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發表於:02-08
這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”繫上...
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發表於:09-30
這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的`生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”系...
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發表於:11-19
這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”繫上...
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發表於:02-09
小學是我們人生的第一次轉折,面對小學,各位學生一定要放鬆心情。數學網小編為大家準備了三年級數學日記大全500字,希望給各位學生帶來幫助。這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦...
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發表於:10-02
這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”繫上...
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發表於:01-30
這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”繫上...
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發表於:01-30
這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”繫上...
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發表於:11-15
這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。廚師爸爸繫上圍兜...
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發表於:11-17
這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”繫上...
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發表於:01-30
這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”繫上...
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發表於:11-27
這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的`生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”系...
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發表於:02-05
這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”繫上...
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發表於:11-15
這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”繫上...
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發表於:01-30
今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”繫上圍兜開始炒起菜來……“stop”!看見爸爸正麻利地拿起油壺要往鍋子裏倒油,我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發了控油...
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發表於:10-06
小學生三年級數學日記:十位數的乘法這學期開始學十位數的乘法了,我一看到乘法就腦袋發脹,搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心,一定要學好數學。今天是我的`生日,爸爸媽媽為了慶賀我...
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發表於:11-28
今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。廚師爸爸繫上圍兜開始炒起菜來stop!看見爸爸正麻利地拿起油壺要往鍋子裏倒油,我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發了控油瓶,控制烹調用...
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發表於:02-11
《兩位數加一位數和整十數》教案教學目的:1、使學生學會兩位數加一位數,整十數不進位加的口算方法,能正確的進行口算。2、培養學生的計算能力。教學重點:提高學生計算能力教學難點:掌握正確...
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發表於:02-11
兩位數加一位數整十數教案兩位數加一位數、整十數(不進位)教學目標使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數加一位數、整十數(不進位)加法的口算方法。教學難點理解兩位數加一位數、整十數的算...
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發表於:06-03
作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫説課稿,説課稿有助於提高教師的語言表達能力。説課稿應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的兩位數加一位數、整十數説課稿,希望對大家有所幫...
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發表於:04-24
教學目標:1、知識教學點:理解兩位數減一位數的退位減法的算理。掌握兩位數減一位數的退位減法的口算方法。2、能力訓練點:進一步培養學生的口算能力。繼續培養學生的操作能力。培養學生對...
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發表於:08-29
學習目標掌握兩位數減一位數,兩位數減整十數的口算方法。重、難點學會兩位數減一位數、整十數(不退位)減法的口算方法。導學過程1、口算9-6=30+2=8+51=50-20=2、口答:⑴54是由()個十和()個一組成的。54...
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發表於:06-03
作為一名優秀的教育工作者,時常需要編寫説課稿,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?以下是小編整理的《兩位數加一位數、整十數》説課稿,僅供參考,歡...
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發表於:01-29
教學目標:知識:使學生學會兩位數減一位數,整十數不退位減法的口算方法能力:正確計算能力德育:口算要細心教學重難點:使學生學會兩位數減一位數,整十數不退位減法的口算方法突破方法:講解法、練...
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發表於:08-08
教學目標(一)使學生學會兩位數加一位數、整十數不進位加法的口算方法,並能正確地進行口算.(二)使學生掌握兩位數加一位數、整十數口算的思維過程,提高學生的計算能力.教學重點和難點重點:掌...
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發表於:09-29
作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的兩位數加一位數和整十數教案,僅供參考,希望能...