被稱為“學生們的朋友”。散步途中,他們看到小路上放着一雙舊鞋。他們猜這鞋子是在附近田地勞作的...
-
發表於:12-10
相信許多人都寫過作文吧,特別是應用頻繁的記敍文,記敍文是一種以記敍為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那麼你有了解過記敍文嗎?下面是小編精心整理的給予是快樂的-五年級-...
-
發表於:05-24
“三八”婦女節的前一天早上,我早早地來到白馬街為媽媽挑選“三八”婦女節的禮物。我跑遍所有的精品店都沒有找到稱心如意的禮物,因為我認為精品店裏的東西都是一些華而不實的禮物。一向...
-
發表於:10-21
給予是快樂的。你知道給予是什麼意思嗎?給予就是付出、奉獻的意思。當別人摔倒的時候,我們伸出手拉他一把,別人就會投以感謝的`目光;當別人有困難的時候,人人伸出援助之手,就沒有解決不了...
-
發表於:03-09
書,是給我帶來快樂的朋友。你一定會想,書?帶來快樂的書?那一定是笑話書和漫畫嘍。我會笑着對你説不,你錯了。能給我帶來快樂的書可不止這些。笑話和漫畫固然可以帶來快樂,但其他書呢?連語文教...
-
發表於:12-13
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的“給予”要比“索取”更快樂!作文,歡迎閲讀,希...
-
發表於:02-06
在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的給...
-
發表於:01-18
不管是熱鬧繁華的市井熱區,還是在冷清孤僻的街頭小巷,總能看見一羣可憐的乞討者。他們整日風餐露宿,衣衫襤褸,他們無以為生,更不能維持生計,有很多都鄙視他們。人羣從他們身邊走過,一點兒不會...
-
發表於:09-13
一天,一位大學生和一位教授一起去散步。教授對那些求知若渴的學生們非常好,因此常常被稱為“學生們的朋友”。散步途中,他們看到小路上放着一雙舊鞋。他們猜這鞋子是在附近田地勞作的...
-
發表於:02-25
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的給予是快樂的...
-
發表於:03-01
在平時的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的小學五年級作文:給予是快樂的,歡迎大...
-
發表於:07-23
花開花落又是一期人們注視鮮花盛開到荼蘼卻忽略了葉子葉子其實很幸福它的一生都在付出抽出枝葉為鮮花鋪路(文章閲讀網:)花開時襯托鮮花的嬌豔最終落葉歸根,滋潤生命給,總比拿要快樂的多願...
-
發表於:10-20
今天上語文課時,張老師提着一個袋子走進教室。我看到那個精美的紅袋子時,腦袋裏出現了一個大大的問號:老師拿這個來幹嘛?這裏面是什麼呢?其他同學看到了,也紛紛討論起來。頓時教室裏像炸開...
-
發表於:01-15
這一次啊,雪姑娘可精神了,她揮舞着那潔白的長髮,呀,下雪了,地上像蓋了一層白色的.被子;車上像穿着一件銀白色的紗衣;連平常不太起眼的小草,自從穿上了婚紗都可愛極了……雪姑娘太努力了,讓我們...
-
發表於:06-13
我敬佩范仲淹,因為他有“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的偉大思想;我尊敬諸葛亮,因為他有過“鞠躬盡瘁,死而後已”的豪言壯語;我也十分佩服巴金,因為他説過:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕...