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  • 《蠟燭》教學感想
    發表於:02-03
    《蠟燭》教學感想《蠟燭》是一篇極富感染力的戰地通訊。作者通過對慘烈的背景、細膩的動作、崇高的情感的極力渲染,熱情的讚美了南斯拉夫的一位老母親對蘇聯紅軍烈士的深沉的愛,盡情的謳...
  • 蠟燭教學設計
    發表於:09-28
    一、導入解題:你熟悉蠟燭嗎?你知道它有哪些功用?(板書課題)你對作者有多少了解?(介紹作者)今天我們就來閲讀這篇題為蠟燭的文章。二、在閲讀中篩選信息,把握故事的要素,理出時間線索1、誰...
  • 讀冰蠟燭有感
    發表於:12-11
    當閲讀完一本名著後,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀後感呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的讀冰蠟燭有感,歡迎閲讀與收藏。讀冰蠟燭有感篇1讀了...
  • 蠟燭的教學設計
    發表於:01-24
    蠟燭的教學設計教學重點事件的起因、經過、結果,人物的思想感情,蠟燭的特殊含義。課時安排一課時課前準備1、朗讀課文,積累生字生詞。2、查閲資料,瞭解二戰中蘇聯紅軍解放南斯拉夫的情況。...
  • 紅蠟燭教學反思
    發表於:01-28
    在我們走入新課程的這段時間,我們要對自己過去的教學思想和行為進行了反思,用新課程的理念,對曾經被視為經驗的觀點和做法進行了重新審視,現將在反思中得到的體會總結出來,以求與同行共勉。...
  • 蠟燭教學設計 蠟燭説課稿
    發表於:08-31
    作為一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫説課稿,認真擬定説課稿,那麼什麼樣的説課稿才是好的呢?下面是小編整理的蠟燭教學設計蠟燭説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。蠟燭教學設計蠟燭説...
  • 蠟燭讀後感
    發表於:06-02
    當品讀完一部作品後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編精心整理的蠟燭讀後感,歡迎大家分享。蠟燭讀後感1《蠟燭...
  • 《蠟燭》讀後感
    發表於:04-13
    在燒灼的戰場,炸彎了的鐵器和燒死了的樹木的土地,令人似乎看到那激烈的戰爭,令人感受到戰火的無情。然而在這樣的背景下,有着一個感人的故事,一位南斯拉夫母親冒着被炮火炸傷的危險,安葬一位...
  • 《蠟燭》教學反思a
    發表於:08-28
    身為一名剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的《蠟燭》教學反思a,歡迎大家借鑑與參考,希望...
  • 蠟燭的教學反思
    發表於:08-28
    身為一名優秀的人民教師,教學是我們的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的蠟燭的教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。蠟...
  • 《蠟燭》教學反思
    發表於:08-28
    作為一位優秀的老師,我們要在課堂教學中快速成長,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編整理的《蠟燭》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《蠟燭》...
  • 《蠟燭》教學設計
    發表於:09-28
    作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是...
  • 蠟燭的聯想小學作文
    發表於:03-02
    在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的蠟燭的聯想小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。“...
  • 感悟蠟燭作文
    發表於:10-07
    在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的感悟蠟燭作文,歡迎...
  • 蠟燭教學反思
    發表於:08-28
    導語:蠟燭就是這樣:燃燒自己,照亮別人,就算化為灰燼,也要發出自己的光亮,指極有奉獻精神的人,甘願犧牲自己,而為他人着想,和春蠶的意義相似。下面是小編為你帶來的蠟燭教學反思,歡迎閲讀。篇一:蠟...
  • 感悟蠟燭小學作文
    發表於:02-13
    寒假裏的一天,家裏突然停電了,周圍陷入一片黑暗。我不知所措地慌了神,忽然想起自己過生日時媽媽送給我的一個杯子形的小香燭,於是我拿出來,將它點着了。盯着它那微弱的燭光,我突然發現自己似...
  • 《蠟燭》課文教學教案
    發表於:01-09
    【教案設計説明】語文教學的“少慢差費”現象喊了幾年要改,但到現在為止基本上還是原地不動。在語文教學的課堂上,基本上還是以語文老師的講為止,學生仍處於接受中,聽説讀寫的能力培養一直...
  • 《蠟燭》教學的設計
    發表於:01-24
    《蠟燭》教學的設計【教學目標】1、體會戰爭的殘酷和追求和平的人們之間的深厚感情。2、透過行為體悟人性的本質。3、領會細節描寫的`藝術效果。【教學內容及過程】一、導入上學期我們曾...
  • 《蠟燭》的教學設計
    發表於:09-28
    【教材分析】閲讀戰爭題材的作品,可以瞭解歷史,可以看到正義戰爭的威力和非正義戰爭的罪惡,可以看到真善美與假惡醜的兩個極端,可以看到人類意志力、智能、體能最大限度的表現,從而獲得有益...
  • 蠟燭
    發表於:07-28
    蠟燭,燃燒着自己,照亮了別人,下面為大家分享幾篇作文,歡迎閲讀蠟燭蠟燭是默默無聞無私奉獻的,在黑暗中它燃燒了自己卻照亮了他人。隨着電子產品的先進,蠟燭顯得微不足道。但在不同的時候蠟燭...
  • 《紅蠟燭》教案
    發表於:02-28
    作為一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的《紅蠟燭》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。《紅蠟燭...
  • 《紅蠟燭》教學設計
    發表於:04-24
    作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編收集整理的《紅蠟燭》教學...
  • 《蠟燭》最新教案
    發表於:07-23
    知識目標:1、感受反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。2、體會本文真摯感人的語言。能力目標:透過行為領悟人性的本質。教育目標:讓學生體會追求和平的人民的深厚的感情。重點難點:體會真...
  • 讀後感:蠟燭
    發表於:03-06
    “在炮火焦灼了的土地上,在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間,那一位南斯拉夫母親的惟一的珍愛的東西——她結婚的花燭——還是明晃晃地點在一個蘇聯青年的墳頭。”這是《蠟燭》這篇文章中...
  • 《蠟燭》教案
    發表於:09-28
    教材分析:這篇戰地通訊是一首讚美詩,一曲頌歌。讚美反法西斯同盟各國戰鬥的友誼,謳歌南斯拉夫人民對蘇聯紅軍的深厚感情。一位蘇聯青年,紅軍戰士,是為解放南斯拉夫而犧牲的,他犧牲在南斯拉夫...